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Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry
《2013-2017年課外輔導(dǎo)行業(yè)深度分析及產(chǎn)業(yè)投資價(jià)值研究咨詢報(bào)告》由中研普華課外輔導(dǎo)行業(yè)分析專家領(lǐng)銜撰寫，主要分析了課外輔導(dǎo)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時(shí)對(duì)課外輔導(dǎo)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展做出科學(xué)的趨勢(shì)預(yù)測(cè)和專業(yè)的課外輔導(dǎo)行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶評(píng)估課外輔導(dǎo)行業(yè)投資價(jià)值。
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本報(bào)告由中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)出品，報(bào)告版權(quán)歸中研普華公司所有。本報(bào)告是中研普華公司的研究與統(tǒng)計(jì)成果，報(bào)告為有償提供給購(gòu)買報(bào)告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權(quán)，任何網(wǎng)站或媒體不得轉(zhuǎn)載或引用，否則中研普華公司有權(quán)依法追究其法律責(zé)任。如需訂閱研究報(bào)告，請(qǐng)直接聯(lián)系本網(wǎng)站，以便獲得全程優(yōu)質(zhì)完善服務(wù)。
中研普華公司是中國(guó)成立時(shí)間最長(zhǎng)，擁有研究人員數(shù)量最多，規(guī)模最大，綜合實(shí)力最強(qiáng)的咨詢研究機(jī)構(gòu)，公司每天都會(huì)接受媒體采訪及發(fā)布大量產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究成果。在此，我們誠(chéng)意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實(shí)力的主要方法”。
本報(bào)告目錄與內(nèi)容系中研普華原創(chuàng)，未經(jīng)本公司事先書面許可，拒絕任何方式復(fù)制、轉(zhuǎn)載。
居民儲(chǔ)蓄第一位用途是教育，教育項(xiàng)目的支出已經(jīng)占到居民收入的20%左右，教育已經(jīng)成為居民的第一大支出。在我國(guó)計(jì)劃生育政策背景下，很多家庭都是獨(dú)生子女，同時(shí)儒家文化影響下，居民對(duì)教育重視程度很高，集中表現(xiàn)在對(duì)孩子的培養(yǎng)過(guò)程中，愿意投入大量時(shí)間和金錢。無(wú)數(shù)家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的觀念，使得課外輔導(dǎo)市場(chǎng)需求居高不下，尤其是教育欠發(fā)達(dá)的二三線城市和鄉(xiāng)村，教育資源有限，中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)空間巨大。
接受義務(wù)教育的5-19歲的中小學(xué)生是中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)的目標(biāo)客戶。義務(wù)教育階段對(duì)一個(gè)學(xué)生的未來(lái)起到的重要作用，這也就帶動(dòng)了中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)的發(fā)展，使其成為中國(guó)民辦教育上最大和增速最快的市場(chǎng)之一。中小學(xué)課外輔導(dǎo)已經(jīng)在亞洲很多國(guó)家獲得較高的發(fā)展。例如在韓國(guó)，89％的小學(xué)生、75％的初中生、55％的高中生接受不同形式的課外輔導(dǎo)。中研普華統(tǒng)計(jì)，2012年在中國(guó)大約有30%-35%的中小學(xué)生接受課外輔導(dǎo)，這一數(shù)據(jù)遠(yuǎn)低于韓國(guó)日本等亞洲國(guó)家，這主要是由于中國(guó)公共教育體系的發(fā)展，以及中國(guó)民辦教育作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的短期的緣故。中研普華預(yù)計(jì)，課后輔導(dǎo)市場(chǎng)在北京、上海、廣州和深圳的普及率將在未來(lái)數(shù)年內(nèi)達(dá)到70%。
近年來(lái)，中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)呈現(xiàn)強(qiáng)大的資本整合力，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已經(jīng)10萬(wàn)多家，而且近幾年獲得了數(shù)億美元投資，約占教育行業(yè)投資總額的60%。中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)將趨向于根據(jù)學(xué)生具體需求，往標(biāo)準(zhǔn)化和個(gè)性化的方向發(fā)展。由于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)中師資力量是其核心，因此師資問(wèn)題也成為很多課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)全國(guó)擴(kuò)張走向規(guī)?；闹匾系K。如學(xué)大教育集團(tuán)，定位個(gè)性化課外輔導(dǎo)的培訓(xùn)模式，將傳統(tǒng)家教服務(wù)升級(jí)。6vs1的形式，教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)的同時(shí)，按照學(xué)大標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系進(jìn)行施教，以保證教學(xué)質(zhì)量。
因此，尊重每個(gè)孩子的個(gè)性，發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的天賦和秉性，量身定制的方式來(lái)制定教學(xué)方案，才能個(gè)性化提高教學(xué)質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)化提高業(yè)務(wù)可復(fù)制性，這將成為中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擴(kuò)大規(guī)模、建立核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。所以，必須重視教育研發(fā)實(shí)力，確保教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過(guò)多年積累才能樹(shù)立品牌。中國(guó)各地區(qū)都有不少中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展已經(jīng)在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)占據(jù)領(lǐng)先地位。
目前，校外教育作為與學(xué)校教育并存的另一種教育模式，已被眾多家長(zhǎng)所接受并受到各方面的高度重視。近幾年，隨著升學(xué)壓力、就業(yè)壓力的不斷加劇，需求空間越來(lái)越大，校外教育事業(yè)也因此迅速壯大。以中高考課外輔導(dǎo)為例，有培優(yōu)的、補(bǔ)差的，有中考高考備考沖刺的，有夯實(shí)平時(shí)課堂所學(xué)的，學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)的，有偏科補(bǔ)習(xí)的……各類大大小小的課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，名目繁多、優(yōu)劣難辨，導(dǎo)致課外輔導(dǎo)市場(chǎng)相對(duì)萎縮，生存面臨窘境。
