隨著疫情防控進入常態(tài)化，多地高校及中小學陸續(xù)迎來返校復課。截至5月10日，31個省份均明確了各級各類學校返校時間，不少省份同時公布了暑假時間。那么今年的教育行業(yè)恢復狀況如何?
隨著疫情防控進入常態(tài)化，多地高校及中小學陸續(xù)迎來返校復課。截至5月10日，31個省份均明確了各級各類學校返校時間，不少省份同時公布了暑假時間。那么今年的教育行業(yè)恢復狀況如何?12日，教育部應對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰教育部新聞發(fā)布會上指出，開學復課，校園防控面臨新的形勢和挑戰(zhàn)。當前全國返校學生數(shù)已超過學生總數(shù)的三分之一，預計5月底將達1.5億至2億。其中，高校大學生是290.7萬人。包括26個省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團，都已經(jīng)部分高校開學，目前高校還沒有開學的只剩下五個省，即北京、河北、山東、湖北和黑龍江。
據(jù)中研普華研究報告《2020-2025年中國教育信息化行業(yè)發(fā)展前景分析及投資風險預測報告》數(shù)據(jù)顯示
2020教育信息化行業(yè)前景及發(fā)展趨勢
教育信息化是指在教育領(lǐng)域(教育管理、教育教學和教育科研)全面深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育改革與發(fā)展的過程。教育信息化既具有“技術(shù)”的屬性，同時也具有“教育”的屬性。
從技術(shù)屬性看，教育信息化的基本特征是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒化。數(shù)字化使得教育信息技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)備簡單、性能可靠和標準統(tǒng)一，網(wǎng)絡(luò)化使得信息資源可共享、活動時空少限制、人際合作易實現(xiàn)，智能化使得系統(tǒng)能夠做到教學行為人性化、人機通訊自然化、繁雜任務(wù)代理化，多媒化使得信媒設(shè)備一體化、信息表征多元化、復雜現(xiàn)象虛擬化。
教育信息化既具有“技術(shù)”的屬性，同時也具有“教育”的屬性。從技術(shù)屬性看，教育信息化的基本特征是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒化。數(shù)字化使得教育信息技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)備簡單、性能可靠和標準統(tǒng)一，網(wǎng)絡(luò)化使得信息資源可共享、活動時空少限制、人際合作易實現(xiàn)，智能化使得系統(tǒng)能夠做到教學行為人性化、人機通訊自然化、繁雜任務(wù)代理化，多媒化使得信媒設(shè)備一體化、信息表征多元化、復雜現(xiàn)象虛擬化。
我國教育信息化行業(yè)發(fā)展較快，2018年我國教育信息化行業(yè)市場規(guī)模約為2972億元。
教育在國民經(jīng)濟發(fā)展中的地位不言而喻，據(jù)國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，2013年以來我國財政部門對教育經(jīng)費的投入一直保持在GDP總量的4%左右的水平，2017年投入水平高達4.3%，總教育經(jīng)費投入也在3.4萬億元左右。其中，隨著信息化技術(shù)在教育信息化的作用日益提升，財政部對教育領(lǐng)域信息技術(shù)的建設(shè)投入也不斷提升，從2013年的1959億元增加至2017年的2731億元，年均復合增長率8.7%左右。2018年教育信息化經(jīng)費投入更是升至2972億元左右。
圖表：2013-2018年中國教育信息化行業(yè)經(jīng)費投入規(guī)模情況(單位：億元、%)
數(shù)據(jù)來源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院整理
教育信息化行業(yè)的發(fā)展趨勢
隨著云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)新應用的發(fā)展，教育行業(yè)信息化也將呈現(xiàn)出與之相匹配的新業(yè)態(tài)，隨著無線局域網(wǎng)成為教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的新重點，移動互聯(lián)將逐漸與教育信息化接軌，如電子書包、智慧教育、數(shù)字化校園等項目的重要性將會在未來的建設(shè)過程中進一步凸顯。
對此，中研普華利用多種獨創(chuàng)的信息處理技術(shù)，對教育信息化行業(yè)市場海量的數(shù)據(jù)進行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子教育信息化信息解決方案和咨詢服務(wù)，未來教育信息化行業(yè)發(fā)展趨勢如何?更多詳細分析，請關(guān)注中研研究院研究出版的《2020-2025年中國教育信息化行業(yè)發(fā)展前景分析及投資風險預測報告》。
2020-2025年中國K12中私立教育行業(yè)市場調(diào)研及深度分析報告
私立學校（Private School）是指由私人或私立機構(gòu)投資，由當?shù)卣徒逃块T批準，教育和政府的結(jié)合，解決更多側(cè)重于教育公平問題的學校。私立學校是教育和市場的結(jié)合，更多解決的是教育的效1...
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