廣場舞大媽的身影，出現(xiàn)在國家5A級景區(qū)（江蘇省蘇州市）虎丘山風景名勝區(qū)，結(jié)果引發(fā)了一場景區(qū)和大媽們的“單挑”——不是干架，而是“拼高音”。原來，位于虎丘景區(qū)內(nèi)的萬景山莊盆景園與西溪環(huán)翠廣場上，每天都會上演廣場舞以及大合唱表演，景區(qū)方面認為這有點刺耳，在數(shù)次勸阻無效后，景區(qū)祭出了殺手锏：高音喇叭，播放“文明公約”。

老人們每天來到景區(qū)跳舞唱歌

昨日上午，揚子晚報記者剛走進虎丘風景區(qū)大門就聽到不遠處傳來音樂聲。西溪環(huán)翠廣場上正在放著非常響亮的音樂，十多名大叔大媽在隨同音樂起舞。

“我們都喜歡跳舞晨練，但在我們小區(qū)附近沒什么空地或廣場，而且在小區(qū)附近鍛煉也怕吵到小區(qū)居民，所以我們就到虎丘景區(qū)來跳舞。”一位正在跳廣場舞的阿姨告訴記者，大部分老人鍛煉從早上8點開始，到早上9點多鐘就會離開景區(qū)，這個時間不會有太多游客，影響應該不大。“有人反映我們跳舞的音樂聲音大，但是這里是風景區(qū)，我們早上跳舞時間也不是休息時間，而且時間不長，再說我們已經(jīng)盡量把聲音調(diào)到很小了?！?/p>

而在景區(qū)萬景山莊盆景園內(nèi)，則聚集了許多前來參加合唱團的老人在這里歌唱，聲音一點不比廣場舞音樂低。

游客：高分貝音樂多少會影響心情

前來虎丘景區(qū)游玩的劉女士告訴記者，廣場舞大媽們的音響聲音有點大，這么優(yōu)美的景區(qū)變成廣場舞大媽的“舞池”，喜歡安靜游玩的游客多少會影響心情。

記者通過采訪了解到，大部分游客和市民都比較反感在景區(qū)內(nèi)播放高分貝的舞曲音樂?！盎⑶鹁皡^(qū)是蘇州城市的形象所在，應該給外地游客創(chuàng)造一個古樸、幽靜、典雅的游覽環(huán)境，而不是讓游客感覺進了公園廣場，所以不應該在景區(qū)內(nèi)跳舞以及合唱。”蘇州市民黃先生說。

蘇州市民王小姐則認為，其實這件事情主要在于大家能否包容，老人們也不能只顧自己鍛煉身體而不顧別人感受。

景區(qū)管理處：勸阻無效，報警也沒用

虎丘山風景名勝區(qū)陸敬慈科長告訴記者，自從景區(qū)內(nèi)出現(xiàn)合唱團以及廣場舞之后，規(guī)模越來越大，嚴重影響了游客前來參觀游玩的心情，引發(fā)了不少游客的不滿。“為了給游人創(chuàng)造一個好的游覽環(huán)境，我們對早上鍛煉人員進行耐心勸說，希望他們能夠減小音響分貝，盡量到其它健身場所鍛煉，但是并沒有多大作用?！标懢创日f。

景區(qū)管理處曾多次邀請活動組織者選派代表協(xié)商處理，但均沒有得到正面回應。對于景區(qū)的勸阻行為，對方通過12345市民熱線、寒山聞鐘論壇、紀委等投訴平臺進行投訴，景區(qū)管理處接到投訴后，分管副主任、保衛(wèi)科負責人和安保組組長主動聯(lián)系投訴人，經(jīng)過溝通解釋后，對方答應管理處做好合唱團其他人員的勸阻解釋工作，但結(jié)果不盡如人意。景區(qū)管理處無法進行勸阻解釋工作后，求助110現(xiàn)場出警，面對派出所民警現(xiàn)場執(zhí)法，對方還是不配合，民警無法強制執(zhí)行，最終不了了之。

景區(qū)拿出喇叭播放文明公約“抗爭”

景區(qū)工作人員多次前去勸阻后，收效甚微，由于目前并沒有相關的法律條文來約束這種行為，為了阻止合唱團以及廣場舞，工作人員只得使用高音喇叭大聲播放“中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約”，呼吁大家遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧。而記者采訪中注意到，景區(qū)的喇叭聲音基本能蓋過合唱團和廣場舞的音樂聲，現(xiàn)場游客對景區(qū)做法認為情有可原，可以理解。

但景區(qū)的喇叭并沒有“打敗”合唱團和廣場舞，兩個團隊雖然降低了一些音量，但并沒有因此解散。

多說1句

公共資源各不相讓

管理部門該站出來了

景區(qū)拿喇叭播放高音“對抗”廣場舞和合唱團，這以毒攻毒也不是辦法。

景區(qū)這么好的公共資源如果能得到合理的充分利用本該是好事，但必須有個前提：確保相對安靜，不干擾到游客?；⑶鹕斤L景名勝區(qū)是國家5A級旅游景區(qū)，根據(jù)《國家5A級景區(qū)評定標準》，景區(qū)內(nèi)的噪聲指標應達到國標一類標準，白天55分貝是上限；《蘇州園林保護和管理條例》也規(guī)定，蘇州的園林內(nèi)要保持整潔的園容園貌和安靜的環(huán)境。

唱歌跳舞的老人們一定程度上也算是游客，如何公平合理地處理好這件事，盡可能保證相關各方應有的權(quán)益，不是件簡單容易的事。如果跳舞的大爺大媽和景區(qū)沒法協(xié)商處理好，相關管理部門是不是該拿出相應辦法來規(guī)范和引導？