2016年中國(guó)國(guó)際游學(xué)市場(chǎng)規(guī)模195億 海外游學(xué)成家長(zhǎng)投資新“戰(zhàn)場(chǎng)”

• 2017年8月29日 GuoMeng來(lái)源：人民網(wǎng) 1233 80
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前不久，一篇題為《月薪三萬(wàn)，還是撐不起孩子的一個(gè)暑假》的文章刷爆了家長(zhǎng)們的朋友圈，文中一位在企業(yè)擔(dān)任高管的媽媽感慨地說(shuō)，暑期里在廣州上小學(xué)的女兒一項(xiàng)支出大頭就是美國(guó)游學(xué)，10天花去了兩萬(wàn)元。一位家住上海的朱女士假期帶女兒去英國(guó)參加夏令營(yíng)，兩周就花掉了2.

2016年中國(guó)國(guó)際游學(xué)市場(chǎng)規(guī)模195億 海外游學(xué)成家長(zhǎng)投資新“戰(zhàn)場(chǎng)”

前不久，一篇題為《月薪三萬(wàn)，還是撐不起孩子的一個(gè)暑假》的文章刷爆了家長(zhǎng)們的朋友圈，文中一位在企業(yè)擔(dān)任高管的媽媽感慨地說(shuō)，暑期里在廣州上小學(xué)的女兒一項(xiàng)支出大頭就是美國(guó)游學(xué)，10天花去了兩萬(wàn)元。一位家住上海的朱女士假期帶女兒去英國(guó)參加夏令營(yíng)，兩周就花掉了2.2萬(wàn)元。一位清華女碩士意大利游學(xué)遇到糾紛，2.5萬(wàn)元卻換來(lái)“流落街頭”的遭遇。

暑假里，人們通過(guò)購(gòu)買各種海外游學(xué)項(xiàng)目，使開(kāi)眼看世界的愿望得以實(shí)現(xiàn)。而這些動(dòng)輒幾萬(wàn)元的游學(xué)項(xiàng)目，究竟如何才能讓青少年的增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)之旅有上乘的質(zhì)量?

市場(chǎng)規(guī)模達(dá)195億元

根據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2016年中國(guó)國(guó)際游學(xué)人數(shù)已達(dá)65萬(wàn)人次，市場(chǎng)規(guī)模達(dá)195億元?！?016年國(guó)際游學(xué)發(fā)展報(bào)告》指出，中國(guó)國(guó)際游學(xué)每年正以20%以上的速度繼續(xù)增長(zhǎng)。新東方教育集團(tuán)的《國(guó)際游學(xué)藍(lán)皮書(shū)》顯示，在游學(xué)花費(fèi)方面，能接受2-3萬(wàn)元開(kāi)銷的家庭占29.4%，能接受1-2萬(wàn)元開(kāi)銷的占27.8%，能接受3-5萬(wàn)元開(kāi)銷的占27.5%，能接受1萬(wàn)元以下開(kāi)銷的占了近12%。

“游學(xué)”一詞，最早出自《史記.春申君列傳》，曰“游學(xué)博聞”，是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬視野的意思。游學(xué)之“游”，不是單純的游玩、游賞，而是游走、游歷，是主動(dòng)的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，是通過(guò)“游”這種手段來(lái)達(dá)到“學(xué)”這個(gè)目的，是書(shū)本學(xué)習(xí)之外不可或缺的重要部分。在國(guó)際文化交流日益頻繁的今天，出國(guó)游學(xué)在教育國(guó)際化的進(jìn)程中，已逐漸發(fā)展成為一種國(guó)際性跨文化體驗(yàn)式教育模式。

由于市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻較低，且潛力巨大，眾多機(jī)構(gòu)紛紛涉足游學(xué)行業(yè)，目前市場(chǎng)上主要的游學(xué)機(jī)構(gòu)按照屬性可細(xì)分為6大類別，即教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專職游學(xué)機(jī)構(gòu)、旅行社、留學(xué)(課程)中介機(jī)構(gòu)、公/私立學(xué)校項(xiàng)目、網(wǎng)絡(luò)電商平臺(tái)。

英美兩國(guó)游學(xué)人數(shù)占六成以上

國(guó)際游學(xué)是近十年來(lái)在我國(guó)快速興起的一個(gè)行業(yè)。新東方國(guó)際游學(xué)推廣管理中心市場(chǎng)總監(jiān)王寅介紹說(shuō)，海外游學(xué)從不同維度可以劃分為多個(gè)種類。僅從游學(xué)目的來(lái)劃分，新東方的游學(xué)團(tuán)組產(chǎn)品就可分為9大系列，即留學(xué)生活體驗(yàn)、全真課堂體驗(yàn)、留學(xué)背景提升、名校交流考察、領(lǐng)袖成長(zhǎng)精英、海外文化探索、特色主題拓展、百年?duì)I地教育、頂尖夏校項(xiàng)目等，覆蓋北美、歐洲、澳洲、亞洲等40余個(gè)教育大國(guó)和地區(qū)。

