2020少兒讀物行業(yè)市場(chǎng)前景及現(xiàn)狀分析

• 2020年10月14日 LiuMingYue來(lái)源：百度百科 中研網(wǎng) 867 53
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少兒讀物指少年兒童閱讀的文學(xué)作品、知識(shí)讀物、連環(huán)畫(huà)、游戲樣式讀物等的總稱。兒童發(fā)展(Child development) 兒童的生理和心理在時(shí)間上的變化過(guò)程。一般指從出生到成熟(青年初期)的過(guò)程，也有一些學(xué)者從胎兒期開(kāi)始進(jìn)行研究。

少兒讀物指少年兒童閱讀的文學(xué)作品、知識(shí)讀物、連環(huán)畫(huà)、游戲樣式讀物等的總稱。兒童發(fā)展(Child development) 兒童的生理和心理在時(shí)間上的變化過(guò)程。一般指從出生到成熟(青年初期)的過(guò)程，也有一些學(xué)者從胎兒期開(kāi)始進(jìn)行研究。兒童生理方面的發(fā)展表現(xiàn)為身長(zhǎng)、體重、骨骼、肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能的變化。兒童書(shū)籍比較通俗易懂，并有大量的插圖以方便兒童閱讀理解。兒童書(shū)籍不單純包括書(shū)類讀物，而且還包括圖冊(cè)、卡片等，例如兒童識(shí)字卡片等等圖書(shū)。

據(jù)中研研究院《2020-2025年中國(guó)少兒讀物行業(yè)供需趨勢(shì)及投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告》

2020少兒讀物行業(yè)市場(chǎng)前景及現(xiàn)狀分析

圖書(shū)的重要組成部分，在中國(guó)原指典籍。圖書(shū)包括書(shū)籍、畫(huà)冊(cè)、圖片等出版物。書(shū)籍是用文字、圖畫(huà)和其他符號(hào), 在一定材料上記錄各種知識(shí)，清楚地表達(dá)思想理念，并且制裝成卷冊(cè)的著作物，為傳播各種知識(shí)和思想，積累人類文化的重要工具。它隨著人類歷史的發(fā)展，在書(shū)寫(xiě)方式、所使用的材料和裝幀形式，以及形態(tài)方面，也在不斷變化與改善。

(1)繪畫(huà)創(chuàng)作極具有想象力，圖文彼此呼應(yīng)，能吸引不同年齡、不同興趣的讀者。例如《我爸爸》、《爺爺一定有辦法》、《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》等。

(2)繪本文字簡(jiǎn)練、優(yōu)美，通過(guò)情境重點(diǎn)傳達(dá)給少兒讀物的是愉悅的情緒，而不是灌輸大量的知識(shí)與道理。如《母雞蘿絲去散步》、《逃家小兔》。

(3)國(guó)外繪本在題材、內(nèi)涵、功能、藝術(shù)風(fēng)格等方面都具有豐富多元的特點(diǎn)。21世紀(jì)后全球兒童繪本發(fā)展越來(lái)越快。

圖表：2016年-2017年各國(guó)童書(shū)在中國(guó)圖書(shū)市場(chǎng)中的銷售額占比

數(shù)據(jù)來(lái)源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院

兒童心理的發(fā)展主要表現(xiàn)為：心理活動(dòng)從簡(jiǎn)單、具體向復(fù)雜、抽象發(fā)展;心理活動(dòng)的隨意性、自覺(jué)性不斷提高;從出生時(shí)僅存在一些素質(zhì)差異到逐漸形成個(gè)性。兒童心理發(fā)展具有階段性和連續(xù)性。階段性指一定年齡階段的兒童具有某些共同的心理發(fā)展特性。例如，學(xué)前兒童的共同點(diǎn)是各種心理過(guò)程都帶有明顯的具體形象性和不隨意性。根據(jù)兒童發(fā)展的綜合特征(活動(dòng)形式、智力水平、個(gè)性、生理發(fā)展和言語(yǔ)水平等)，一般把兒童發(fā)展分成以下幾個(gè)階段：乳兒期(出生至 1 歲)，嬰兒期(1 歲～3歲)，幼兒期(三歲至六七歲)，兒童期或?qū)W齡初期(六七歲至十一二歲)，少年期或?qū)W齡中期(十一二歲至十四五歲)，青年期或?qū)W齡晚期(十四五歲至十七八歲)。連續(xù)性表現(xiàn)為：下一階段的一些特征在上一階段末尾已開(kāi)始萌芽，而上一階段的一些特征在下一階段開(kāi)始時(shí)常常仍留有痕跡。例如，形象思維是幼兒期思維的特點(diǎn)，但在幼兒期初期還留有上一階段直覺(jué)行動(dòng)思維的痕跡，而在幼兒期末已開(kāi)始有抽象思維的萌芽。兒童心理發(fā)展與多種因素相關(guān)，如遺傳因素、生理發(fā)展、社會(huì)生活條件和教育，以及兒童的活動(dòng)和兒童本身在心理發(fā)展中的作用等。少兒讀物發(fā)展是一個(gè)由低到高，從量變到質(zhì)變的過(guò)程。

經(jīng)過(guò)多年的積累，全球市場(chǎng)有著越來(lái)越好的繪本創(chuàng)作氛圍和更為成熟的創(chuàng)作流程，這意味其可以更穩(wěn)定地產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的兒童繪本，而各類相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)則成為了一種天然背書(shū)。國(guó)外的知名美院很多都有著專業(yè)的繪本課程和整套的繪本體系。在繪本的創(chuàng)作端，線上平臺(tái)帶來(lái)的改變可能是顛覆性。近年來(lái)兒童畫(huà)繪本的市場(chǎng)環(huán)境逐漸良好，各國(guó)逐漸出臺(tái)相關(guān)法規(guī)維護(hù)兒童繪本市場(chǎng)健康發(fā)展，另外，兒童繪本市場(chǎng)逐漸形成IP被拍成電影等，輻射領(lǐng)域比較大。

更多少兒讀物詳細(xì)分析，請(qǐng)關(guān)注中研研究院研究出版的《2020-2025年中國(guó)少兒讀物行業(yè)供需趨勢(shì)及投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告》。

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