互聯(lián)網(wǎng)公司校招名額大幅增加 程序員被納入“新生代農(nóng)民工”

• 2021年10月20日 HaoChenChong來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 421 21
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去年，因疫情等原因，各大互聯(lián)網(wǎng)公司的校招規(guī)模有所收縮，招聘也基本轉(zhuǎn)入云上進(jìn)行。今年，隨著疫情向好，各家公司紛紛恢復(fù)招聘。

互聯(lián)網(wǎng)公司校招名額大幅增加

去年，因疫情等原因，各大互聯(lián)網(wǎng)公司的校招規(guī)模有所收縮，招聘也基本轉(zhuǎn)入云上進(jìn)行。今年，隨著疫情向好，各家公司紛紛恢復(fù)招聘。

阿里宣布的校招啟事顯示，今年是阿里史上最大規(guī)模校招，針對(duì)應(yīng)屆高校畢業(yè)生開(kāi)放113種崗位，其中45種崗位首次招聘應(yīng)屆生。

此次校招的非技術(shù)類(lèi)崗位占全部崗位半數(shù)以上，包括廣告營(yíng)銷(xiāo)策劃、空間設(shè)計(jì)師、內(nèi)容策劃、服務(wù)運(yùn)營(yíng)、跨境供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)、客服機(jī)器人訓(xùn)練師等。針對(duì)科技類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，一批尖端技術(shù)類(lèi)崗位也首次向應(yīng)屆生開(kāi)放，包括技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化工程師、模擬設(shè)計(jì)工程師、視頻編解碼工程師、量子計(jì)算科學(xué)家等崗位。

騰訊今年預(yù)計(jì)將發(fā)放超7000份錄取書(shū)，校招名額年增幅超過(guò)40%。

京東今年面向2022屆高校畢業(yè)生開(kāi)放的150種崗位，從業(yè)務(wù)范圍上覆蓋零售、科技、物流等領(lǐng)域。軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試開(kāi)發(fā)工程師、行業(yè)解決方案、架構(gòu)工程師等技術(shù)類(lèi)崗位占比超過(guò)半數(shù)，這其中，多模態(tài)識(shí)別、分布式計(jì)算、量子計(jì)算等尖端技術(shù)崗位首次向應(yīng)屆生開(kāi)放。同時(shí)也在就業(yè)地域上覆蓋一二線(xiàn)多個(gè)城市。

字節(jié)跳動(dòng)也連續(xù)三年擴(kuò)招，今年校園招聘開(kāi)設(shè)八大類(lèi)職位，分別是研發(fā)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、銷(xiāo)售、設(shè)計(jì)、市場(chǎng)、職能支持、游戲策劃，崗位超過(guò)8000個(gè)，同比增長(zhǎng)超30%：其中研發(fā)類(lèi)職位是招聘的重點(diǎn)方向，超過(guò)4000個(gè);非研發(fā)類(lèi)崗位大量新增，比如產(chǎn)品類(lèi)崗位需求就是去年的兩倍左右。目前，字節(jié)跳動(dòng)在全國(guó)20多個(gè)城市為同學(xué)們提供崗位選擇，其中北京、上海、深圳三個(gè)城市的崗位最多，在三亞、重慶也新增了研發(fā)崗位。

美團(tuán)今年的校招計(jì)劃也比去年擴(kuò)大了一倍還多。今年6月，美團(tuán)宣布計(jì)劃在2021年新招6萬(wàn)員工，除北上廣深之外，崗位還分布于武漢、石家莊、葫蘆島等全國(guó)300多個(gè)城市，包含開(kāi)發(fā)、客戶(hù)經(jīng)理、客服、物流等多工種。

程序員被納入“新生代農(nóng)民工”

8月16日，人社部發(fā)布《2020年北京市外來(lái)新生代農(nóng)民工檢測(cè)報(bào)告》。報(bào)告顯示新生代農(nóng)民工占比達(dá)到50.1%，男性占比高于女性。其中，就業(yè)集中于勞動(dòng)密集型行業(yè)，從事信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的新生代農(nóng)民工占比大幅提高。

有分析指出，哪里的“碼農(nóng)”多，哪里的信息經(jīng)濟(jì)就發(fā)達(dá)。北京市第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查結(jié)果顯示，北京IT相關(guān)從業(yè)人員高達(dá)138.9萬(wàn)人，相當(dāng)于滬深兩地之和。眾多互聯(lián)網(wǎng)巨頭憑借強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力、資源整合能力和區(qū)域輻射能力，吸引了大量“碼農(nóng)”。

IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)

作為國(guó)家的新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)之一，我國(guó)的IT產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)空間將繼續(xù)拓展，在GDP中的比重將持續(xù)提升?！丁笆濉眹?guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》明確提出，“加快發(fā)展壯大新一代信息技術(shù)、高端裝備、新材料、生物、新能源汽車(chē)、新能源、節(jié)能環(huán)保、數(shù)字創(chuàng)意等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。到2020年，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)到15%，形成新一代信息技術(shù)、高端制造、生物、綠色低碳、數(shù)字創(chuàng)意等5個(gè)產(chǎn)值規(guī)模10萬(wàn)億元級(jí)的新支柱，并在更廣領(lǐng)域形成大批跨界融合的新增長(zhǎng)點(diǎn)，平均每年帶動(dòng)新增就業(yè)100萬(wàn)人以上”。作為國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，IT行業(yè)將繼續(xù)保持快速增長(zhǎng)的勢(shì)頭，根據(jù)上述規(guī)劃提出的發(fā)展目標(biāo)，2016-2020年行業(yè)復(fù)合增速將達(dá)到20.8%，國(guó)家戰(zhàn)略地位不斷提升。

與IT行業(yè)對(duì)高素質(zhì)IT人才旺盛需求不匹配的是，我國(guó)高等教育的IT教育尚不能滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)IT人才“質(zhì)”的需求，“用工難”和“就業(yè)難”的問(wèn)題同時(shí)存在。盡管我國(guó)高等院校每年都有大量的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)，但大多數(shù)都很難快速滿(mǎn)足企業(yè)用人需求，主要是因?yàn)閷W(xué)生在校園中很難獲得實(shí)際的項(xiàng)目操作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)由于IT行業(yè)實(shí)操性強(qiáng)、技術(shù)更新?lián)Q代快的特點(diǎn)，多數(shù)學(xué)生在畢業(yè)之后很容易產(chǎn)生技術(shù)脫節(jié)、知識(shí)落后的問(wèn)題。在此背景下，IT教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為連接二者的重要橋梁，其提供的諸如硬件維護(hù)和軟件開(kāi)發(fā)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等操作性極強(qiáng)的課程，能夠有效增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

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  IT培訓(xùn)研究報(bào)告對(duì)行業(yè)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證，對(duì)研究過(guò)程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過(guò)圖表、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料，或以縱向的發(fā)展過(guò)程，或橫向類(lèi)別分析提出論點(diǎn)...

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