本研究咨詢報(bào)告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫，在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家商務(wù)部、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家經(jīng)濟(jì)信息中心、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、中國(guó)教育部、中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)、全國(guó)及海外多種相關(guān)報(bào)紙雜志的基礎(chǔ)信息等公布和提供的大量資料和數(shù)據(jù)，客觀、多角度地對(duì)中國(guó)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)進(jìn)行了分析研究。報(bào)告在總結(jié)中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)期的各方面因素，對(duì)中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)給予了細(xì)致和審慎的預(yù)測(cè)論證。報(bào)告資料詳實(shí)，圖表豐富，既有深入的分析，又有直觀的比較，為課外輔導(dǎo)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中洞察先機(jī)，能準(zhǔn)確及時(shí)的針對(duì)自身環(huán)境調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。
第一部分 產(chǎn)業(yè)深度分析
第一章 課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展綜述 1
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)定義及分類 1
一、行業(yè)定義 1
二、行業(yè)主要分類 1
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)特征分析 3
一、產(chǎn)業(yè)鏈分析 3
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位 4
三、課外輔導(dǎo)行業(yè)生命周期分析 4
1、行業(yè)生命周期理論基礎(chǔ) 4
2、課外輔導(dǎo)行業(yè)生命周期 5
第三節(jié) 最近3-5年中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析 6
一、贏利性 6
二、成長(zhǎng)速度 8
三、附加值的提升空間 9
四、進(jìn)入壁壘／退出機(jī)制 9
五、風(fēng)險(xiǎn)性 10
六、競(jìng)爭(zhēng)激烈程度指標(biāo) 11
七、行業(yè)及其主要子行業(yè)成熟度分析 11
第二章 我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)運(yùn)行分析 13
第一節(jié) 我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 13
一、我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展階段 13
二、我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展總體概況 14
三、我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析 17
四、我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)商業(yè)模式分析 17
第二節(jié) 2012-2013年課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 23
一、2012-2013年我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模 23
二、2012-2013年我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展分析 25
三、2012-2013年中國(guó)課外輔導(dǎo)企業(yè)發(fā)展分析 26
第三節(jié) 區(qū)域市場(chǎng)分析 32
一、區(qū)域市場(chǎng)分布總體情況 32
二、2012-2013年重點(diǎn)省市市場(chǎng)分析 33
三、2012-2013年重點(diǎn)城市市場(chǎng)分析 36
第四節(jié) 課外輔導(dǎo)細(xì)分市場(chǎng)分析 38
一、細(xì)分市場(chǎng)特色 38
二、2012-2013年細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模及增速 41
三、重點(diǎn)細(xì)分市場(chǎng)前景預(yù)測(cè) 42
第三章 我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)供求分析 44
第一節(jié) 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求分析 44
一、需求規(guī)模 44
二、需求結(jié)構(gòu) 45
三、區(qū)域市場(chǎng) 45
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)供給分析 48
一、供給規(guī)模 48
二、供給結(jié)構(gòu) 51
三、區(qū)域分布 56
第二部分 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析
第四章 課外輔導(dǎo)行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析 58
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析 58
一、市場(chǎng)細(xì)分充分程度分析 58
二、各細(xì)分市場(chǎng)領(lǐng)先企業(yè)排名 59
三、領(lǐng)先企業(yè)的結(jié)構(gòu)分析（所有制結(jié)構(gòu)） 66
第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈條的結(jié)構(gòu)分析及產(chǎn)業(yè)鏈條的整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 70
一、產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈條的構(gòu)成 70
二、產(chǎn)業(yè)鏈條的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析 73
第三節(jié) 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展預(yù)測(cè) 74
一、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)政策分析 74
二、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中消費(fèi)者需求的引導(dǎo)因素 78
三、中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略市場(chǎng)定位 81
第五章 我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析 83
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析 83
一、產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)分析 83
二、主要環(huán)節(jié)的增值空間 86
三、與上下游行業(yè)之間的關(guān)聯(lián)性 87
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)上游行業(yè)分析 88
一、課外輔導(dǎo)成本構(gòu)成 88
二、2012-2013年上游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 90
三、2013-2017年上游行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 90
四、上游行業(yè)對(duì)課外輔導(dǎo)行業(yè)的影響 92
第三節(jié) 課外輔導(dǎo)下游行業(yè)分析 93
一、課外輔導(dǎo)下游行業(yè)分布 93
