教育部發(fā)布高考工作安排：中高風險地區(qū)高考考生全程戴口罩 2020高等教育市場趨勢分析

• 2020年6月19日 WuYaNan來源：搜狐 1391 92
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截止今天，距離2020年高考僅剩半個月時間，今年疫情期間的高考教育部是如何安排的呢?為做好今年高考工作，國家教育統(tǒng)一考試部際聯(lián)席會議增補國家衛(wèi)生健康委為成員單位，嚴格防疫措施，開展全覆蓋的防疫培訓，組織開展考試防疫教育，向考生講解考點防疫措施、安檢程序、

截止今天，距離2020年高考僅剩半個月時間，今年疫情期間的高考教育部是如何安排的呢?為做好今年高考工作，國家教育統(tǒng)一考試部際聯(lián)席會議增補國家衛(wèi)生健康委為成員單位，嚴格防疫措施，開展全覆蓋的防疫培訓，組織開展考試防疫教育，向考生講解考點防疫措施、安檢程序、個人防護注意事項等，讓考生充分知曉有關防疫要求。據(jù)悉，此前教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：今年高考報名人數(shù)1071萬人，比去年增加40萬。全國將設考點7000余個、考場40萬個，安排監(jiān)考及考務人員94.5萬人。今年這屆高考生不容易，這里為你加油!

教育部發(fā)布高考工作安排：

①對參與組考、監(jiān)考環(huán)節(jié)的工作人員和考生，要求提前14天進行日常體溫測量和身體健康狀況監(jiān)測，做到每天體溫測量并記錄。

②要求考點入口處設體溫檢測點，對所有進入考點人員進行體溫測量，同時，設置涼棚和體溫異常者復檢室，供待檢和復檢人員等候時使用。

③要求原則上每10個普通考場設1個備用隔離考場(每考點不得少于3個)。當考試當天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考生，啟用備用隔離考場。原則上須一人一間，備用隔離考場不夠用時，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。

④低風險地區(qū)的考生在進入考場前要佩戴口罩，進入考場就座后，可以自主決定是否佩戴;備用隔離考場和中高風險地區(qū)的考生，要全程佩戴口罩。工作人員和監(jiān)考人員全程佩戴口罩，隔離考場的監(jiān)考員及工作人員需穿戴工作服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。

疫情之下今年高考怎么考

根據(jù)3月底教育部發(fā)布的《關于應對新冠肺炎疫情 穩(wěn)妥做好2020年全國普通高校招生工作的通知》，今年高考，各地要對考試招生場所逐一進行消毒，保證環(huán)境衛(wèi)生和良好通風;考點應配備充足防疫物資，設置具備防護隔離措施的特殊通道、專用隔離考場和備用考場;要對考務人員開展新冠肺炎疫情防疫和考試安全培訓，確保各項措施落實到位。

考試組織管理方面，要落實命題、制卷、試卷保管、分發(fā)、施考、閱卷等各環(huán)節(jié)的安全措施和防疫措施，嚴格規(guī)范執(zhí)行考務工作規(guī)定，加大考試舞弊的打擊力度。

同時還要加強應急準備，并安排好高考后的有關考試，如藝術類專業(yè)現(xiàn)場考試、“強基計劃”學?？己说取?/p>

根據(jù)中研普華研究院報告《2020-2025年高等教育行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告》統(tǒng)計分析顯示：

2020年高等教育發(fā)展趨勢和現(xiàn)狀分析

中國高等教育在經(jīng)過大規(guī)模擴招以后，已進入了一個比較穩(wěn)定和更加有序的發(fā)展階段，這對于高等教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展走非常有利的?！笆濉逼陂g，將優(yōu)化高等教育宏觀布局結構。將高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結合點，加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎，繼續(xù)實施“985工程”和優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設，繼續(xù)實施“211工程”和特色重點學科項目。

按照國民經(jīng)濟布局和城鎮(zhèn)化體系建設要求，完善中央部屬高等學校和重點建設高等學校的戰(zhàn)略布局，加強區(qū)域高等教育中心建設，形成與國家生產(chǎn)力布局和社會發(fā)展需要相銜接的高等學校布局結構。推進高等學校有特色、高水平發(fā)展。堅持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、強化特色，走以質量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。為高等學校創(chuàng)造開放、公平、有序競爭的發(fā)展環(huán)境，使各類高等教育都能涌現(xiàn)出一批有特色的一流學校。

未來我國教育行業(yè)發(fā)展趨勢如何

據(jù)統(tǒng)計，2005年全國僅有中等職業(yè)學校11611所，當年招生537.29萬人，在校學生1324.74萬人。經(jīng)過3年發(fā)展，2008年全國中等職業(yè)學校共有14767所，招生規(guī)模達810萬人，在校生達2056萬人。中等職業(yè)教育與普通高中教育招生規(guī)模已大體相當。“工學結合、校企合作、頂崗實習”的模式，成了我國職業(yè)學校，尤其是中職學校畢業(yè)生高就業(yè)率的秘訣。

當前公辦高等學校和民辦學校都走特色化道路，但公辦高等學校師資力量雄厚，又有國家政策的扶持，產(chǎn)學研一條龍，比民辦學校起點高、速度快。另外，我國高等教育區(qū)域化特征和矛盾日益顯現(xiàn)，在和諧發(fā)展、促進教育公平的政策環(huán)境引導下，近些年來，我國對于中西部高等教育的發(fā)展重視程度不斷提高，著力完善高等教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，促進區(qū)域間和各類高等教育的和諧發(fā)展。

高等教育結構狀況

圖表：2016年我國高等教育結構

數(shù)據(jù)來源：中研普華

中研普華研究院高等教育行業(yè)報告依據(jù)全國及海外多種相關報紙雜志的基礎信息等公布和提供的大量資料和數(shù)據(jù)，客觀、多角度地對市場進行了分析研究。報告在總結中國高等教育行業(yè)發(fā)展歷程的基礎上，結合新時期的各方面因素，對中國高等教育行業(yè)的發(fā)展趨勢給予了細致和審慎的預測論證。未來高等教育行業(yè)將如何發(fā)展?請關注中研普華研究院報告《2020-2025年高等教育行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告》

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  2020-2025年中國高等教育行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告

  在現(xiàn)代市場經(jīng)濟活動中，信息已經(jīng)是一種重要的經(jīng)濟資源，信息資源的優(yōu)先占有者勝，反之則處于劣勢。中國每年有近百萬家企業(yè)倒閉，對于企業(yè)經(jīng)營而言，因為失誤而出局，極有可能意味著從此退出歷史...

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