張衡地動儀內容被刪除 張衡發(fā)明地動儀的故事簡介

• 2018年10月9日 HaoChenChong來源：東方頭條 1090 70
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2017年秋天投入使用的統(tǒng)編本初中歷史教科書七年級上冊中，關于張衡和候風地動儀的內容，被刪除。

2017年秋天投入使用的統(tǒng)編本初中歷史教科書七年級上冊中，關于張衡和候風地動儀的內容，被刪除。那個被印在教材上影響了幾代中國人、由王振鐸復原、以“直立桿”為理論基礎制作的地動儀模型，開始淡出當代青少年的視野。

更為科學的“地動儀”誕生

在幾代中國學生的歷史課本中，都能夠看見關于張衡以及候風地動儀的描述以及模型圖片。這是國人對于古代中華民族科技文明的自豪，可能也是因為如此，哪怕教材上的圖片僅是20世紀50年代的古代科技史學家王振鐸根據(jù)古籍復原得出，哪怕這個復原模型在當時飽受爭議，仍然在教材中延續(xù)了數(shù)十年。奧地利學者雷立柏在他寫的《張衡，科學與宗教》一書中寫道：“對張衡地動儀的迷戀正是華夏科學停滯特點的典型表現(xiàn)”。這說明在當時，外國學者對地動儀的懷疑，已經(jīng)擴散到了對張衡，甚至對中國古代科技的層面上。這時，中國科學院教授馮銳站了出來，他將成為領軍人物，讓“張衡地動儀”再次震動地震界。王振鐸所復原的地動儀，采用的是“直立桿原理”。但是當馮銳翻閱《后漢書》的記載時，作為一名專業(yè)地震工作者，他很快發(fā)現(xiàn)了王振鐸所用理論的錯誤之處。因為他可以計算出都柱的高度長達近2米，而這個高度只能是一個懸垂擺，而無法是一個直立的桿。所以，王振鐸所采用的“直立桿原理”無法成立。

“張衡地動儀”最終被教材刪除

值得注意的是，當更為符合科學邏輯的地動儀被制造出來之時，在無數(shù)中小學的教材之上，講到張衡和候風地動儀時，仍舊采用的是那套倒放一根“直立桿”理論。而馮銳多次與人民教育出版社溝通，希望能夠糾正教科書上的這一錯誤。2010年1月24日，馮銳接到時任教育部長袁貴仁的電話，袁貴仁表示仔細閱讀馮銳修改教科書的建議和相關資料后，原則同意修改“張衡地動儀”這一章節(jié)。并在2010年秋季教改出臺以后，按照教學大綱，“張衡地動儀”已不再是歷史課本中的內容。而在2017年秋天投入使用的統(tǒng)編本初中歷史教科書七年級上冊中，原本關于張衡和候風地動儀的內容，已被完全刪除。時至今日，馮銳雖復原出了更有科學邏輯、更為符合史料記載的地動儀模型，但是用他的話來說，這也僅算“我們在當前這個時代對張衡的理解”。至于一千多年的候風地動儀到底是何樣，后人又會不會制造出更加接近原貌的張衡地動儀，現(xiàn)在還無法輕易下結論。

張衡發(fā)明地動儀的故事

中國的歷史上，除了文人雅士、帝王將相 ，也有很多的科學家，張衡就是其中很著名的一個。張衡一生做了很多的事情，但是，他最有名的發(fā)明就是“地動儀”了。那個時期，經(jīng)常發(fā)生地震。有時候一年好幾次。發(fā)生一次大地震，就會給老百姓和國家?guī)砗芏嗟膫Α?/p>

當時的皇上和老百姓都把地震看作是不吉利的征兆，認為是鬼神造成的。張衡卻不信神邪，他對記錄下來的地震現(xiàn)象經(jīng)過細心的考察和試驗，發(fā)明了一個能測出地震的儀器，叫做"地動儀"。

地動儀是用青銅制造的，形狀像一個酒壇，四圍鑄著八條龍，龍頭伸向八個方向。每條龍的嘴里含著一顆小銅球，龍頭下面，蹲了一只張著大嘴的蛤蟆。哪個方向發(fā)生了地震，朝著那個方向的龍嘴就會自動張開來，把銅球吐出。銅球掉在蛤蟆的嘴里，發(fā)出響亮的聲音，就告訴人們那邊發(fā)生地震啦。

公元138年2月的一天，地動儀正對著西方的龍嘴突然張開來，吐出了銅球，這是報告西部發(fā)生了地震呀。可是，那天洛陽一點地震的跡象也沒有，更沒有聽說附近有什么發(fā)生了地震。于是，朝庭上下都議論紛紛，說張衡的地動儀是騙人的玩意兒。過了沒幾天，有人騎著快馬來向朝廷報告，離洛陽一千多里的金城、隴西一帶發(fā)生了大地震，連山都有崩塌下來的。大伙兒這才真正的信服了。

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