二、2012-2013年下游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 97
三、2013-2017年下游行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 100
第三部分 競(jìng)爭(zhēng)格局分析
第六章 我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)及策略 103
第一節(jié) 行業(yè)總體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析 103
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析 103
1、現(xiàn)有企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng) 103
2、潛在進(jìn)入者分析 108
3、供應(yīng)商議價(jià)能力 109
4、客戶議價(jià)能力 111
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)格局分析 112
三、課外輔導(dǎo)行業(yè)集中度分析 114
四、課外輔導(dǎo)行業(yè)SWOT分析 115
第二節(jié) 中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局綜述 123
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)概況 123
1、中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局 123
2、課外輔導(dǎo)行業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)格局和特點(diǎn) 124
3、課外輔導(dǎo)市場(chǎng)進(jìn)入及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 126
二、中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析 130
1、我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力剖析 130
2、我國(guó)課外輔導(dǎo)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì) 130
三、課外輔導(dǎo)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析 137
第七章 課外輔導(dǎo)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析 139
第一節(jié) 學(xué)而思教育 139
一、企業(yè)概況 139
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 139
三、2012-2013年經(jīng)營(yíng)狀況 141
四、2013-2017年發(fā)展規(guī)劃 143
第二節(jié) 學(xué)大教育 146
一、企業(yè)概況 146
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 147
三、2012-2013年經(jīng)營(yíng)狀況 148
四、2013-2017年發(fā)展規(guī)劃 150
第三節(jié) 精銳教育 150
一、企業(yè)概況 150
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 151
三、2012-2013年經(jīng)營(yíng)狀況 151
第四節(jié) 龍文教育 154
一、企業(yè)概況 154
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 155
三、2012-2013年經(jīng)營(yíng)狀況 156
四、2013-2017年發(fā)展規(guī)劃 161
第五節(jié) 明師教育 162
一、企業(yè)概況 162
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 162
三、2013-2017年發(fā)展規(guī)劃 163
第六節(jié) 英訊教育 170
一、企業(yè)概況 170
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 170
三、2012-2013年經(jīng)營(yíng)狀況 171
第七節(jié) 星火教育 171
一、企業(yè)概況 171
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 172
三、2012-2013年經(jīng)營(yíng)狀況 172
第八節(jié) 新東方泡泡與優(yōu)能 173
一、企業(yè)概況 173
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 174
三、2012-2013年經(jīng)營(yíng)狀況 175
四、2013-2017年發(fā)展規(guī)劃 175
第九節(jié) 邦德教育 179
一、企業(yè)概況 179
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 179
三、2012-2013年經(jīng)營(yíng)狀況 180
四、2013-2017年發(fā)展規(guī)劃 180
第十節(jié) 立尚教育 181
一、企業(yè)概況 181
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 182
三、2013-2017年發(fā)展規(guī)劃 184
第十一節(jié) 高思教育 184
一、企業(yè)概況 184
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 185
三、2012-2013年經(jīng)營(yíng)狀況 186
四、2013-2017年發(fā)展規(guī)劃 187
第四部分 投資價(jià)值研究
第八章 2013-2017年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資前景 189
第一節(jié) 2013-2017年課外輔導(dǎo)市場(chǎng)發(fā)展前景 189
一、2013-2017年課外輔導(dǎo)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿?/SPAN> 189
二、2013-2017年課外輔導(dǎo)市場(chǎng)發(fā)展前景展望 191
三、2013-2017年課外輔導(dǎo)細(xì)分行業(yè)發(fā)展前景分析 193
第二節(jié) 2013-2017年課外輔導(dǎo)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) 194
一、2013-2017年課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 194
二、2013-2017年課外輔導(dǎo)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 195
三、2013-2017年細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) 196
第三節(jié) 2013-2017年中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)供需預(yù)測(cè) 198
一、2013-2017年中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)供給預(yù)測(cè) 198
二、2013-2017年中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)需求預(yù)測(cè) 198
第四節(jié) 影響企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵趨勢(shì) 200
一、市場(chǎng)整合成長(zhǎng)趨勢(shì) 200
二、需求變化趨勢(shì)及新的商業(yè)機(jī)遇預(yù)測(cè) 202
三、企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)拓展的趨勢(shì) 204
四、影響企業(yè)銷售與服務(wù)方式的關(guān)鍵趨勢(shì) 215