王寅告訴人民網(wǎng)記者，參與海外游學(xué)的中國(guó)學(xué)生以中學(xué)生為主，而隨著游學(xué)低齡化趨勢(shì)的增加，小學(xué)生參與游學(xué)的人數(shù)增長(zhǎng)明顯。在眾多國(guó)家和地區(qū)中，美國(guó)依然是最熱門的游學(xué)國(guó)家，數(shù)據(jù)顯示2017年游學(xué)英國(guó)的學(xué)生比例有所增長(zhǎng)，去英美兩國(guó)的游學(xué)人數(shù)可占到所有招生人數(shù)的六成以上。與去年同期相比，今年參與新東方國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生增長(zhǎng)超過(guò)了20%。

談及游學(xué)熱現(xiàn)象，21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為，游學(xué)熱與國(guó)民收入增加和生活方式轉(zhuǎn)變有密切關(guān)系。對(duì)于那些想要送孩子出國(guó)留學(xué)的家庭，游學(xué)被視為提前的體驗(yàn)。與此同時(shí)，現(xiàn)在學(xué)校和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)比較關(guān)注游學(xué)，包括大學(xué)在假期也會(huì)組織學(xué)生交換、海外游等項(xiàng)目，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是不斷推出假期游學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)和學(xué)生也很容易被游學(xué)的信息包圍。

資質(zhì)審查和游學(xué)內(nèi)容基本無(wú)人監(jiān)管

在海外游學(xué)產(chǎn)品受到市場(chǎng)熱捧的同時(shí)，也有部分游學(xué)歸來(lái)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的游學(xué)吐槽不斷。有人指出，一些旅行社的游學(xué)產(chǎn)品，只是到校園簡(jiǎn)單游覽參觀，孩子并沒(méi)有學(xué)到什么東西，卻收取了比普通旅游產(chǎn)品高幾倍的價(jià)格。還有人吐槽說(shuō)，孩子游學(xué)吃不飽或者購(gòu)物時(shí)間過(guò)長(zhǎng)……在部分家長(zhǎng)看來(lái)，去海外游學(xué)是為孩子未來(lái)發(fā)展奠基的投資行為。由于看到家長(zhǎng)的“剛需”，各類游學(xué)機(jī)構(gòu)不斷冒出，至今卻沒(méi)有規(guī)范的行業(yè)準(zhǔn)則，以至魚(yú)龍混雜，良莠不齊。

在歐美一些發(fā)達(dá)國(guó)家，游學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)形成了較為成熟的行業(yè)規(guī)范體系。在美國(guó)，夏令營(yíng)已有百年歷史，成立于1910年的美國(guó)夏令營(yíng)協(xié)會(huì)承擔(dān)著全美夏令營(yíng)項(xiàng)目的認(rèn)證、宣傳、管理等職能，在美國(guó)正規(guī)夏令營(yíng)任教的老師要需要先參加相關(guān)培訓(xùn)和考試再持證上崗。而英國(guó)則在2011年建立了夏令營(yíng)或冬令營(yíng)的強(qiáng)制注冊(cè)系統(tǒng)，如果代理公司信息曾有虛假記錄或者未遵守規(guī)定的記錄，則會(huì)啟動(dòng)調(diào)查。法國(guó)最高行政法院規(guī)范夏令營(yíng)接待中心的法令要求，不少于一半的工作人員必須持有社會(huì)教育資格證書(shū)，接待中心必須配備病員隔離室。

相比一些實(shí)施規(guī)范管理的國(guó)家，我國(guó)游學(xué)機(jī)構(gòu)、從業(yè)師資的資質(zhì)審查和游學(xué)內(nèi)容則基本處于無(wú)人監(jiān)管狀態(tài)。“從監(jiān)管主體看，主要由工商和旅游部門負(fù)責(zé)，教育部門幾乎沒(méi)有介入?！敝袊?guó)旅游研究院院長(zhǎng)戴斌表示，我國(guó)可借鑒一些國(guó)家關(guān)于游學(xué)的專門條文出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)機(jī)構(gòu)資質(zhì)、服務(wù)規(guī)范、師資監(jiān)管等明確規(guī)定，重要的是要明確教育、工商和旅游部門的職能范圍，建立游學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系并定期考核，直接取消不合格者相關(guān)業(yè)務(wù)以確保游學(xué)質(zhì)量。

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