少兒編程行業(yè)市場滲透率及行業(yè)發(fā)展前景分析2023

• 吳澳燕 2022年12月3日 來源：百度百科 互聯(lián)網(wǎng) 200 5
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少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。

隨著我國居民可支配收入的快速增長，家庭用于文化教育消費的絕對額也隨之增加。居民的教育支出開始多元化，家長對于孩子教育的質(zhì)量越來越重視。

目前，很多國家都意識到編程學習的重要性，"少兒編程"作為較成熟的素質(zhì)教育品類，成為當下最火熱的課程之一。"雙減"大環(huán)境下，興趣愛好類培訓行業(yè)強勢崛起，近幾年，國內(nèi)編程行業(yè)火熱，隨著互聯(lián)網(wǎng)深入到人們的生活，編程的重要性日益顯著，越來越多的家長希望自己的孩子能夠接受編程培訓，以后能夠緊跟時代潮流。

從2015年開始，一股少兒編程的熱潮從海外開始蔓延開來，國內(nèi)的少兒編程市場也隨之興起。隨著越來越多的資本進入K12領域，少兒編程課程的開發(fā)被視為下一個風口，一些少兒編程項目也獲得了投資。2017年7月，國務院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中就提出在義務教育階段增加少兒編程課程，政策上支持編程教育的發(fā)展。

與成人的編程不同，少兒編程教育并非高等教育那樣學習如何寫代碼、編制應用程序，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。其核心理念是STEAM理念。即Science(科學)、Technology(科技)、Engineering(工程)、Arts(藝術)、Mathematics(數(shù)學)多學科綜合理念，旨在提高少兒多學科學習能力。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國少兒編程行業(yè)市場深度調(diào)研與趨勢預測研究報告》顯示：

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。

一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現(xiàn)在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據(jù)先易后難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創(chuàng)造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。

此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等，或為后續(xù)的專業(yè)學習和職業(yè)技能打下基礎。在這里，可以熟悉編程原理，執(zhí)行代碼操作，適合有一定數(shù)學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

少兒編程行業(yè)市場滲透率及行業(yè)發(fā)展前景分析

世界經(jīng)濟發(fā)展過程中，技術推動形成的革新不僅促使經(jīng)濟水平邁向了更高的階段，從人類發(fā)展史層次上看，技術革新更是推進人類生活水平的重要推手。從第一次工業(yè)革命蒸汽機替代人力形成初步規(guī)模工業(yè)，到第二次工業(yè)革命電氣化應用形成更大規(guī)模與更高效的生產(chǎn)，再到目前我們身處其中的以信息技術、電子計算機、原子能、生物工程為代表的第三次工業(yè)革命，每次跨升的背后，不僅提高了生活質(zhì)量、生產(chǎn)效能，更是促成了各種變革，而這其中，為了順應產(chǎn)業(yè)變革而產(chǎn)生的教育改革可以說決定了一段時期內(nèi)人類的發(fā)展方向。

而在信息化的今天，少兒教育同樣隨著產(chǎn)業(yè)變革開始增加新的內(nèi)容模塊，其中編程教育的迅速擴張可以被理解為信息產(chǎn)業(yè)、電子計算機產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)對教育行業(yè)的反向推動，這也為投資提供了新的賽道。

我國少兒編程教育行業(yè)發(fā)展起步較晚、滲透率低，目前美國少兒編程教育的滲透率高達44%，相比之下，我國少兒編程教育市場還有很長的路要走。

少兒編程企業(yè)如編程貓、小碼王、核桃編程、編玩編學、傲夢少兒編程等都是具備教研能力、課程體系相對完善的。除小碼王外，少兒編程企業(yè)大多專注于線上，但線上獲客成本高企，各家少兒編程機構紛紛在線下開設網(wǎng)點，加速自身教學體系的閉環(huán)建設。此外，諸如代碼星球等新銳企業(yè)，以差異化產(chǎn)品或渠道的優(yōu)勢突圍而出，有望進一步發(fā)展。

國內(nèi)少兒編程行業(yè)有線上和線下兩種主流模式，商業(yè)邏輯差異巨大，優(yōu)勢和痛點均突出。近幾年各家均發(fā)力進行模式優(yōu)化和探索，由單一向協(xié)同，由粗放向精細發(fā)展。 宏觀來看，從單純教培向教培+工具+平臺的“生態(tài)圈”發(fā)展成為未來趨勢。

以市場滲透率2%測算，當前少兒編程教育行業(yè)市場規(guī)模約為280億元，CAGR保持在17%，到2025年市場規(guī)模有望突破500億元。若政策加速推進編程教育學科化，市場滲透率達到10%，則千億賽道可期。

當前國內(nèi)少兒編程市場主要集中在北上深一、二線城市用戶，但隨著少兒編程教育的普及、政策的引導，未來所爭奪的市場必然將逐漸下沉至三、四線城市。一些新入局的企業(yè)，在一些尚未布局的教育大省仍存在區(qū)域性下沉的發(fā)展機會。

更多行業(yè)詳情請點擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國少兒編程行業(yè)市場深度調(diào)研與趨勢預測研究報告》。

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