2022年藝術教育行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析

• 2022年5月11日 HaoChenChong來源：互聯(lián)網(wǎng) 987 62
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近年來，我國推進學校美育工作政策體系日益健全，學校美育工作育人導向更加凸顯，教育教學成效顯著，條件保障不斷改善，品牌項目持續(xù)開展，評價機制逐步完善。

藝術是指用形象來反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實有典型性的社會意識形態(tài)，包括文學、書法、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等。藝術體現(xiàn)一定審美觀念、審美趣味與審美理想。

2022年藝術教育行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析

近年來，我國推進學校美育工作政策體系日益健全，學校美育工作育人導向更加凸顯，教育教學成效顯著，條件保障不斷改善，品牌項目持續(xù)開展，評價機制逐步完善。

學生對于美育課程的滿意度不斷提高。2019年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測藝術學習質(zhì)量監(jiān)測結果顯示，78.5%的四年級和77.2%的八年級學生演唱能力達到中等及以上水平，91.5%的四年級和65.8%的八年級學生繪畫創(chuàng)作與表達能力達到中等及以上水平。八成以上學生喜歡藝術課和藝術教師。

當前藝術教育行業(yè)分散度高，頭部機構品牌優(yōu)勢明顯，且多以線上為主，通過品類擴充或 AI賦能及硬件加持快速發(fā)展。例如小葉子音樂教育，通過AI智能陪練、真人在線陪練及The ONE智能鋼琴等業(yè)務，在音樂教育領域建立競爭壁壘。又如藝術寶聚焦藝術教育，產(chǎn)品品類已擴充至音樂、寫字等，逐漸形成綜合性的藝術教育培訓機構。

腰部機構主要以線下模式為主，行業(yè)整體同質(zhì)化嚴重，主要依賴品牌和師資帶動用戶增長。從細分類目的市場規(guī)模占比來看，音樂培訓占比36%、舞蹈31%、美術培訓25%。

在全面發(fā)展素質(zhì)教育的政策推動下，隨著政府逐步將體育、美育納入中考體系，素質(zhì)教育的“剛需性”隨之增強。課后服務是校內(nèi)發(fā)展素質(zhì)教育的重要方式。國家政策鼓勵學校購買優(yōu)質(zhì)的課后服務和校外培訓服務為校內(nèi)素質(zhì)教育提供有益補充。義務教育學段學生數(shù)量眾多，潛在需求旺盛，為藝術教育培訓機構的發(fā)展提供了廣闊空間。

目前藝術素養(yǎng)提升相關賽道滲透率相對較低。在經(jīng)濟較為發(fā)達的一線城市中，市場覆蓋率在30%左右，在二三線城市中市場覆蓋率在20%左右，低線城市滲透度仍在逐步提升。

目前，藝術教育市場分散、區(qū)域性強。隨著一二線市場的飽和，下沉城市大量中小型機構組成的長尾市場潛在用戶量巨大。地方機構熱衷于與品牌化大機構合作，這也成為頭部機構布局下沉市場的主要手段。

隨著“雙減”政策進一步落實，學生藝術素養(yǎng)的提升是重要提升方向。現(xiàn)階段處于藝術教育的學習者其家長多為80、90后，家長對于藝術教育的認知度有所提升，對藝術教育帶來學習者形象、氣質(zhì)、自信心的改善有更高的認可度。

根據(jù)預測，2023年國內(nèi)素質(zhì)教育潛在市場規(guī)模達4787億元，其中藝術教育市場規(guī)模可達1889億元。

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