預計到2021年，我國教育裝備行業(yè)市場規(guī)模將突破4000億元，達到4086.95億元，隨著我國對教育行業(yè)的重視，以及擴大對教育裝備行業(yè)的投入，教育裝備行業(yè)將保持正增長的態(tài)勢。
作為教育信息化發(fā)展的載體，教育裝備行業(yè)迎來新發(fā)展機遇的同時，也面臨著新的發(fā)展要求。全面學習貫徹黨的十九大精神，增強行業(yè)責任感和使命感，不斷強化行業(yè)標準，完善招標采購相關規(guī)定，規(guī)范市場發(fā)展秩序，才能推動教育裝備行業(yè)進一步向著健康有序的環(huán)境邁進。
隨著教育信息化2.0時代的來臨，越來越多智能教育裝備走進校園、走進課堂。教育信息化的發(fā)展及大數(shù)據(jù)的應用也在切實改變教學方式。從中國第一代多媒體電子教室，到教育信息化1.0時代的“校校通”“三通兩平臺”“全面改簿”，再到教育信息化2.0時代的智慧教育，教育行業(yè)發(fā)生著重大的變化。
2020全國教育裝備“云展會”針對學校疫情防控物資采購需求，此次展會設置了疫情防護設備、儀器儀表、信息化、實驗室、多媒體、學校后勤、圖書館設備、專用設備、音體美設備、職教實訓等展區(qū)。目前已吸引超過500家教育裝備先鋒企業(yè)，呈現(xiàn)專業(yè)、全面的教育裝備最新科技產(chǎn)品已超6000個，專業(yè)、全面地呈現(xiàn)教育裝備最新科技成果，為學校遴選出院校用戶所需的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品方案。學校還可通過電話和在線留言提出需求，參展方可通過消息提醒，快速高效的解決學校需求問題。
隨著新技術的不斷出現(xiàn)，在探索新型教育服務供給方式的前提下，第一鼓勵互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與社會教育機構(gòu)根據(jù)市場需求開發(fā)數(shù)字教育資源，提供網(wǎng)絡化教育服務;第二鼓勵學校利用數(shù)字教育資源及教育服務平臺，逐步探索網(wǎng)絡化教育新模式，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進教育公平;第三鼓勵學校通過與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作等方式，對接線上線下教育資源，探索基礎教育、職業(yè)教育等教育公共服務提供新方式;第四推動開展學歷教育在線課程資源共享，推廣大規(guī)模在線開放課程等網(wǎng)絡學習模式，探索建立網(wǎng)絡學習學分認定與學分轉(zhuǎn)換等制度，加快推動高等教育服務模式變革。
2016年，我國教育裝備行業(yè)市場規(guī)模達到2814.81億元，同比增長6.5%，到2017年教育裝備市場規(guī)模突破3000億元，達到3009.04億元，同比增長6.9%，預計后續(xù)我國教育裝備行業(yè)仍將保持6%左右的增速，預計到2021年，我國教育裝備行業(yè)市場規(guī)模將突破4000億元，達到4086.95億元，隨著我國對教育行業(yè)的重視，以及擴大對教育裝備行業(yè)的投入，教育裝備行業(yè)將保持正增長的態(tài)勢。
教育信息化的發(fā)展，對先進教育裝備的需求增大，預計到2021年，中國教育裝備行業(yè)市場規(guī)模將突破4000億元，達到4086.95億元，中國財政教育經(jīng)費占比連續(xù)5年超4%，在國家龐大的教育資金支持及教育信息化進程推動下，后續(xù)教育裝備繼續(xù)保持快速增長勢頭。
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2020-2025年中國教育裝備行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告
尤其在疫情高峰過后，很多根植線下教育的傳統(tǒng)學校、教育機構(gòu)紛紛開始在線上尋找產(chǎn)值增量，而天弘在線教育經(jīng)過不斷完善發(fā)展，已形成一整套在線教育產(chǎn)品體系，全面覆蓋知識付費傳播、線上無間斷互...
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智能技術助力教育已成行業(yè)共識 教育信息化行業(yè)展現(xiàn)出可期的發(fā)展前景 
