大學教授建議普及12年義務教育 中國K12教育行業(yè)市場發(fā)展研究

• 2021年8月12日 ZhouXun來源：網(wǎng)易財經(jīng)綜合 1175 76
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近日，上交大教授陸銘呼吁：要盡早為未來中國有可能將普及12年義務教育的時候產(chǎn)生的大量高中需求做準備。別等到未來想要建高中的時候，連地都沒有了!

大學教授建議普及12年義務教育

近日，上交大教授陸銘呼吁：要盡早為未來中國有可能將普及12年義務教育的時候產(chǎn)生的大量高中需求做準備。別等到未來想要建高中的時候，連地都沒有了!目前，我國教育正處于市場化、民營化階段。隨著民營學校盈利性的法律體系逐步健全，我國盈利性教育組織及公司大范圍崛起，但仍以國家投資為主。那么，我國K12教育市場發(fā)展現(xiàn)狀如何?

目前我國K12教育的實際在校人數(shù)已超過1.8億人，而根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出的階段戰(zhàn)略目標，到2020年，我國K12教育的實際在校人數(shù)將達到2.12億人，因此K12行業(yè)擁有龐大的市場基數(shù)和海量的市場空間。隨著生活水平的提高和新一代父母教育理念的升級，K12教育市場需求旺盛，背后萬億商業(yè)價值有待深挖。各類法律規(guī)章的出臺和修訂對K12教育市場起到政策支持的作用。K12教育行業(yè)內(nèi)部子行業(yè)眾多，傳統(tǒng)業(yè)務整合空間大，新型模式“互聯(lián)網(wǎng)+K12教育”方興未艾，整個行業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景和投資機會。

隨著雙減政策落地，各地方也在加速落實。未來越來越多的學科類培訓機構(gòu)將陸續(xù)加入轉(zhuǎn)型行列。但是，新進入者也將面臨著各賽道“老玩家”的競爭。有的做職業(yè)教育，有的做素質(zhì)教育，有的做教育信息化服務。新“玩家”的入局會導致以上賽道變得更加擁擠，競爭也將更加激烈。

各家教育公司多數(shù)選擇素質(zhì)教育或考慮該賽道與原先的用戶群體有所重合，有助于新業(yè)務的快速發(fā)展，而如果是k12向職業(yè)教育等賽道的轉(zhuǎn)型，基本從零開始，難度較大。

K12 領域看好主要有4 個方面的原因：(1)龐大的人口基數(shù)：目前國內(nèi)K12 階段的在校生人數(shù)超過1.8 億人，人口基數(shù)龐大;(2)剛需消費：K12 階段的教育屬于剛需消費，我國五成家庭教育支出超6000 元/年，消費基礎好;(3)政策利好：各類中小學教育發(fā)展計劃、教育信息化發(fā)展政策以及民辦教育鼓勵政策都為K12 階段提供了利好的政策環(huán)境;(4)強烈的發(fā)展需求：由于目前K12 類的項目大多面臨著盈利模式不明確、產(chǎn)品同質(zhì)化、營銷難題等問題，K12 教育機構(gòu)需通過與資本聯(lián)姻、整合和并購等手段來做大做強，得到持續(xù)發(fā)展。

中國K12教育市場的規(guī)模達到2549億，人均花費5121元/年;其中輔導機構(gòu)占21%，在線教育占18%;40%的K12家長每年的小孩課外學習花費在5000元以上，其中15%的家長更是投入上萬元。

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  2021-2025年中國K12教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告

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