人工智能教育未來發(fā)展趨勢分析2023

• 方蔓桃 2023年5月22日 來源：百度 1060 67
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AI技術(shù)還是建立在統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)上，這就決定了它的準(zhǔn)確度是一定限制，而在不同的應(yīng)用場景中，我們對于錯誤的耐受度并不相同，在諸如教育等我們對于錯誤忍受度較高的行業(yè)，AI落地較快，而在部分對長尾場景非常敏感的行業(yè)，AI商業(yè)落地較慢。

人工智能行業(yè)市場前景怎么樣?目前，AI更多的是一種為超級思考和數(shù)據(jù)分析而服務(wù)的過程和能力，而不是一種格式或功能，在不少人看來，AI意味著高功能的類人機(jī)器人接管世界，事實(shí)上AI的初衷并不是要取代人類，它旨在大幅增強(qiáng)人類的能力和貢獻(xiàn)，這一特點(diǎn)使它成為了現(xiàn)代企業(yè)的一項(xiàng)非常寶貴的資產(chǎn)。

AI技術(shù)還是建立在統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)上，這就決定了它的準(zhǔn)確度是一定限制，而在不同的應(yīng)用場景中，我們對于錯誤的耐受度并不相同，在諸如教育等我們對于錯誤忍受度較高的行業(yè)，AI落地較快，而在部分對長尾場景非常敏感的行業(yè)，AI商業(yè)落地較慢。

根據(jù)《2021-2025年中國人工智能行業(yè)全景調(diào)研與投資戰(zhàn)略咨詢報告》分析研究發(fā)現(xiàn)

人工智能行業(yè)市場深度分析

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)和特別是在大數(shù)據(jù)時代，大量數(shù)據(jù)的出現(xiàn)和數(shù)據(jù)的爆炸性增長，進(jìn)一步要求人工智能技術(shù)具有更大、更強(qiáng)的計算能力。

傳統(tǒng)的計算機(jī)系統(tǒng)非常擅長邏輯操作，但不擅長模式識別和圖像思維，因此有必要建立模仿人腦的類腦計算機(jī)，這將進(jìn)一步促進(jìn)人工智能技術(shù)向更深層次的發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，數(shù)據(jù)知識的整合更加廣泛，未來人工智能技術(shù)的計算能力將更強(qiáng)

我國政府高度重視人工智能的發(fā)展，通過發(fā)布政策、實(shí)施重大項(xiàng)目等方式積極推動人工智能技術(shù)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，將人工智能融入國家整體創(chuàng)新體系，不斷增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競爭力。

2019年12月，中共中央政治局就實(shí)施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略進(jìn)行第三十四次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)：“實(shí)施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從全局高度作出的重大戰(zhàn)略決策?！?/p>

2020年4月27日，國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，指出要充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等優(yōu)勢，促進(jìn)人工智能同實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。

目前，國內(nèi)大學(xué)體系內(nèi)的AI教育已經(jīng)非常泛化了，然而對于更多地渴望學(xué)習(xí)人工智能技術(shù)的學(xué)生而言，更好的教學(xué)模式仍需探討。在AI學(xué)習(xí)熱潮格外激烈的當(dāng)下，目前國內(nèi)教育體系正面臨的難題卻是——如何通過人工智能人才的多樣化培養(yǎng)，讓教育資源更加公平地分配，讓不同地區(qū)的人員都能夠充分享受到人工智能知識學(xué)習(xí)的機(jī)會。

中國人口基數(shù)大、教育資源緊缺、人們對教育的重視程度逐漸提高等因素將推動智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的快速發(fā)展，各類教育相關(guān)企業(yè)紛紛布局人工智能技術(shù)。智適應(yīng)學(xué)習(xí)以其能夠貫穿學(xué)習(xí)全過程的獨(dú)特優(yōu)勢成為了人工智能在學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)應(yīng)用最為廣泛的技術(shù)。

人工智能技術(shù)正在推動教育領(lǐng)域形態(tài)發(fā)生顛覆性的改變，個性化是AI+教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育的最大特征。因材施教在技術(shù)作用力下，能夠更加有效率的提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

