2018高考地理大題答題模板 高考地理必背知識點(diǎn)

• 2018年6月1日 GuoMeng來源：升學(xué)幫 搜狐教育 528 28
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  2018-2023年版咨詢項(xiàng)目可行性研究咨詢報(bào)告

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2018高考地理大題該如何答題？有什么答題技巧。

4.空氣密度

☆影響氣溫的因素：

1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))

2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)

3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化 4.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕

5.天氣狀況：云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方

6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地

7.人類活動：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等

☆氣溫或氣候特征成因分析：

*不同緯度(大范圍)------太陽輻射差異;

*同緯度地區(qū)(局部地區(qū))----下墊面性質(zhì)差異(地形、海洋、洋流的影響);

人為(植被破壞、城市熱島)

☆地形成因分析：

內(nèi)力作用——地殼運(yùn)動(板塊運(yùn)動)、巖漿活動、變質(zhì)作用、

外力作用——流水、風(fēng)、海浪、冰川的侵蝕、搬運(yùn)、沉積作用等

☆影響降水的因素：

1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng)) 2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡

3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值

4.海陸位置：距海遠(yuǎn)近 5.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕

6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況 7.人類活動：改變下墊面影響降水

☆降水特征成因分析：

*不同緯度(大范圍)------大氣環(huán)流(風(fēng)帶、氣壓帶);

*同緯度地區(qū)(局部地區(qū))---下墊面性質(zhì)差異(地形、洋流)，人為(植被破壞、濕地破壞)

☆沼澤的成因分析：

(天)降水或河流：降水多，河流多，河流有凌汛，河水泛濫漫溢。

(寒)氣候：緯度高，氣溫低，蒸發(fā)弱;

(地)地形：地勢低平，地下水位高，排水不暢;

(凍)土層：凍土層廣泛發(fā)育，不利地表水下滲;

☆鹽場形成的區(qū)位條件：

1.氣候：氣溫高、降水少(或背風(fēng)坡)、多風(fēng)、日照強(qiáng)：有利于蒸發(fā)

2.地形：面積廣闊的平坦海灘、淤泥質(zhì)海岸

☆漁場形成的區(qū)位條件：

1.地形：面積廣闊的大陸架(陽光直射、光合作用強(qiáng)、餌料豐富)

2.溫帶海域：氣溫變化大、冬季海水上泛

3.河口處：河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類

4.洋流：(交匯流或上升流)海水上泛，帶來海底營養(yǎng)鹽類，餌料豐富

☆河流水能資源豐富成因分析：

1.地表起伏大(或位于階梯交界處)，河流落差大;

2降水豐富(或流域的匯水區(qū)域廣)，河流水量大。

☆以“來多去少”原理來分析洪澇成因、濕地(沼澤)成因類問題。

沼澤成因一般規(guī)律：

●(來水多)降水多;河流多;凌汛●(去水少)排水不暢;蒸發(fā)弱;多凍土，

洪澇的治理措施：

●(減少上游來水量)修水庫;植樹造林。

●(加大去水量)疏浚河道;裁灣取直;建分洪區(qū);開挖新的入海口。

☆以“供小需大”原理來分析水資源不足、能源短缺、糧食短缺類問題。

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