研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)政策環(huán)境分析 研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)發(fā)展困境及建議

• 吳澳燕 2024年1月9日 來(lái)源：中國(guó)消費(fèi)者報(bào) 337 15
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研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式，可提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。研學(xué)旅行產(chǎn)品按照資源類型分為知識(shí)科普型、自然觀賞型、體驗(yàn)考察型、勵(lì)志拓展型、文化康樂(lè)型。

研學(xué)旅行本身是“旅游+教育”跨界融合的新產(chǎn)品，既不是單純的傳統(tǒng)旅游產(chǎn)品，也不屬于純粹的教育內(nèi)容。從博物館發(fā)現(xiàn)之旅到探索自然親子活動(dòng)，再到海外游學(xué)項(xiàng)目，研學(xué)旅行產(chǎn)品的主題、范圍越發(fā)豐富、廣闊。根據(jù)行程，研學(xué)旅行產(chǎn)品的價(jià)格高低不同，少則幾百元，多則幾千元。

產(chǎn)業(yè)鏈分析

中國(guó)研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)鏈主要由三大部分組成，產(chǎn)業(yè)鏈上游為資源供應(yīng)商，主要包含了旅行資源供應(yīng)商(代表企業(yè)：攜程、驢媽媽旅游)、教育資源供應(yīng)商(典型代表：清華大學(xué)、北京大學(xué))和場(chǎng)地資源供應(yīng)商(典型代表：Campedia Education)。

產(chǎn)業(yè)鏈中游為研學(xué)旅行企業(yè)，主要包含了游學(xué)類研學(xué)旅行企業(yè)(代表有：世紀(jì)明德、中凱國(guó)際)和營(yíng)地類研學(xué)旅行企業(yè)(典型代表有：青青部落、天使和堅(jiān)果派)。

產(chǎn)業(yè)鏈下游直接觸達(dá)消費(fèi)端，主要為學(xué)校和個(gè)人消費(fèi)者。

研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)政策環(huán)境分析

2013年《國(guó)民旅游休閑綱要(2013—2020年)》提出“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”設(shè)想;2014年《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》中首次明確“研學(xué)旅行”要納入中小學(xué)生日常教育范疇;2016年教育部等11部門(mén)印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，其中明確研學(xué)旅行是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實(shí)踐育人的有效途徑。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2024-2029年研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告》顯示：

2023年7月國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家發(fā)展改革委《關(guān)于恢復(fù)和擴(kuò)大消費(fèi)措施的通知》，指出要支持經(jīng)營(yíng)主體開(kāi)發(fā)森林人家、林間步道、健康氧吧、星空露營(yíng)、汽車旅館等產(chǎn)品，因地制宜打造一批美麗田園、景觀農(nóng)業(yè)、農(nóng)耕體驗(yàn)、野外探險(xiǎn)、戶外運(yùn)動(dòng)、研學(xué)旅行等新業(yè)態(tài)。

研學(xué)旅行被認(rèn)為是提高學(xué)生實(shí)踐能力的最好途徑之一，在相關(guān)政策的大力推動(dòng)下，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)展研學(xué)旅行，研學(xué)旅行在中小學(xué)生群體中的滲透率快速提高。課堂之外，家長(zhǎng)越來(lái)越看重素質(zhì)教育，希望孩子“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在旅行中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，這也直接拉升了研學(xué)旅行的需求。

2022年，我國(guó)研學(xué)旅行人數(shù)突破600萬(wàn)人次，創(chuàng)歷史新高。研學(xué)旅行的蓬勃興起，吸引著旅行社、教育機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)等爭(zhēng)相搶灘研學(xué)旅行市場(chǎng)。數(shù)據(jù)顯示，2023年前5月，我國(guó)新增研學(xué)旅行相關(guān)企業(yè)322家，同比增加79.89%。

從需求端看，目前中國(guó)研學(xué)市場(chǎng)潛在消費(fèi)群體已超過(guò)2億人，潛在整體市場(chǎng)規(guī)模超千億元，成為旅游市場(chǎng)新藍(lán)海。

研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)發(fā)展困境及建議

我國(guó)研學(xué)旅行發(fā)展較晚，加之界定模糊，目前為止還沒(méi)形成一套科學(xué)健全的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，缺乏科學(xué)管理機(jī)制，導(dǎo)致研學(xué)旅行準(zhǔn)入門(mén)檻較低，旅行機(jī)構(gòu)、研學(xué)基地、研學(xué)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)參差不齊。

研學(xué)旅行的市場(chǎng)亂象，有一部分原因是標(biāo)準(zhǔn)缺失造成的。標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么標(biāo)準(zhǔn)就有什么質(zhì)量。研學(xué)旅行的高質(zhì)量發(fā)展，需要高標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)。相關(guān)部門(mén)需抓緊制定研學(xué)旅行的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)等，有了標(biāo)準(zhǔn)，再依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格監(jiān)管研學(xué)旅行需要高標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)。

研學(xué)旅行有其特殊性，與其他旅游產(chǎn)品相比，研學(xué)旅行以學(xué)為主而不是以行為主，學(xué)是中心、是目的，行是途徑、是載體?，F(xiàn)在，研學(xué)旅行最容易出現(xiàn)的問(wèn)題是“游有余而學(xué)不足”。要實(shí)現(xiàn)真正的寓教于樂(lè)，需要完整的體系包括研學(xué)基地、研學(xué)線路、研學(xué)教師、研學(xué)課程、研學(xué)安全等做支撐。

治理研學(xué)旅行市場(chǎng)亂象，需要監(jiān)管精準(zhǔn)發(fā)力。首先，要規(guī)范研學(xué)旅行產(chǎn)品服務(wù)、旅游線路管理，在完善研學(xué)旅行服務(wù)基地、場(chǎng)所建設(shè)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，建立產(chǎn)品服務(wù)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制、紅牌預(yù)警機(jī)制，構(gòu)建研學(xué)旅行行業(yè)優(yōu)勝劣汰格局。

其次，要規(guī)范研學(xué)旅行服務(wù)中介的運(yùn)營(yíng)管理，制定中介服務(wù)、研學(xué)教育基本規(guī)范，對(duì)研學(xué)旅行路線、項(xiàng)目等實(shí)行嚴(yán)格評(píng)價(jià)和備案制度，建立中介企業(yè)服務(wù)負(fù)面清單及市場(chǎng)逐出機(jī)制，引導(dǎo)研學(xué)旅行服務(wù)中介正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。

再次，要完善研學(xué)旅行管理信息透明化服務(wù)機(jī)制，建設(shè)研學(xué)旅行服務(wù)基地、旅行服務(wù)中介管理信息綜合平臺(tái)，向?qū)W生家長(zhǎng)提供查詢服務(wù)，以此來(lái)保障家長(zhǎng)的知情權(quán)，方便家長(zhǎng)的監(jiān)督與選擇，通過(guò)消費(fèi)博弈來(lái)倒逼市場(chǎng)服務(wù)優(yōu)化。

更多行業(yè)詳情請(qǐng)點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2024-2029年研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告》。

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  2024-2029年研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告

  隨著研學(xué)旅行行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，大型企業(yè)間并購(gòu)整合與資本運(yùn)作日趨頻繁，國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的研學(xué)旅行企業(yè)愈來(lái)愈重視對(duì)行業(yè)市場(chǎng)的分析研究，特別是對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境和客戶需求趨勢(shì)變化的深入研究，以期...

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