圖片來自于網(wǎng)絡(luò)

　　因?yàn)闆]帶作業(yè)本上課時(shí)被老師體罰，學(xué)生被老師推倒后造成鎖骨骨折。興城小學(xué)的劉賀(化名)一個(gè)月前因?yàn)檫@樣的一次經(jīng)歷，造成他現(xiàn)在仍然在家養(yǎng)傷，無法正常上學(xué)。事發(fā)后，涉事老師去醫(yī)院看過劉賀，之后就再聯(lián)系不上了。對于此事，校方韓姓校長稱事實(shí)確如家長所言，但拒絕了記者的采訪。

　　忘帶作業(yè)本，孩子被體罰致鎖骨骨折

　　學(xué)生家長告訴記者，孩子就讀于高新區(qū)興城辦事處的興城小學(xué)，“事情發(fā)生在今年二月份，孩子性格挺老實(shí)，在學(xué)校表現(xiàn)一直還不錯(cuò)，就因?yàn)槟翘鞗]帶作業(yè)本，老師就讓班級(jí)里四個(gè)同樣沒有帶作業(yè)本的孩子，站成一排。先是拿小竹竿打手，然后又拿竹竿對著劉賀推了一把，直接把孩子推倒了，當(dāng)時(shí)孩子就摔倒在桌子附近，當(dāng)時(shí)劉賀站起來就哭了，班主任戴老師拽著劉賀的胳膊把他拉到了門口，并告訴劉賀，你要是哭就在外面哭夠了再進(jìn)教室。當(dāng)時(shí)劉賀告訴戴老師他胸口疼，但是戴老師卻說是因?yàn)閯①R哭得太厲害所以才會(huì)疼。”劉賀媽媽告訴記者，當(dāng)時(shí)戴老師應(yīng)該是沒當(dāng)回事，上完第二節(jié)課也沒再管劉賀。到了第四節(jié)課的體育課，體育老師發(fā)現(xiàn)劉賀沒有跟其他同學(xué)一起玩，反而是耷拉著肩膀哭，上去詢問情況劉賀告訴體育老師他胸口疼。體育老師趕緊撥打了劉賀媽媽的電話，這才帶劉賀去了醫(yī)院。

　　班上學(xué)生反映，老師不止一次打?qū)W生

　　20日上午，記者來到了位于小呂巷村的劉賀家，劉賀目前還需要帶著固定骨頭的綁帶，記者在與劉賀的交流中發(fā)現(xiàn)，劉賀是一個(gè)內(nèi)向的男孩，當(dāng)記者問道，戴老師好不好時(shí)，劉賀沖著記者搖了搖頭，并告訴記者戴老師平時(shí)很兇，也經(jīng)常發(fā)脾氣，戴老師也不止一次打過學(xué)生。

　　劉賀的父親告訴記者，老師嚴(yán)厲一點(diǎn)是好事，但是這樣的后果也太嚴(yán)重了?！皬暮⒆邮軅轿覀兟犝f隔了那么長時(shí)間，這也太不負(fù)責(zé)任了，孩子在醫(yī)院住了二十多天，除了入院第一天給孩子拍X光時(shí)見過戴老師，之后再也沒見過，學(xué)校這邊也沒有什么說法，不管怎么樣，學(xué)?？偟锰幚磉@個(gè)事吧。”隨后，劉賀父親告訴記者，劉賀骨折當(dāng)天下午，他就來到了孩子所在的班級(jí)，班里的同學(xué)們告訴他，當(dāng)時(shí)戴老師拿竹竿打了班里面四個(gè)孩子，并且把劉賀用竹 竿推倒。還有一些跟劉賀關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)告訴他，平時(shí)戴老師也會(huì)處罰學(xué)生，有時(shí)下雨時(shí)會(huì)讓學(xué)生在室外站著，甚至還會(huì)讓班里面的班長幫忙監(jiān)督被處罰的學(xué)生。

　　校方：家長所言如實(shí)，但拒絕采訪

　　家長反映的情況確實(shí)如此嗎？涉事班主任老師為什么聯(lián)系不上？

　　20日中午，記者來到了劉賀就讀的興城小學(xué)，當(dāng)聯(lián)系到一名具體負(fù)責(zé)的韓姓校長時(shí)，他本人稱不在學(xué)校。對于家長所說的情況，這名校長稱，“學(xué)生家長說的都是事實(shí)，沒有必要再采訪了?！蹦敲大w罰學(xué)生的班主任哪去了？當(dāng)天，記者試圖多次聯(lián)系這名校長，都沒有接通對方電話。而家長稱，之前學(xué)校跟他們講老師請?jiān)屑倭?，一直也沒去學(xué)校上課，后來他們干脆聯(lián)系了薛城區(qū)教育局，教育局的工作人員說盡快給他們一個(gè)滿意的答復(fù)，而后來答復(fù)是經(jīng)公處理。

　　“孩子傷成這樣，到現(xiàn)在連個(gè)說法都沒有，我們上哪說理去！”劉賀的父親無奈地說。

　　這件事對學(xué)生身體、心里造成的傷害誰該來彌補(bǔ)？打人的老師就這樣一直避而不見，此事就這樣不了了之嗎？