開(kāi)學(xué)第1天萌娃哭著要園長(zhǎng)退錢(qián) 我國(guó)學(xué)前教育呈現(xiàn)多元化的投資格局

• 2022年2月19日 ZhouXun來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 820 50
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小朋友真的在老師的指引下，哭著來(lái)到園長(zhǎng)辦公室，老師指著園長(zhǎng)對(duì)萌娃說(shuō)：“找她給你退錢(qián)?！泵韧抟伯?dāng)真聽(tīng)話的哭著喊院長(zhǎng)要他退錢(qián)，園長(zhǎng)問(wèn)他為什么要退錢(qián)，萌娃委屈，一直喊著退錢(qián)，明顯是不想來(lái)幼兒園。這話一出，周?chē)睦蠋煻夹ζ饋?lái)了。

開(kāi)學(xué)第1天萌娃哭著要園長(zhǎng)退錢(qián)

近日，江西。幼兒園開(kāi)學(xué)第一天，這個(gè)萌娃不想上學(xué)，家長(zhǎng)就開(kāi)玩笑的說(shuō)他已經(jīng)交學(xué)費(fèi)了，讓他到幼兒園找園長(zhǎng)退錢(qián)，結(jié)果小朋友真的在老師的指引下，哭著來(lái)到園長(zhǎng)辦公室，老師指著園長(zhǎng)對(duì)萌娃說(shuō)：“找她給你退錢(qián)?！泵韧抟伯?dāng)真聽(tīng)話的哭著喊院長(zhǎng)要他退錢(qián)，園長(zhǎng)問(wèn)他為什么要退錢(qián)，萌娃委屈，一直喊著退錢(qián)，明顯是不想來(lái)幼兒園。這話一出，周?chē)睦蠋煻夹ζ饋?lái)了。

學(xué)前教育是教育的組成部分，人類(lèi)社會(huì)誕生之日，就是學(xué)前教育產(chǎn)生之時(shí)。學(xué)前教育是教育活動(dòng)的最初階段，是人生第一個(gè)教育階段。廣義的學(xué)前教育是指所有對(duì)學(xué)齡前兒童身心發(fā)展有影響的活動(dòng)，它來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、家庭各個(gè)方面。狹義的學(xué)前教育是指專(zhuān)門(mén)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)所實(shí)施的教育，即托兒所、幼兒園的教育。

學(xué)前教育呈現(xiàn)多元化的投資格局

我國(guó)的學(xué)前教育呈現(xiàn)的是多元化的投資格局，那么其所有制結(jié)構(gòu)也是形式多樣的，但概括來(lái)說(shuō)無(wú)非公辦和民辦兩種。在國(guó)家提倡多種社會(huì)力量辦園、企事業(yè)園改制或退出市場(chǎng)，以及近些年學(xué)前教育膨脹的社會(huì)需求背景下，大量的民辦幼兒園應(yīng)運(yùn)而生。教育行業(yè)發(fā)展迅速，各領(lǐng)域企業(yè)數(shù)量激增，大規(guī)模企業(yè)增多，各細(xì)分行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力劇增。除了優(yōu)勝劣汰機(jī)制使得一部分企業(yè)退出，整個(gè)行業(yè)還必將通過(guò)并購(gòu)進(jìn)行大規(guī)模整合。

圖表：2022-2025年中國(guó)幼兒園規(guī)模預(yù)測(cè)(單位：萬(wàn)所)

數(shù)據(jù)來(lái)源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院

學(xué)前教育在實(shí)施素質(zhì)教育戰(zhàn)略中具有奠基性地位，事關(guān)民族素質(zhì)的提高，政府對(duì)幼兒教育發(fā)展具有不可推卸的責(zé)任。我國(guó)學(xué)前教育立法層次偏低的狀況對(duì)保障學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展極為不利，依法治教要求加快學(xué)前教育法制建設(shè)，通過(guò)學(xué)前教育立法，建立一個(gè)公開(kāi)、透明的學(xué)前法律法規(guī)體系，明確學(xué)前教育的責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)體制、管理體制、辦園體制、經(jīng)費(fèi)投入、教師的權(quán)利、責(zé)任、待遇和辦園條件改善等方面，做到有法可依、依法協(xié)調(diào)學(xué)前教育發(fā)展過(guò)程中與社會(huì)各方面的關(guān)系。

各級(jí)教育行政部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)幼教發(fā)展的方針、政策，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的管理。在實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育公平中，政府通過(guò)采取相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、法律與政策手段予以保障;在促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展中，合理配置教育資源;在學(xué)前教育改革中，明確政府責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)、監(jiān)督的職能等。

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)指出："把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策。"學(xué)前教育的政策以教育公平為原則，更多地傾向于"弱勢(shì)群體"，改革中將進(jìn)一步突出學(xué)前教育的公益性和公共性，通過(guò)政策調(diào)控，縮小城鄉(xiāng)間、區(qū)域間的差距。西方發(fā)達(dá)國(guó)家普遍重視學(xué)前教育，視其為民族競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，有的實(shí)行免費(fèi)，如加拿大，有的公立幼兒園收費(fèi)低廉，日本積極推動(dòng)學(xué)前教育免費(fèi)化進(jìn)程，英國(guó)學(xué)前義務(wù)教育工作也已啟動(dòng)。借鑒西方先進(jìn)做法，將學(xué)前教育納入義務(wù)教育，應(yīng)是當(dāng)前教育改革的必然方向，而學(xué)前一年義務(wù)教育逐漸過(guò)渡為學(xué)前義務(wù)教育是適合我國(guó)國(guó)情的較理想模式。

近幾年幼兒園規(guī)模雖持續(xù)擴(kuò)張，但仍不能滿足全國(guó)幼兒教育的需求，幼兒園的數(shù)量和質(zhì)量仍需提高，未來(lái)學(xué)前教育市場(chǎng)發(fā)展空間巨大。

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• 相關(guān)深度報(bào)告REPORTS

  

  2022-2027年中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及投資策略預(yù)測(cè)報(bào)告

  隨著學(xué)前教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，大型企業(yè)間并購(gòu)整合與資本運(yùn)作日趨頻繁，國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的學(xué)前教育企業(yè)愈來(lái)愈重視對(duì)行業(yè)市場(chǎng)的分析研究，特別是對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境和客戶需求趨勢(shì)變化的深入研究，以期...

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