住家教師月薪兩三萬(wàn)元 “雙減”背景下家教市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及環(huán)境調(diào)研分析

• 2021年10月14日 WuYaNan來源：互聯(lián)網(wǎng) 720 43
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“雙減”制度下，家教市場(chǎng)將何去何從?“雙減”之下，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被嚴(yán)格監(jiān)管，但披著“馬甲”轉(zhuǎn)入地下的學(xué)科類培訓(xùn)住家教師、一對(duì)一輔導(dǎo)等現(xiàn)象仍然存在。

住家教師月薪兩三萬(wàn)元

“雙減”制度下，家教市場(chǎng)將何去何從?“雙減”之下，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被嚴(yán)格監(jiān)管，但披著“馬甲”轉(zhuǎn)入地下的學(xué)科類培訓(xùn)住家教師、一對(duì)一輔導(dǎo)等現(xiàn)象仍然存在。這些私教，借以“高端家政”“高級(jí)保姆”的形式在市場(chǎng)自由流動(dòng)，對(duì)監(jiān)管部門的調(diào)查、取證將形成新挑戰(zhàn)。

調(diào)查顯示：月薪標(biāo)注為3萬(wàn)元的崗位，向家政公司咨詢應(yīng)聘條件，對(duì)方表示需要本科以上學(xué)歷、英語(yǔ)六級(jí)、有教師資格證、能用英文輔導(dǎo)小學(xué)全科、有海外留學(xué)經(jīng)歷且年齡在40歲以下。

在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，除了健康問題，家長(zhǎng)最看重的就是學(xué)生的教育。學(xué)生的受教育程度決定著學(xué)生以后的發(fā)展高度和前景。根據(jù)中研普華研究院《2021-2025年中國(guó)家教服務(wù)行業(yè)深度發(fā)展研究與“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告》報(bào)告顯示：

“雙減”背景下家教市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及環(huán)境調(diào)研分析

近年來，考試、求職帶來的社會(huì)性壓力與焦慮越來越大，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)不斷提前，家長(zhǎng)雞娃的現(xiàn)象愈演愈烈，教育消費(fèi)在大多數(shù)家庭消費(fèi)中占據(jù)了相當(dāng)大的比重。如今，雖然學(xué)科培訓(xùn)受到限制，但是家長(zhǎng)和孩子的補(bǔ)課需求并未因此有明顯減少，于是，此前相對(duì)沉寂的家教市場(chǎng)再度活躍起來。

隨著“雙減”政策的落地，接下來校外學(xué)科培訓(xùn)無(wú)疑還將面臨更多限制，各地教育部門的抽查與監(jiān)管也將更加頻繁與嚴(yán)格。隨著教育智能硬件逐漸登上教培行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，或?qū)橐恍﹤鹘y(tǒng)的教學(xué)模式賦予更多可能性。

面臨著升學(xué)考試壓力，就連幼兒園也有入園考試。這也讓很多的家長(zhǎng)都產(chǎn)生了比較嚴(yán)重的教育焦慮，害怕學(xué)生不能進(jìn)入更好的學(xué)校，得不到優(yōu)質(zhì)教育資源，被同齡人所落后。所以家長(zhǎng)只能在其他方面做出努力，給學(xué)生報(bào)名各種補(bǔ)課班也也成了家長(zhǎng)的“定心丸”。

自從“雙減”文件下發(fā)后，不少資源受限的課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)紛紛將目光放到了家教行業(yè)上。中國(guó)教科院研究員儲(chǔ)朝暉提醒，在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨強(qiáng)監(jiān)管的背景下，一些機(jī)構(gòu)減少甚至關(guān)閉了學(xué)科類培訓(xùn)業(yè)務(wù)，但是家長(zhǎng)對(duì)于孩子提高成績(jī)分?jǐn)?shù)的需求一定程度上依然存在，因此，這種需求可能會(huì)外溢到家教市場(chǎng)，表現(xiàn)出一定“熱度”。

京市相關(guān)教育部門就明確指出，包含在一對(duì)一家教內(nèi)的學(xué)科類培訓(xùn)，沒有營(yíng)業(yè)許可進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的話屬于違規(guī)現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，相關(guān)部門將嚴(yán)厲打擊并加大處罰力度。相關(guān)教育部門全面實(shí)行雙減政策，主要是迎合素質(zhì)教育的發(fā)展，并且在一定程度上維護(hù)教育的公平性。

教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司負(fù)責(zé)人9月23日強(qiáng)調(diào)：“雙減”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性復(fù)雜性系統(tǒng)性的工程，必須注重當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)相統(tǒng)一，往深里做、往寬里做、往嚴(yán)里做、往遠(yuǎn)里做，持續(xù)用力、久久為功。

想了解更多關(guān)于家教服務(wù)行業(yè)專業(yè)數(shù)據(jù)分析，請(qǐng)點(diǎn)擊查看中研普華研究院報(bào)告《2021-2025年中國(guó)家教服務(wù)行業(yè)深度發(fā)展研究與“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告》。

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