少兒讀物是指少年兒童閱讀的文學作品、知識讀物、連環(huán)畫、游戲樣式讀物等的總稱。兒童發(fā)展兒童的生理和心理在時間上的變化過程。一般指從出生到成熟(青年初期)的過程，也有一些學者從胎兒期開始進行研究。
少兒讀物是指少年兒童閱讀的文學作品、知識讀物、連環(huán)畫、游戲樣式讀物等的總稱。兒童發(fā)展兒童的生理和心理在時間上的變化過程。一般指從出生到成熟(青年初期)的過程，也有一些學者從胎兒期開始進行研究。少兒生理方面的發(fā)展表現為身長、體重、骨骼、肌肉和神經系統(tǒng)的結構和機能的變化。少兒讀物首先具有的一個最突出的作用就是教育作用，兒童在成長過程中受教育的比重占得很大。少兒讀物作為陪伴和促進兒童的精神成長的重要資源，在“最充分地發(fā)展兒童的個性、才智和身心能力”這一終極目的上，少兒讀物與少兒教育高度一致，互相融合。
據中研普華產業(yè)研究院的報告《2021-2026年少兒讀物行業(yè)市場深度調研及發(fā)展策略分析報告》分析
圖表：2017-2020年少兒讀物行業(yè)市場規(guī)模及增速(億元)
數據來源：中研普華產業(yè)研究院
圖表：少兒讀物行業(yè)市場飽和度
數據來源：中研普華產業(yè)研究院
兒童讀物是指專門針對于青少年兒童閱讀的文學作品、知識讀物、繪本、游戲樣式讀物等的總稱。兒童讀物根據一般可分為啟蒙讀物、思想品德教育讀物、科普讀物、人類歷史讀物和卡通讀物;根據材質兒童讀物可分為紙書、塑料書、木板書、有聲書。一般年齡越小的兒童，對書籍的品質要求越高，主要需要考慮材質的環(huán)保性、安全性，設計的針對性、內容的趣味性、教育性、吸引力等因素。
國內兒童開始啟蒙閱讀的節(jié)點逐步提前，國內75%的兒童在2歲之前已經開始閱讀針對性的繪本，主要培養(yǎng)兒童的熱情、興趣、耐心和專注力。3-5歲的兒童讀物開始逐步融入幼兒園生活，好奇心加重，相關兒童讀物的內容需要能吸引孩子的注意力、內容情節(jié)是孩子可以理解的，社會情緒類書籍更受歡迎。6-7歲的兒童可以增加親子閱讀和獨立閱讀的書籍，對書籍材質的要求適當下降，但內容質量要求進一步提高。據統(tǒng)計2019年美國兒童人均每年閱讀量超過20本，日本、以色列、德國的兒童人均閱讀量更高，而國內兒童人均閱讀量不足6本，與發(fā)達國家的兒童教育還有較大的差距。但國內部分新生代家長對孩子的素質教育更加重視，部分兒童年閱讀量超過300本，且重視兒童閱讀的家長比例在不斷上升，對兒童讀物行業(yè)的發(fā)展有促進作用。
圖表：2021-2026年少兒讀物行業(yè)市場規(guī)模及增速預測(億元)
數據來源：中研普華產業(yè)研究院
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2021-2026年少兒讀物行業(yè)市場深度調研及發(fā)展策略分析報告
少兒讀物是指少年兒童閱讀的文學作品、知識讀物、連環(huán)畫、游戲樣式讀物等的總稱。兒童發(fā)展兒童的生理和心理在時間上的變化過程。一般指從出生到成熟（青年初期）的過程，也有一些學者從胎兒期開...
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