教育部印發(fā)義務教育課程方案和語文等16個課程標準(2022年版)，新修訂的義務教育課程明確了義務教育階段培養(yǎng)目標，進一步優(yōu)化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。
義務教育課程方案2022年版明確
近日，教育部印發(fā)義務教育課程方案和語文等16個課程標準(2022年版)，新修訂的義務教育課程明確了義務教育階段培養(yǎng)目標，進一步優(yōu)化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。將于2022年秋季學期開始執(zhí)行。
《義務教育課程方案2022年版》明確注重幼小、小學初中銜接，改革藝術課程設置，以音樂、美術為主，融入舞蹈、戲劇、影視等內容，科學、綜合實踐活動開設起始年級提前至一年級，并獨立設置勞動課程。
北京：義務教育嚴禁趕進度、增難度
中小學超10%課時將用于綜合跨學科學習本市在規(guī)劃課程實施、深化教學改革、改進教育評價等方面落實新課標，明確義務教育嚴禁趕進度、增難度，各門課程用不少于10%的課時開展綜合性的跨學科主題學習。
習近平總書記在全國教育大會上強調，“要在堅定理想信念上下功夫”“要在厚植愛國主義情懷上下功夫”“要在加強品德修養(yǎng)上下功夫”“要在增長知識見識上下功夫”“要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫”“要在增強綜合素質上下功夫”。促進義務教育深層次問題的解決。
根據(jù)中研普華研究院《2021-2026年義務教育行業(yè)競爭格局及“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略研究報告》顯示：
“十四五”時期義務教育發(fā)展前景及投資方向分析
2021年“兩會”期間，王學典表示，由于高中階段不是義務教育，很多脫貧前的深度貧困地區(qū)的貧困家庭無力承擔教育經費支出，導致輟學?！皣铱梢月氏仍谠毨У貐^(qū)開展將九年義務教育向高中階段延伸的試點，給予更多貧困學子繼續(xù)受教育的機會?！蓖瑫r將幼兒園教育全面納入義務教育，建議率先在原深度貧困地區(qū)逐步普及十二年義務教育。
今年7月，教育部等部委聯(lián)合發(fā)布《教育部等八部門關于規(guī)范公辦學校舉辦或者參與舉辦民辦義務教育學校的通知》，對義務教育階段的“公參民”辦學形式給予規(guī)范。義務教育通知中還提出，2年內，各地不再審批新的“公參民”義務學校。
義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長，事關國家發(fā)展，事關民族未來。
全國義務教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)
2021年，全國共有義務教育階段學校20.72萬所。在校生1.58億人。專任教師1057.19萬人。九年義務教育鞏固率95.4%。
全國共有小學15.43萬所。小學招生1782.58萬人，在校生1.08億人。共有小學專任教師660.08萬人。
全國共有初中5.29萬所。初中招生1705.44萬人，在校生5018.44萬人。共有初中專任教師397.11萬人。
2021年，高中階段毛入學率91.4%。
全國共有普通高中1.46萬所。招生904.95萬人，在校生2605.03萬人。共有普通高中專任教師202.83萬人。
全國共有中等職業(yè)學校7294所。招生488.99萬人，在校生1311.81萬人。共有中等職業(yè)教育專任教師69.54萬人。
教育政策不僅推動了教育行業(yè)發(fā)展，使其經營更加規(guī)范，在引導教育生態(tài)優(yōu)化的同時，也使其向著更加科學、公平的方向發(fā)展。
根據(jù)《全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》，2019年我國民辦普通小學在校生人數(shù)，占總在校生比例為16.8%，民辦初中在校生人數(shù)占總在校生比例為12.2%。這是全國平均水平。在部分地區(qū)，民辦小學、初中在校生人數(shù)占總在校生的比例超過30%。
想了解更多關于義務教育行業(yè)專業(yè)數(shù)據(jù)分析，請點擊查看中研普華研究院出版的報告《2021-2026年義務教育行業(yè)競爭格局及“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略研究報告》。
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