3月29日電 經(jīng)中央軍委主席習近平批準，中央軍委辦公廳近日印發(fā)《關于開展維護核心、聽從指揮主題教育活動和推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》。

　　《意見》指出，確立和維護習近平總書記為黨中央的核心、全黨的核心，是根本性、方向性、全局性問題，關乎旗幟道路方向，關乎黨運國脈軍魂。做好迎接黨的十九大召開的思想政治準備，應對意識形態(tài)領域尖銳復雜斗爭，深化國防和軍隊改革，都需要進一步統(tǒng)一思想、凝聚意志。開展維護核心、聽從指揮主題教育活動和推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須牢牢把握維護核心、聽從指揮這個根本政治要求，突出維護權威、維護核心、維護和貫徹軍委主席負責制，抓好學習教育和實踐錘煉，真正使維護核心成為高度的思想自覺、政治自覺和行動自覺。著力堅定對習主席系列重要講話的政治信仰，著力錘煉對黨絕對忠誠的政治品格，著力推動黨中央、中央軍委和習主席決策指示貫徹落實，引導官兵強化“四個意識”、堅定“四個自信”，在任何時候任何情況下都堅決維護黨中央和習主席權威，堅決同黨中央、中央軍委和習主席保持高度一致，堅決聽從黨中央、中央軍委和習主席指揮。

　　《意見》強調(diào)，維護核心、聽從指揮主題教育活動，要圍繞迎接黨的十九大勝利召開、學習貫徹黨的十九大精神這條主線，突出忠誠核心、擁戴核心、維護核心這個根本，用好贊頌新成就、展示新面貌這個載體，抓住助力改革強軍、助推備戰(zhàn)打仗這個落點，引導官兵進一步鑄牢忠誠品格、聚力強軍興軍。要深刻理解確立和維護習近平總書記核心地位的重大而深遠意義，廣泛贊頌黨的十八大以來取得的不平凡成就，大力弘揚光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因，積極投身改革強軍偉大實踐，進一步凝聚起強國強軍的強大意志力量。上半年，重點圍繞堅定維護核心、鑄牢強軍之魂、擁護支持改革、投身強軍實踐等，分專題抓好學習教育。7月至十九大召開前，重點抓好十八大以來黨、國家和軍隊建設發(fā)展巨大成就的學習教育。十九大召開后，重點抓好大會精神的學習宣傳貫徹。注重實踐活動牽引，全軍統(tǒng)一開展“學強軍思想、講強軍故事、干強軍事業(yè)”群眾性主題實踐活動。樹立大教育觀念，堅持理論與輿論、教育與宣傳捆在一起抓。堅持用主題統(tǒng)領其他各項教育，奏響年度教育的主旋律。

　　《意見》強調(diào)，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數(shù)”并向基層延伸，為實現(xiàn)強軍目標、建設世界一流軍隊提供堅強組織保證。堅持融入日常、抓在經(jīng)常，突出問題導向，注重以上率下，強化分類指導，激發(fā)基層活力，堅持常抓不懈，講求實際效果。突出重點內(nèi)容抓學習，熟知牢記黨章黨規(guī)，學深悟透系列講話，對應知應會應做內(nèi)容鞏固學習，對新的內(nèi)容跟進學習，對與本單位、本領域、本職崗位聯(lián)系緊密的內(nèi)容精研學習。教育引導廣大黨員踐行“四講四有”標準，把開展承諾踐諾作為常態(tài)載體抓手，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。對照系列講話，對照黨章黨規(guī)，對照先進典型，區(qū)分黨員、團級以上黨委、基層黨組織，聯(lián)系實際經(jīng)常查找解決問題。把組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，抓早抓小、防微杜漸。領導干部特別是高級干部要堅持“學”的高標準、“做”的嚴要求，帶頭做合格黨員、合格領導干部，發(fā)揮示范引領作用。團級以上黨委要對班子成員參加年度“兩學一做”學習教育專門作出部署安排。突出用好“三會一課”這個基本依托，把“兩學一做”學習教育納入組織生活一體推進，通過落實基本制度保證學習教育常態(tài)化。要把黨支部建設作為最重要的基本建設，選好配強支部班子，加強書記隊伍培訓，搞好指導幫帶，切實把黨支部打造成為教育黨員的學校、團結官兵的核心、攻堅克難的堡壘。今年重點抓好改革中健全黨組織情況、黨員組織關系、發(fā)展黨員工作、黨費收繳管理工作等“四個檢查”。注重以黨建帶團建，在共青團組織和團員青年中開展“學習總書記講話，做合格共青團員”教育實踐。

　　《意見》要求，各級要站在政治和全局的高度，切實以維護核心、聽從指揮的政治責任感，把主題教育活動和推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為重大政治任務抓緊抓好抓出成效。下沉教育重心，改進教育指導，深入研究探索新體制下的組教模式、網(wǎng)絡時代的教育方法、動態(tài)條件中教育落實等問題，抓住現(xiàn)實問題和活思想精準發(fā)力。適應新的領導指揮體制、新的規(guī)模結構和力量編成，堅持把信息網(wǎng)絡作為創(chuàng)新的重要增長點，著力推進教育思維理念、運行模式、指導方式、方法手段、制度機制等創(chuàng)新。端正學風教風，發(fā)揮真理真情真實的力量，大力糾治假大虛空、說做脫節(jié)、不接地氣等問題，增強教育說服力感召力。