早教行業(yè)市場調(diào)研 早教行業(yè)未來發(fā)展分析

• 2022年7月22日 ZhouJiaLiang來源：互聯(lián)網(wǎng) 619 35
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相對于其他發(fā)達國家，我國早教行業(yè)發(fā)展較晚，市場滲透率較低，僅為15%，遠(yuǎn)低于歐美(75%)、韓國(80%)、日本(90%)的早教滲透率。

早教行業(yè)市場調(diào)研

數(shù)據(jù)顯示，2020年中國早教行業(yè)市場規(guī)模達3038億元，較2019年上漲13.6%，因疫情影響，增長率較往年略有下降。伴隨著新一代父母對子女教育重視程度的提升，早教市場規(guī)模將大幅度上升，預(yù)計2021年將超過3200億元。

相對于其他發(fā)達國家，我國早教行業(yè)發(fā)展較晚，市場滲透率較低，僅為15%，遠(yuǎn)低于歐美(75%)、韓國(80%)、日本(90%)的早教滲透率。

家長們重視早教、愿意為孩子投資是一件好事，但是早教市場需求量大且發(fā)展過快，各種監(jiān)管制度卻跟不上，導(dǎo)致近年來早教機構(gòu)問題頻發(fā)。目前中國早教行業(yè)發(fā)展中存在的問題主要有：缺乏規(guī)范與監(jiān)管，質(zhì)量良莠不齊;收費高昂，學(xué)費根據(jù)市場而定;教師專業(yè)化水平不高，人員流動頻繁等。

從現(xiàn)階段來看，早教仍是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，由于其本身的重要性及各項政策的利好使得其倍受資本關(guān)注。從全國早教市場來看，早教市場整體發(fā)展態(tài)勢良好，但不少早教機構(gòu)仍然需要提升課程品質(zhì)和服務(wù)品質(zhì)，才能在行業(yè)競爭中脫穎而出。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院報告《2022-2027年早教產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來發(fā)展現(xiàn)狀趨勢預(yù)測報告》分析

2014年-2020年期間，2015年中國早教行業(yè)投資數(shù)量達到最高值，達114筆，但單筆投資金額并不高;隨后數(shù)量不斷下降，金額則在2018年達到巔峰，為96.4億元;2018-2020年中國早教行業(yè)投資數(shù)量及金額降幅擴大，2021年熱度有所回升，截止2021年11月20日，投資數(shù)量及金額均超2020年全年。

中國早教行業(yè)經(jīng)過近20年的發(fā)展?，F(xiàn)在已經(jīng)進入泛品牌時代，品牌光環(huán)正在逐步消失，形成了大量"品牌相似"現(xiàn)象。2020年中國早教行業(yè)投資規(guī)模達23.6億元，共有23家企業(yè)獲得融資，投資主要集中12月，其中鯨魚小班、小碼王、好姑姑托育園、豌豆思維等企業(yè)均獲得超億元融資。

隨著人們經(jīng)濟生活水平的提高，孩子早期教育已經(jīng)成為了眾多家長最為關(guān)心的一個教育內(nèi)容。當(dāng)前，我國對于早教市場的需求量不斷增加，這就促使了我國早教行業(yè)的迅速發(fā)展，眾多早教機構(gòu)逐漸出現(xiàn)。早教行業(yè)經(jīng)過了多年的發(fā)展，早教機構(gòu)的數(shù)量也在不斷增加，機構(gòu)之間的競爭逐漸激烈，中小早教機構(gòu)的生存難度在不斷增大，而大型的優(yōu)質(zhì)早教機構(gòu)正在全方位地進行多元發(fā)展。

早教行業(yè)未來發(fā)展分析

中國早教行業(yè)經(jīng)過近20年的發(fā)展?，F(xiàn)在已經(jīng)進入泛品牌時代，品牌光環(huán)正在逐步消失，形成了大量"品牌相似"現(xiàn)象。比如:不同品牌的早教機構(gòu)，在家長眼里并沒有特別的差異。在短時間內(nèi)，企業(yè)不可能不斷對品牌進行重新定位，也很難不斷為品牌注入新的內(nèi)涵，這注定了消費者會對品牌產(chǎn)生"審美疲勞"。解決審美疲勞的藥方是"鮮活"。鮮活不是對原有品牌的再次激活，而是在模式差不多的情況下，可以不斷推岀新的個性化服務(wù)。

想要了解更多早教行業(yè)的發(fā)展前景，請查閱《2022-2027年早教產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來發(fā)展現(xiàn)狀趨勢預(yù)測報告》。

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  2022-2027年早教產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來發(fā)展現(xiàn)狀趨勢預(yù)測報告

  早教研究報告對行業(yè)研究的內(nèi)容和方法進行全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的資料進行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過圖表、統(tǒng)計結(jié)果及文獻資料，或以縱向的發(fā)展過程，或橫向類別分析提出論點、...

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