AI 輔助下的精準(zhǔn)教學(xué)成效斐然。教師備課重復(fù)性工作顯著減少，教學(xué)效率平均能提升 30%;學(xué)生學(xué)習(xí)知識點(diǎn)時間時間顯著減少，無效做題時間減少 40%。

隨著我國新基建、新經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn)， AI技術(shù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用不斷深化，我國人工智能行業(yè)市場規(guī)模持續(xù)增長。

我國人工智能產(chǎn)業(yè)鏈主要包括算法、芯片、算力、數(shù)據(jù)及場景等幾大環(huán)節(jié)，各個環(huán)節(jié)都存在細(xì)分領(lǐng)域的龍頭企業(yè)。

2022年，我國人工智能市場規(guī)模達(dá)到2680億元，預(yù)計2023年全年我國人工智能市場規(guī)模將達(dá)到3200億元，同比增長33.8%。

人工智能目前涉及對的智能內(nèi)容

智能學(xué)習(xí)

人工智能被認(rèn)為是教師用來創(chuàng)造教學(xué)內(nèi)容的工具之一。另外，人工智能的技術(shù)進(jìn)步使得它能夠創(chuàng)造出與人類創(chuàng)造的內(nèi)容質(zhì)量相似的內(nèi)容。因此，一些機(jī)構(gòu)已經(jīng)在使用人工智能創(chuàng)建學(xué)習(xí)材料。人工智能的好處是，它可以幫助學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)將內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化。此外，通過創(chuàng)造內(nèi)容，人工智能讓教師有更多時間專注于培養(yǎng)學(xué)生。

面部識別

教育機(jī)構(gòu)應(yīng)始終對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，這意味著他們需要記錄每天簽到的每個學(xué)生。以前，學(xué)校使用學(xué)生證來記錄學(xué)生。不過，面部識別正在迅速取代人工檢查。人工智能幫助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行面部掃描，這有助于消除對身份證件檢查的需求，也使整個檢查過程進(jìn)展得更快。

近年來，人工智能產(chǎn)業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展階段，人工智能的應(yīng)用場景從硬件擴(kuò)展到了軟件、服務(wù)與平臺體系，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用不斷深入。

2018年10月13日，科技部發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和《新一代人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年行動計劃(2018-2020年)》兩個規(guī)劃，為我國人工智能領(lǐng)域進(jìn)一步指明方向。

2019年10月16日國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于支持自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)深化改革創(chuàng)新若干措施的通知》，支持建設(shè)中國(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)臨港新片區(qū)，建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)和智能經(jīng)濟(jì)先行區(qū)。

人工智能行業(yè)投資戰(zhàn)略分析

人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用是打開教育公平新大門的一把鑰匙。以AI技術(shù)為支點(diǎn)，以教育為應(yīng)用落地場景，以終身教育、科學(xué)育人為目的的人工智能教育正深入到教育教學(xué)核心環(huán)節(jié)，人工智能的影子在教育領(lǐng)域隨處可見，催生了一批在全球居于前列的人工智能教育企業(yè)。

隨著各個行業(yè)數(shù)字化進(jìn)程的逐漸推進(jìn)，圍繞傳統(tǒng)行業(yè)的數(shù)字化、智能化升級成為主流。伴隨而來的數(shù)據(jù)爆發(fā)式增長、計算能力要求大幅提升、人工智能算法的構(gòu)建與優(yōu)化逐漸成為各個產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，人工智能在第三個浪潮期對于各行業(yè)的滲透逐漸提高，人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的競爭核心是人才和技術(shù)。

未來，欲了解人工智能教育行業(yè)具體詳情可點(diǎn)擊查看《2021-2025年中國人工智能行業(yè)全景調(diào)研與投資戰(zhàn)略咨詢報告》。

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  2021-2025年中國人工智能行業(yè)全景調(diào)研與投資戰(zhàn)略咨詢報告

  人工智能（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。人工智能是計算機(jī)科學(xué)的一個分支，它企圖...

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