我國高技能人才短缺 職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展分析

• 2021年8月31日 ZhouJiaLiang來源：新浪 搜狐 1172 76
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目前，我國制造業(yè)領(lǐng)域的一些從業(yè)人員老齡化趨勢有所加快。從長期來看，一方面人口結(jié)構(gòu)正在深度調(diào)整，勞動年齡人口數(shù)量出現(xiàn)下降，勞動力供給減少。

目前，我國制造業(yè)領(lǐng)域的一些從業(yè)人員老齡化趨勢有所加快。從長期來看，一方面人口結(jié)構(gòu)正在深度調(diào)整，勞動年齡人口數(shù)量出現(xiàn)下降，勞動力供給減少。

特別是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和自動化、智能化設(shè)備的廣泛應(yīng)用，使得大齡職工越來越難適應(yīng)新的崗位。許多年輕人可能不太愿意到制造業(yè)領(lǐng)域去就業(yè)，而更傾向于一些工作比較靈活、工作強(qiáng)度相對較小的服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，所以客觀上也加劇了制造業(yè)用工的緊張。

國家發(fā)展改革委副秘書長高杲解釋稱，這幾年我們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級步伐非?？?，特別是一些新的科技應(yīng)用在迅速深化和擴(kuò)大。比如芯片半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)，這些領(lǐng)域用工需求很旺盛，但是其對技能型人才的需求比較大，不光是研發(fā)設(shè)計(jì)人員，也包括一些普工?！暗唐谥畠?nèi)，在技能型人才培養(yǎng)上跟不上形勢，所以出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性缺口。”高杲說。

職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展分析

日前，國務(wù)院印發(fā)的《“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃》再次確定“高技能人才“的重要位置，其中提及“把技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)放在了更加突出的位置”。

人社部發(fā)布《2021年第二季度百城市公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)市場供求狀況分析報(bào)告》(簡稱《報(bào)告》)指出，市場對具有技術(shù)等級和專業(yè)技術(shù)職稱勞動者的用人需求較大，40.7%的市場用人需求對技術(shù)等級或職稱有要求，高級技師、技師需求缺口較大，求人倍率(崗位空缺與求職人數(shù)比率)較高，分別為3.11、2.68。

與用工缺口相反的是，我國高校畢業(yè)生數(shù)量正在不斷增長。根據(jù)教育部最新官方數(shù)據(jù)，2021年我國高校畢業(yè)生人數(shù)為909萬人，較去年上漲了35萬人，再創(chuàng)歷史新高。而到2022年，我國高校畢業(yè)生人數(shù)將超過1000萬人。

黨的“十九大”報(bào)告提出：“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”，同時又提出“深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，一大批惠民舉措落地實(shí)施，人民獲得感顯著增強(qiáng)”，這為我國職業(yè)教育的發(fā)展指明了前進(jìn)方向。當(dāng)前，必須要以人民為中心，著力以提高人民的教育“獲得感”為指導(dǎo)思想，加快職業(yè)教育發(fā)展。

在以前，我國在職業(yè)教育上的投入是不足的，發(fā)展方面也不均衡。對比德國和美國，中國的職業(yè)教育體系差距很大，在《2035遠(yuǎn)景規(guī)劃》中的第44條就提到，國家會鼓勵產(chǎn)業(yè)和職業(yè)院校緊密合作，提升接受職業(yè)教育人群的受尊重程度，也讓職業(yè)技能可以對接實(shí)際的市場需求，而不是搞形式主義，學(xué)生花費(fèi)大量時間學(xué)習(xí)過時技能，而企業(yè)還得投資巨大資源重新培養(yǎng)，造成社會無端浪費(fèi)。教育理念的改變也會改變就業(yè)形勢，年輕人的就業(yè)問題將是未來20年困擾全球的重大問題，中國也不例外，所以未來的教育體系必然向終身教育體系過渡。在全球技術(shù)進(jìn)步不斷加速，國內(nèi)又不斷進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整的年代，大量的職業(yè)技能會經(jīng)歷更短的半衰期，所以年輕人們只有不斷更新技能，不斷探索跨界融合，才能長久保持市場競爭力。

要補(bǔ)齊高級技工千萬缺口，并非一日之功。其中，針對國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶地區(qū)，“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃吹風(fēng)會上就指出，將建設(shè)一批技工院校，建設(shè)一批高技能人才培訓(xùn)基地，建設(shè)一批技能大師工作室，培養(yǎng)5萬名高技能人才和鄉(xiāng)村工匠。同時還將舉辦鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽。

尤為關(guān)鍵的是，還將指導(dǎo)職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，結(jié)合市場需求變化和企業(yè)需要，大力開展訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)。此外，也將加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，正在編制“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)專項(xiàng)規(guī)劃。

想要了解更多職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展前景，請查閱《2021-2026年中國職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測分析報(bào)告》。

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