中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學(xué)行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學(xué)行業(yè)發(fā)展策略分析

• 周迅 2023年7月26日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 978 61
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未來(lái)企業(yè)大學(xué)數(shù)量將繼續(xù)保持增長(zhǎng)，同時(shí)企業(yè)大學(xué)的價(jià)值將更加凸顯。當(dāng)今中國(guó)企業(yè)面臨著眾多的挑戰(zhàn)和壓力，其中一方面就是企業(yè)如何在全球化背景下進(jìn)行轉(zhuǎn)型變革，走上一條新的道路。在整個(gè)經(jīng)濟(jì)再平衡的環(huán)境背景下，客戶(hù)需求結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)內(nèi)部成本結(jié)構(gòu)調(diào)整，帶來(lái)了企業(yè)轉(zhuǎn)型

中國(guó)首家企業(yè)大學(xué)由摩托羅拉公司引入，自成立以來(lái)，引起了中國(guó)企業(yè)的高度關(guān)注與追逐，目前國(guó)內(nèi)各企業(yè)如春蘭、中興、聯(lián)想、奧康、吉利、國(guó)美、阿里巴巴等紛紛成立了自己的企業(yè)大學(xué)。

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學(xué)行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學(xué)行業(yè)發(fā)展策略分析

萬(wàn)達(dá)董事長(zhǎng)王健林在公司年會(huì)上曾說(shuō)：在萬(wàn)達(dá)的發(fā)展歷程中，短板是不斷變化的，現(xiàn)在的短板是人才。一把手高管平均面試考核50人才能錄用一個(gè)，但即便如此，來(lái)了之后仍然對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉。所以要想真正解決人才短板的問(wèn)題，要想真正做好培訓(xùn)，只有靠學(xué)校，萬(wàn)達(dá)學(xué)院是非辦不可。

人才究竟能不能被培養(yǎng)出來(lái)，一是看人才底版質(zhì)量如何，二是看課程體系是否足夠標(biāo)準(zhǔn)化、足夠精致。前者是由企業(yè)的人才吸引力和招聘工作效率共同決定的;后者則是培訓(xùn)人的天地，于是，他們編制學(xué)習(xí)地圖，規(guī)劃課程體系，在內(nèi)外部選拔講師。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學(xué)行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新及發(fā)展策略分析報(bào)告》顯示：

企業(yè)大學(xué)又稱(chēng)公司大學(xué)，是指由企業(yè)出資，以企業(yè)高級(jí)管理人員、一流的商學(xué)院教授及專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師為師資，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬、案例研討、互動(dòng)教學(xué)等實(shí)效性教育手段，以培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部中、高級(jí)管理人才和企業(yè)供銷(xiāo)合作者為目的，滿(mǎn)足人們終身學(xué)習(xí)需要的一種新型教育、培訓(xùn)體系。

現(xiàn)在，企業(yè)面對(duì)超級(jí)不確定性的市場(chǎng)環(huán)境，組織內(nèi)也需要大量跨邊界作戰(zhàn)，自然需要非標(biāo)準(zhǔn)化的知識(shí)體系，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式肯定滿(mǎn)足不了需求?，F(xiàn)實(shí)往往是，培訓(xùn)了的課程很難用到實(shí)踐里，而你也不能期待員工學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)課程之后自己去感悟，這種要求太高了。正因?yàn)槿绱?，企業(yè)大學(xué)才會(huì)越來(lái)越難做，學(xué)員、老板和業(yè)務(wù)部門(mén)的滿(mǎn)意度，都很難維持。

先知先覺(jué)的企業(yè)大學(xué)已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)：在輸入端，竭盡所能讓內(nèi)容貼近實(shí)踐需求;在過(guò)程中，力圖讓培訓(xùn)形式更具代入感，行動(dòng)學(xué)習(xí)、群策群力、世界咖啡等一系列的新形式都被廣泛應(yīng)用;在輸出端，強(qiáng)勢(shì)要求培訓(xùn)轉(zhuǎn)化，即要求行為改變和績(jī)效成果。這些轉(zhuǎn)變都有一定作用，但效果還是遠(yuǎn)未達(dá)到預(yù)期，因?yàn)榈讓永砟钸^(guò)時(shí)了。