第九章 2013-2017年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資環(huán)境分析 217
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)政治法律環(huán)境分析 217
一、行業(yè)管理體制分析 217
二、行業(yè)主要法律法規(guī) 220
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 232
一、國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析 232
二、國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析 238
三、產(chǎn)業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 248
第三節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 251
一、課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)社會(huì)環(huán)境 251
二、社會(huì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響 253
三、課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響 275
第十章 2013-2017年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn) 286
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)投融資情況 286
一、行業(yè)資金渠道分析 286
二、固定資產(chǎn)投資分析 287
三、兼并重組情況分析 290
第二節(jié) 2013-2017年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資機(jī)會(huì) 292
一、產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì) 292
二、細(xì)分市場(chǎng)投資機(jī)會(huì) 293
三、重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會(huì) 298
第三節(jié) 2013-2017年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及防范 306
一、政策風(fēng)險(xiǎn)及防范 306
二、供求風(fēng)險(xiǎn)及防范 308
三、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及防范 309
四、其他風(fēng)險(xiǎn)及防范 310
第十一章 課外輔導(dǎo)行業(yè)投資戰(zhàn)略研究 312
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 312
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃 312
二、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略 315
三、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃 315
四、營(yíng)銷品牌戰(zhàn)略 316
五、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃 316
第二節(jié) 對(duì)我國(guó)課外輔導(dǎo)品牌的戰(zhàn)略思考 316
一、課外輔導(dǎo)品牌的重要性 316
二、課外輔導(dǎo)實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義 318
三、課外輔導(dǎo)企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析 320
四、課外輔導(dǎo)品牌戰(zhàn)略管理的策略 321
第三節(jié) 課外輔導(dǎo)經(jīng)營(yíng)策略分析 322
一、課外輔導(dǎo)市場(chǎng)細(xì)分策略 322
二、課外輔導(dǎo)市場(chǎng)創(chuàng)新策略 324
三、品牌定位與品類規(guī)劃 326
四、課外輔導(dǎo)新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略 326
第四節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)投資戰(zhàn)略研究 331
一、2013年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資戰(zhàn)略 331
二、2013-2017年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資戰(zhàn)略 332
三、2013-2017年細(xì)分行業(yè)投資戰(zhàn)略 334
第十二章 研究結(jié)論及投資建議 337
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)研究結(jié)論 337
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)投資價(jià)值評(píng)估 340
第三節(jié) 中研普華課外輔導(dǎo)行業(yè)投資建議 341
一、行業(yè)發(fā)展策略建議 341
二、行業(yè)投資方向建議 342
三、行業(yè)投資方式建議 342
圖表目錄
圖表：2012年我國(guó)部分省市課外培訓(xùn)人數(shù)對(duì)比情況 32
圖表：2012年華北地區(qū)各省市城市小學(xué)人數(shù)與小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)對(duì)比情況 33
圖表：2012年?yáng)|北地區(qū)各省市城市小學(xué)人數(shù)與小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)對(duì)比情況 33
圖表：2012年華東地區(qū)各省市城市小學(xué)人數(shù)與小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)對(duì)比情況 34
圖表：2012年華中地區(qū)各省市城市小學(xué)人數(shù)與小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)對(duì)比情況 34
圖表：2012年華南地區(qū)各省市城市小學(xué)人數(shù)與小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)對(duì)比情況 35
圖表：2012年西南地區(qū)各省市城市小學(xué)人數(shù)與小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)對(duì)比情況 35
圖表：2012年西北地區(qū)各省市城市小學(xué)人數(shù)與小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)對(duì)比情況 36
圖表：2004-2010年我國(guó)初中學(xué)校數(shù)及初中畢業(yè)人數(shù)變化情況 44
圖表：2003-2010年我國(guó)初中畢業(yè)人數(shù)變化情況 44
圖表：課外培訓(xùn)結(jié)構(gòu)分析及預(yù)測(cè) 45
圖表：2003-2010年華北各省市初中招生人數(shù)變化情況 45
圖表：2003-2010年?yáng)|北各省市初中招生人數(shù)變化情況 46
圖表：2003-2010年華東各省市初中招生人數(shù)變化情況 46
圖表：2003-2010年華中各省市初中招生人數(shù)變化情況 46
圖表：2003-2010年華南各省市初中招生人數(shù)變化情況 47
圖表：2003-2010年西南各省市初中招生人數(shù)變化情況 47
圖表：2003-2010年西北各省市初中招生人數(shù)變化情況 47
圖表：中國(guó)部分教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分布圖 57
圖表：對(duì)各類管理培訓(xùn)市場(chǎng)獲知渠道占比 124
圖表：研發(fā)型、市場(chǎng)型、導(dǎo)入型、跟隨型市場(chǎng)占比 124
