私立學(xué)校收費標準是什么？2020中國私立基礎(chǔ)教育行業(yè)市場規(guī)模及趨勢分析

• 2020年5月26日 WuYaNan來源：中研網(wǎng) 1196 77
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私立學(xué)校是教育和市場的結(jié)合，更多解決的是教育的效率問題。

如今隨著教育行業(yè)的不斷擴張，私立學(xué)校、公辦學(xué)校和民辦學(xué)校覆蓋全國各地。一般情況下，家庭條件優(yōu)越的家長一般為孩子選擇私立學(xué)校。私立學(xué)校是指由私人或私立機構(gòu)投資，由當?shù)卣徒逃块T批準，教育和政府的結(jié)合，解決更多側(cè)重于教育公平問題的學(xué)校。私立學(xué)校是教育和市場的結(jié)合，更多解決的是教育的效率問題。為了適應(yīng)區(qū)域人才來源短缺的問題、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，人才總是趨于短缺狀態(tài)，需要教育和培訓(xùn)，私立學(xué)校應(yīng)運而生。但同時，私立學(xué)校有著較大公立學(xué)校所沒有的優(yōu)勢，這是未來私立學(xué)校發(fā)展的側(cè)重點。

私立學(xué)校收費標準：

私立學(xué)校收費有標準的，根據(jù)國家發(fā)展和改革委員會、勞動和社會保障部印發(fā)的《民辦教育收費管理暫行辦法》規(guī)定：

1、民辦學(xué)校對非學(xué)歷教育受教育者收取的學(xué)費、住宿費標準，由民辦學(xué)校自行確定。各學(xué)校在確定后，持教育或勞動和社會保障行政部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證、法人登記證書及《民辦學(xué)校非學(xué)歷教育收費標準備案表》報學(xué)校所在區(qū)縣(登記注冊地)價格主管部門備案，完成備案后方可對外發(fā)布。

2、《民辦學(xué)校非學(xué)歷教育收費標準備案表》一式兩份，由價格主管部門與民辦學(xué)校分別存檔。

3、民辦學(xué)校應(yīng)按照價格主管部門批準或在價格主管部門備案的收費項目和收費標準收取費用，并提供相應(yīng)服務(wù)。

4、民辦學(xué)校實施收費時，需向?qū)W生開具相關(guān)稅務(wù)憑證或證明。

另外，由于各個省市的經(jīng)濟發(fā)展水平差異很大，各私立學(xué)校的具體收費都是不同的。

私立學(xué)校老師從哪來?

一是招聘退休教師，這部分人具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，但年齡偏大。

二是剛畢業(yè)就應(yīng)聘的青年教師，這部分人有熱情，但經(jīng)驗不足，加之面臨著評職稱和住房、醫(yī)療保險、退休金等一系列問題，因此，往往呆不長久。

三是以高薪聘請的公立大學(xué)教師(教授或副教授)，或從其他公立學(xué)校"挖"來的骨干教師，這二部分人具有比較豐富的教育實踐經(jīng)驗和深厚的理論功底，但往往存在一個突出問題，即當面對私立學(xué)校的學(xué)生在智力、能力、知識水平和生活背景等方面參差不齊的問題時，他們原來在公辦高校或中小學(xué)中所形成的那一套劃一的教育教學(xué)方法，就難以適應(yīng)現(xiàn)實的需要了?？傊搅W(xué)校不但缺乏穩(wěn)定的師資隊伍，而且其現(xiàn)有師資在年齡結(jié)構(gòu)等方面也極不合理。這些問題不解決，勢必影響學(xué)校發(fā)展的后勁及其預(yù)期的辦學(xué)水準。

據(jù)中研普華研究報告《2020-2025年中國K12私立教育行業(yè)市場調(diào)研及深度分析報告》數(shù)據(jù)顯示

中國K12私立教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

盡管我國公立教育規(guī)模大，能夠滿足大范圍人群的教育需求，卻無法滿足家庭多層次的教育需求，尤其在素質(zhì)教育和藝術(shù)方面。尤其是我國K12私立學(xué)生群體十分龐大，隨著二胎政策的放開，新生兒人口將為K12私立教育持續(xù)輸出新的用戶，而家庭年均教育消費支出的逐年增長，也為K12私立教育行業(yè)市場規(guī)模的增長奠定了基礎(chǔ)。此外，各類法律規(guī)章的出臺和修訂對K12私立教育市場亦起到了政策支持的作用。

中國K12私立教育行業(yè)總體規(guī)模

一、K12私立教育行業(yè)教育工作人群數(shù)量

圖表：2015-2019年中國K12私立教育工作人群數(shù)量

數(shù)據(jù)來源：中研普華研究院

二、K12私立教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析

圖表：2015-2019年中國K12私立教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模

數(shù)據(jù)來源：中研普華研究院

三、K12私立教育行業(yè)市場規(guī)模分析

圖表：2015-2019年中國K12私立教育行業(yè)市場規(guī)模

數(shù)據(jù)來源：中研普華研究院

私立教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析

私立教育行業(yè)集中度呈金字塔結(jié)構(gòu)，CR2約為3.5%。我國K12私立教育行業(yè)的生態(tài)結(jié)構(gòu)呈金字塔型：新東方、好未來雙巨頭居于金字塔最頂尖，其余全國性、區(qū)域性的龍頭居于其后，共同構(gòu)成金字塔的中上部分;下部分是數(shù)量眾多的中小機構(gòu)。整體來看，我國私立教育行業(yè)的市場集中度仍較低，行業(yè)格局分散。

隨著私立基礎(chǔ)教育行業(yè)競爭的不斷加劇，大型企業(yè)間并購整合與資本運作日趨頻繁，國內(nèi)外優(yōu)秀的私立基礎(chǔ)教育企業(yè)愈來愈重視對行業(yè)市場的分析研究，特別是對當前市場環(huán)境和客戶需求趨勢變化的深入研究，以期提前占領(lǐng)市場，取得先發(fā)優(yōu)勢。正因為如此，一大批優(yōu)秀品牌迅速崛起，逐漸成為行業(yè)中的翹楚。中研普華利用多種獨創(chuàng)的信息處理技術(shù)，對私立基礎(chǔ)教育行業(yè)市場海量的數(shù)據(jù)進行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務(wù)，最大限度地降低客戶投資風險與經(jīng)營成本，把握投資機遇，提高企業(yè)競爭力。

欲了解關(guān)于中國私立基礎(chǔ)教育具體詳情可以點擊查看中研普華研究報告《2020-2025年中國私立基礎(chǔ)教育行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》。

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  2020-2025年中國私立基礎(chǔ)教育行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告

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