2022年職業(yè)農(nóng)民培訓行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析

• 2022年4月24日 HaoChenChong來源：互聯(lián)網(wǎng) 789 48
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職業(yè)農(nóng)民培訓行業(yè)未來前景如何?近年來，越來越多年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，他們被稱為“新型職業(yè)農(nóng)民”他們有的在快手、抖音賣農(nóng)產(chǎn)品，也有開著無人機幫農(nóng)民打農(nóng)藥。他們只是職業(yè)農(nóng)民的一小部分，根據(jù)國家統(tǒng)計局和農(nóng)業(yè)部的統(tǒng)計，截至2020年底，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人群有1000萬左右。加上種2

2022年職業(yè)農(nóng)民培訓行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析

職業(yè)農(nóng)民培訓行業(yè)未來前景如何?近年來，越來越多年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，他們被稱為“新型職業(yè)農(nóng)民”他們有的在快手、抖音賣農(nóng)產(chǎn)品，也有開著無人機幫農(nóng)民打農(nóng)藥。他們只是職業(yè)農(nóng)民的一小部分，根據(jù)國家統(tǒng)計局和農(nóng)業(yè)部的統(tǒng)計，截至2020年底，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人群有1000萬左右。加上種植戶、農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易商等，新型職業(yè)農(nóng)民總量已超過2000萬人。

職業(yè)農(nóng)民更年輕，具有更寬廣的視野、更強烈的學習意愿。初步統(tǒng)計，2000萬的職業(yè)農(nóng)民催生了一千億元的農(nóng)民職業(yè)教育培訓市場。

中國的農(nóng)業(yè)正在向集約化、現(xiàn)代化方向發(fā)展，職業(yè)農(nóng)民的分工越來越細，新型職業(yè)農(nóng)民可分為生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和社會服務(wù)型三種類型。

新型職業(yè)農(nóng)民概念的提出，意味著“農(nóng)民”是一種自由選擇的職業(yè)，而不再是一種被賦予的身份。從經(jīng)濟角度來說，它有利于勞動力資源在更大范圍內(nèi)的優(yōu)化配置，有利于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展和城鄉(xiāng)融合發(fā)展，尤其是在當前人口紅利萎縮、勞動力資源供給持續(xù)下降的情況下，更是意義重大;從政治和社會角度來說，它更加尊重人的個性和選擇，更能激發(fā)群眾的積極性和創(chuàng)造性，更符合“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。

隨著農(nóng)村勞動力大量向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移以及新生代農(nóng)民工對土地的“陌生”，留守農(nóng)業(yè)人群呈現(xiàn)出總量相對不足、整體素質(zhì)偏低、結(jié)構(gòu)不盡合理等問題。

2021年2月25日，國家鄉(xiāng)村振興局正式掛牌，標志著我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，邁入全面實施鄉(xiāng)村振興的發(fā)展新階段。

2021年中央一號文件提出了人才振興的要求：培育高素質(zhì)農(nóng)民，組織參加技能評價、學歷教育，設(shè)立專門面向農(nóng)民的技能大賽。吸引城市各方面人才到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，參與鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)。

2022年1月7日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布《“十四五”全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展規(guī)劃》(下稱《規(guī)劃》)，提出到2025年，農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率達到64%?！兑?guī)劃》提到，要逐步完善短期培訓、職業(yè)培訓和學歷教育相互銜接的高素質(zhì)農(nóng)民培育新格局，不斷健全農(nóng)民培育制度。

在打造高素質(zhì)的農(nóng)民隊伍方面，提出要建立健全教育培訓、發(fā)展扶持、引導激勵等銜接配套制度。穩(wěn)定農(nóng)民教育培訓投入。面向新需求，分層分類開展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓，加強訓后技術(shù)指導和跟蹤服務(wù)，加強農(nóng)民在線教育培訓。

我國正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵時期，大量先進農(nóng)業(yè)科學技術(shù)、高效率農(nóng)業(yè)設(shè)施裝備、現(xiàn)代化經(jīng)營管理理念越來越多被引入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域，迫切需要高素質(zhì)的職業(yè)化農(nóng)民。然而,長期的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，農(nóng)民是一種生活在農(nóng)村、收入低的群體，是貧窮的“身份”和“稱呼”，而不是可致富、有尊嚴、有保障的職業(yè)。在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展進程中，農(nóng)民一夜之間發(fā)現(xiàn)，“農(nóng)民”一樣可以到城市掙錢，特別是青年農(nóng)民對在農(nóng)村種田已經(jīng)徹底放棄，雖然在城市扎不下根，但除非老了、干不動了，才會回到農(nóng)村種田。另外，從農(nóng)村出去的大中專學生，甚至農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)的，更是不愿意回到農(nóng)村工作。如果不早作準備，及時應(yīng)對，今后的農(nóng)村將長期處于老齡化社會，“今后誰來種田”問題絕不是危言聳聽。因此，我們必須未雨綢繆,真正要進行一系列制度安排和政策跟進，一方面引導優(yōu)秀的人才進入農(nóng)村，另一方面大力發(fā)展農(nóng)民教育培訓事業(yè),培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。

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  2022-2027年中國職業(yè)農(nóng)民培訓行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告

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