企業(yè)可以做兩點(diǎn)突破：一方面，盡量劃分更多的經(jīng)營(yíng)單元，讓培養(yǎng)對(duì)象在可控的經(jīng)營(yíng)單元里浴火涅槃，俗稱(chēng)“培養(yǎng)野生動(dòng)物”;另一方面，在經(jīng)營(yíng)單元內(nèi)部實(shí)現(xiàn)“無(wú)限換位”，讓培養(yǎng)對(duì)象可以擁有更多的視角和經(jīng)歷，形成宏觀的格局，穿透事物的表象抵達(dá)本質(zhì)。而這兩點(diǎn)，都是和平臺(tái)型組織的轉(zhuǎn)型方向一致的，相應(yīng)的，也是傳統(tǒng)的金字塔組織根本無(wú)法提供的。

最近，美團(tuán)大學(xué)又成為首批人社部推薦的職業(yè)技能培訓(xùn)平臺(tái)，一家小店，一家希望，小店雖然小，但關(guān)乎經(jīng)濟(jì)和民生，“店長(zhǎng)課堂之小店守護(hù)”課程是人社部教育培訓(xùn)中心與美團(tuán)大學(xué)合作項(xiàng)目“店長(zhǎng)課堂”的內(nèi)容之一，主要圍繞疫情下生活服務(wù)中小微企業(yè)經(jīng)營(yíng)困境，開(kāi)展公益直播、線(xiàn)上課程、店長(zhǎng)培訓(xùn)等活動(dòng)。

此外，如果是美團(tuán)騎手，也可以觀看《跑單秘籍》《騎手們?nèi)绾螁?dòng)自我防御機(jī)制》《騎手應(yīng)激狀態(tài)下的情緒平復(fù)方法》等視頻課程，這些視頻中最多的觀看量達(dá)到十幾萬(wàn)次。

總之，無(wú)論是美團(tuán)騎手還是美團(tuán)商家，都可以在美團(tuán)大學(xué)中找到適合自己的課程。

當(dāng)今，科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)的一體化，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，構(gòu)成國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，而這其實(shí)就是科研、教育和生產(chǎn)的結(jié)合，就是產(chǎn)教融合。企業(yè)是產(chǎn)教融合、科研成果轉(zhuǎn)化的重要載體，這其中，企業(yè)大學(xué)因?yàn)槠髽I(yè)辦學(xué)的特殊性質(zhì)，會(huì)因時(shí)代的使命感而發(fā)生超越企業(yè)戰(zhàn)略本身的作用。

未來(lái)企業(yè)大學(xué)數(shù)量將繼續(xù)保持增長(zhǎng)，同時(shí)企業(yè)大學(xué)的價(jià)值將更加凸顯。當(dāng)今中國(guó)企業(yè)面臨著眾多的挑戰(zhàn)和壓力，其中一方面就是企業(yè)如何在全球化背景下進(jìn)行轉(zhuǎn)型變革，走上一條新的道路。在整個(gè)經(jīng)濟(jì)再平衡的環(huán)境背景下，客戶(hù)需求結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)內(nèi)部成本結(jié)構(gòu)調(diào)整，帶來(lái)了企業(yè)轉(zhuǎn)型的驅(qū)動(dòng)，決定了企業(yè)發(fā)展的新路徑以及企業(yè)人才發(fā)展的新方向。企業(yè)大學(xué)是變革轉(zhuǎn)型的加速器和推進(jìn)器，在企業(yè)轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新時(shí)期，起著關(guān)鍵的作用。

本報(bào)告對(duì)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學(xué)行業(yè)的供需狀況、發(fā)展現(xiàn)狀、子行業(yè)發(fā)展變化等進(jìn)行了分析，重點(diǎn)分析了國(guó)內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學(xué)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、如何面對(duì)行業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn)、行業(yè)的發(fā)展建議、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以及行業(yè)的投資分析和趨勢(shì)預(yù)測(cè)等等。

報(bào)告還綜合了互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學(xué)行業(yè)的整體發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)行業(yè)在產(chǎn)品方面提供了參考建議和具體解決辦法。報(bào)告對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學(xué)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷(xiāo)商、行業(yè)管理部門(mén)以及擬進(jìn)入該行業(yè)的投資者具有重要的參考價(jià)值，對(duì)于研究我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學(xué)行業(yè)發(fā)展規(guī)律、提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率、促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大有學(xué)術(shù)和實(shí)踐的雙重意義。

了解更多行業(yè)數(shù)據(jù)詳情，可以點(diǎn)擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2023-2028年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學(xué)行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新及發(fā)展策略分析報(bào)告》。

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  企業(yè)大學(xué)又稱(chēng)公司大學(xué)，是指由企業(yè)出資，以企業(yè)高級(jí)管理人員、一流的商學(xué)院教授及專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師為師資，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬、案例研討、互動(dòng)教學(xué)等實(shí)效性教育手段，以培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部中、高級(jí)管理人才和企業(yè)...

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