職業(yè)教育成地方兩會(huì)熱議話題 2022年職業(yè)教育市場(chǎng)發(fā)展前瞻

• 2022年2月23日 YeYuJuan來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 927 58
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職業(yè)教育成為近期地方兩會(huì)熱議話題。去年出臺(tái)的《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》提出，鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育，鼓勵(lì)各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。國(guó)聯(lián)證券陳夢(mèng)瑤表示，兩年來(lái)職業(yè)教育政策一脈相承，多元辦學(xué)格局、繼續(xù)教育與職業(yè)培訓(xùn)均有明

職業(yè)教育成地方兩會(huì)熱議話題

職業(yè)教育成為近期地方兩會(huì)熱議話題。去年出臺(tái)的《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》提出，鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育，鼓勵(lì)各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。國(guó)聯(lián)證券陳夢(mèng)瑤表示，兩年來(lái)職業(yè)教育政策一脈相承，多元辦學(xué)格局、繼續(xù)教育與職業(yè)培訓(xùn)均有明確的政策支持，確定性較強(qiáng)。

業(yè)內(nèi)人士觀點(diǎn)稱，密集的政策頒布，預(yù)示著我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展將迎來(lái)一個(gè)新的春天。

職業(yè)教育作為類型教育要貼近經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)實(shí)際，培養(yǎng)大批現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)技能型人才，適應(yīng)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，支撐制造強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)。

據(jù)中研普華研究院報(bào)告《2022-2026年版職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)定位規(guī)劃及招商策略咨詢報(bào)告》分析

當(dāng)前，中國(guó)擁有1.13萬(wàn)所職業(yè)學(xué)校、3088萬(wàn)名在校生，已建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。教育部公布的一組數(shù)字顯示，“十三五”期間，在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上來(lái)自職業(yè)院校畢業(yè)生;在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略上，全國(guó)職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)和專業(yè)點(diǎn)基本覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域，每年培養(yǎng)1000萬(wàn)名左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

中國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)快速增長(zhǎng)，2020年中國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)6505億元，較2019年增加了756億元，同比增長(zhǎng)13.15%，未來(lái)將繼續(xù)保持增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2023年中國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到9029億元。

據(jù)媒體報(bào)道，如今，很多中高級(jí)職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生，往往還未畢業(yè)，就被各大企業(yè)爭(zhēng)搶一空。

剛剛過(guò)去的 2021 年，針對(duì)職業(yè)教育領(lǐng)域國(guó)家多個(gè)政策發(fā)布、資本對(duì)職業(yè)教育頻頻出手、「雙減」后教培公司轉(zhuǎn)入等現(xiàn)象，均帶來(lái)了職業(yè)教育的高關(guān)注度。國(guó)內(nèi)推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展力度之大前所未有，目前技能型人才缺口巨大，政策與需求的雙重驅(qū)動(dòng)將使得職業(yè)教育迎來(lái)巨大的發(fā)展機(jī)遇。

2022年職業(yè)教育市場(chǎng)發(fā)展前瞻

整個(gè)職業(yè)教育市場(chǎng)看似很大，但剛需性不夠強(qiáng)。要成為職業(yè)教育頭部企業(yè)需要找到一個(gè)合適的方向，努力回歸職業(yè)教育的本質(zhì)――改變學(xué)員命運(yùn)，不僅要考慮到學(xué)員的工作生存問(wèn)題，還要大力發(fā)展職后教育，解決學(xué)員的職業(yè)發(fā)展問(wèn)題。

職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)在于就業(yè)導(dǎo)向明確，如果培訓(xùn)與就業(yè)強(qiáng)關(guān)聯(lián)，學(xué)員付費(fèi)意愿更強(qiáng)，在此基礎(chǔ)上提高客單價(jià)可以成為擴(kuò)大企業(yè)營(yíng)收的重要途徑。

“雙減”前中小學(xué)學(xué)科類培訓(xùn)火爆一時(shí)，市場(chǎng)規(guī)模也不到萬(wàn)億。2020年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為53014億元，其中，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)為42891億元。如果職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模真達(dá)到萬(wàn)億級(jí)別，意味著老百姓以及社會(huì)為職業(yè)教育的支出，會(huì)是國(guó)家財(cái)政性教育支出的四分之一。

2021年職業(yè)教育一級(jí)市場(chǎng)共發(fā)生61筆融資，融資總金額超過(guò)78億元，融資數(shù)量與總金額均超過(guò)2020年;該機(jī)構(gòu)還預(yù)測(cè)，到2022年，我國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模有望突破萬(wàn)億，到2024年，有望達(dá)到1.2萬(wàn)億規(guī)模。

2022年該行業(yè)前景趨勢(shì)怎么樣?想要知道更多行業(yè)詳細(xì)分析，請(qǐng)點(diǎn)擊查看中研普華研究院出版的《2022-2026年版職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)定位規(guī)劃及招商策略咨詢報(bào)告》。

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