高校教師職稱評審權(quán)下放高校 投訴較多、爭議較大責(zé)令限期整改

• 2017年11月13日 GuoMeng來源：中青在線 891 55
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記者今日從教育部獲悉，教育部、人力資源和社會保障部聯(lián)合印發(fā)的《高校教師職稱評審監(jiān)管暫行辦法》(以下簡稱《暫行辦法》)指出，高校教師職稱評審權(quán)直接下放至高校，尚不具備獨立評審能力的可以采取聯(lián)合評審、委托評審的方式，主體責(zé)任由高校承擔(dān)。

高校教師職稱評審權(quán)下放高校 ?投訴較多、爭議較大責(zé)令限期整改

高校教師職稱評審權(quán)下放高校

記者今日從教育部獲悉，教育部、人力資源和社會保障部聯(lián)合印發(fā)的《高校教師職稱評審監(jiān)管暫行辦法》(以下簡稱《暫行辦法》)指出，高校教師職稱評審權(quán)直接下放至高校，尚不具備獨立評審能力的可以采取聯(lián)合評審、委托評審的方式，主體責(zé)任由高校承擔(dān)。

《暫行辦法》指出，高校按照中央深化職稱制度改革的部署，結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與定位、教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，制定本校教師職稱評審辦法和操作方案等，明確職稱評審責(zé)任、評審標(biāo)準(zhǔn)、評審程序。校級評審委員會要認(rèn)真履行評審的主體責(zé)任。院(系)應(yīng)按規(guī)定將符合職稱評審條件的教師推薦至校級評審委員會。

對此，教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人在答記者問時表示，高校教師職稱評審監(jiān)管的重點包括方向是否正確，政策是否落實，程序是否嚴(yán)格，結(jié)果是否公正。

“《暫行辦法》明確了非現(xiàn)場監(jiān)管和現(xiàn)場監(jiān)管多種方式：一是書面核查，二是‘雙隨機(jī)抽查’和專項巡查，三是信息公開，四是自我監(jiān)管和社會監(jiān)督。”該負(fù)責(zé)人說。

另外，《暫行辦法》指出，高校教師職稱評審中申報教師一旦被發(fā)現(xiàn)弄虛作假、學(xué)術(shù)不端等，按國家和學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理;對高校和院系黨政領(lǐng)導(dǎo)及其他責(zé)任人員違紀(jì)違法，利用職務(wù)之便為本人或他人評定職稱謀取利益，按照有關(guān)規(guī)定予以處理。

《暫行辦法》強(qiáng)調(diào)，高校因評審工作把關(guān)不嚴(yán)、程序不規(guī)范，造成投訴較多、爭議較大的，教育、人力資源社會保障部門及高校主管部門要給予警告，并責(zé)令限期整改。對整改無明顯改善或逾期不予整改的高校，暫停其自主評審資格直至收回評審權(quán)，并進(jìn)行責(zé)任追究。

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