圖表：2012-2013年學(xué)而思教育資產(chǎn)負(fù)債情況 141
圖表：2012-2013年學(xué)而思教育現(xiàn)金流量表 142
圖表：2012-2013年學(xué)而思教育綜合損益表 143
圖表：2012-2013年學(xué)大教育資產(chǎn)負(fù)債情況 148
圖表：2012-2013年學(xué)大教育綜合損益表 149
圖表：中國(guó)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 195
圖表：中國(guó)各收入檔次的城市家庭消費(fèi) 197
圖表：近年來(lái)學(xué)大教育擴(kuò)張情況 198
圖表：2009-2020年中國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)段在校生統(tǒng)計(jì)（單位：百萬(wàn)） 199
圖表：2013-2017年中國(guó)各地GDP增長(zhǎng)情況預(yù)測(cè) 200
圖表：2003-2013年北京市城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 204
圖表：2003-2013年天津市城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 205
圖表：2003-2013年河北省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 205
圖表：2003-2013年山西省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 205
圖表：2003-2013年內(nèi)蒙古城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 206
圖表：2003-2013年遼寧省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 206
圖表：2003-2013年吉林省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 206
圖表：2003-2013年黑龍江城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 207
圖表：2003-2013年上海市城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 207
圖表：2003-2013年江蘇省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 207
圖表：2003-2013年浙江省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 208
圖表：2003-2013年安徽省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 208
圖表：2003-2013年福建省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 208
圖表：2003-2013年江西省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 209
圖表：2003-2013年山東省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 209
圖表：2003-2013年河南省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 209
圖表：2003-2013年湖北省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 210
圖表：2003-2013年湖南省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 210
圖表：2003-2013年廣東省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 210
圖表：2003-2013年廣西省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 211
圖表：2003-2013年海南省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 211
圖表：2003-2013年重慶市城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 211
圖表：2003-2013年四川省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 212
圖表：2003-2013年貴州省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 212
圖表：2003-2013年云南省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 212
圖表：2003-2013年西藏城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 213
圖表：2003-2013年陜西省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 213
圖表：2003-2013年甘肅省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 213
圖表：2003-2013年青海省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 214
圖表：2003-2013年寧夏城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 214
圖表：2003-2013年新疆城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化情況 214
圖表：2012年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值核算數(shù)據(jù) 239
圖表：2012年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值環(huán)比增速 239
圖表：2006-2012年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及同比增長(zhǎng) 240
圖表：2012年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資 242
圖表：2012年中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易情況 245
圖表：2012年中國(guó)出口主要商品數(shù)量、金額及增速 245
圖表：2012年中國(guó)出進(jìn)口主要商品數(shù)量、金額及增速 246
圖表：2012年中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易方式機(jī)器也性質(zhì)情況 247
圖表：2012年中國(guó)與前十大貿(mào)易伙伴進(jìn)出口額及比重 248
圖表：2012年中國(guó)東中西部進(jìn)出口情況 248
圖表：國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)培訓(xùn)需求更加趨于多元化 249
圖表：中國(guó)文化環(huán)境分析 251
圖表：大陸各省市現(xiàn)役軍人受教育程度 252
圖表：中國(guó)教育行業(yè)VC/PE投資統(tǒng)計(jì)(單位：百萬(wàn)美元，例) 290
圖表：2011-2013年傳統(tǒng)線下語(yǔ)言培訓(xùn)的融資金額情況 293
圖表：2011-2013年中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)投資金額情況 293
圖表：2013-2017年管理培訓(xùn)行業(yè)投資效益增長(zhǎng)率預(yù)測(cè) 312
圖表：2008-2012年我國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析 337
圖表：2011-2013年7月份中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)投資統(tǒng)計(jì) 341
圖表：2013年教育培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域投資份額 342
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