2021年教育培訓行業(yè)陷入困頓 未來教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預測

• 2021年2月18日 GuoMeng來源：互聯(lián)網(wǎng) 1177 76
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臨近年關，教培行業(yè)迎來一年中的關鍵時間節(jié)點之一：寒假。然而，新冠肺炎疫情態(tài)勢的再度趨緊，卻讓教培行業(yè)再次陷入困頓。

2021年教育培訓行業(yè)陷入困頓

臨近年關，教培行業(yè)迎來一年中的關鍵時間節(jié)點之一：寒假。然而，新冠肺炎疫情態(tài)勢的再度趨緊，卻讓教培行業(yè)再次陷入困頓。對于很多線下教培機構來說，停課就代表了沒有收入來源，便出現(xiàn)了一些機構“頂風作案”。面對再一次的“寒冬”，很多教培機構積極尋找出路。據(jù)悉，目前大多數(shù)學科類教育培訓機構都已經(jīng)布局將課程從線下轉(zhuǎn)為線上。經(jīng)過了2020年，面對此次突發(fā)情況，對于大部分機構來說都是具備相應的應急措施的，但是也有部分機構暫無轉(zhuǎn)線上布局，目前只能處于關停期。

有數(shù)據(jù)顯示，截至2020年，我國學前教育適齡人口已經(jīng)超過1.2億，0至8歲兒童啟蒙教育市場規(guī)模破3000億元。為滿足中國家庭對幼兒啟蒙教育的高需求，新東方KIDS+在“供給側”進行了改革創(chuàng)新，旨在通過產(chǎn)品自研、聯(lián)合研發(fā)以及多元合作等多種方式整合國內(nèi)外啟蒙教育資源，搭建涵蓋品格教育、思維提升、體智能發(fā)展等多元領域的教育產(chǎn)品與服務平臺，打造高品質(zhì)的幼兒教育“中央廚房”。

從技術趨勢來看，以互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的信息技術在教育領域中的應用將越來越廣泛，教業(yè)務開始智能化、自動化和數(shù)字化。隨著信息技術的日益進步，可以預見信息技術在中國教育領域必將得到更廣泛的應用。其次，產(chǎn)品趨勢方面，隨著教育培訓機構的發(fā)展，教育培訓機構在深耕自身領域的同時，為了能夠讓用戶重復消費，也應積極發(fā)展各類教育產(chǎn)品，即單一產(chǎn)品將走向多樣化垂直產(chǎn)品。最后，營銷趨勢來看，營銷理念將逐漸從單純“砍樹式”的效果廣告或“種樹式”的品牌廣告走向品效合一，營銷對象逐漸從“廣而告之”走向“精準營銷”和兩者結合，線上營銷渠道和線下營銷渠道各自的利弊被越來越清晰地認識到，兩者逐漸形成互補。

中國教育培訓行業(yè)集中度低，數(shù)量眾多的中小型機構占據(jù)絕大部分市場，行業(yè)龍頭新東方和好未來所占市場份額均不足行業(yè)總體量的 2%。市場研發(fā)動力不足和國內(nèi)資金注入不足是致使行業(yè)發(fā)展較慢。許多培訓機構辦學特色不鮮明、沒有自身的課程體系已成為整個行業(yè)止步不前的瓶頸。市場藍海延伸至三四線城市。不同培訓學校擁有不同核心資源，大城市發(fā)家的培訓機構逐漸將業(yè)務拓展至邊遠城市，將自身的核心優(yōu)勢與當?shù)氐慕逃闆r相結合。

未來教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預測

未來，教育培訓行業(yè)的品牌化戰(zhàn)略布局逐漸形成。各大教育培訓機構主打品牌戰(zhàn)，并于所在細分市場精耕細作、垂直發(fā)展，將標準化、專業(yè)化和規(guī)模化的管理運營模式推向全國。

欲了解更多關于教育培訓行業(yè)具體詳情可以點擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2020-2025年中國教育培訓行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告》。

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