職業(yè)教育行業(yè)現(xiàn)狀 職業(yè)教育市場(chǎng)前景分析

• 2022年4月19日 ZhouJiaLiang來源：互聯(lián)網(wǎng) 249 8
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中國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)快速增長(zhǎng)，2020年中國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)6505億元，較2019年增加了756億元，同比增長(zhǎng)13.15%，未來將繼續(xù)保持增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2023年中國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到9029億元。

職業(yè)教育行業(yè)現(xiàn)狀 職業(yè)教育市場(chǎng)前景分析

當(dāng)前，中國(guó)擁有1.13萬所職業(yè)學(xué)校、3088萬名在校生，已建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。教育部公布的一組數(shù)字顯示，“十三五”期間，在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生;在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略上，全國(guó)職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)和專業(yè)點(diǎn)基本覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域，每年培養(yǎng)1000萬名左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

中國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)快速增長(zhǎng)，2020年中國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)6505億元，較2019年增加了756億元，同比增長(zhǎng)13.15%，未來將繼續(xù)保持增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2023年中國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到9029億元。

過去的2021年，是職業(yè)教育發(fā)展史上具有里程碑意義的一年，主要標(biāo)志是黨中央、國(guó)務(wù)院召開了全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)。這次大會(huì)，立足“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，高度評(píng)價(jià)了我國(guó)職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位，全面總結(jié)了我國(guó)職業(yè)教育的重大成就，系統(tǒng)梳理了我國(guó)職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)分析了我國(guó)發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的歷史機(jī)遇，全面部署了發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的政策舉措。讓我們倍感振奮的是，習(xí)近平總書記在對(duì)大會(huì)的重要指示中，充分肯定職業(yè)教育在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中“前途廣闊、大有可為”，要求我們深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。習(xí)近平總書記的重要指示，極大鼓舞了各地和職教戰(zhàn)線抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上、直面挑戰(zhàn)、克難奮進(jìn)的決心和信心。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院報(bào)告《2022-2027年職業(yè)教育行業(yè)并購重組機(jī)會(huì)及投融資戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》分析

目前，國(guó)家將職業(yè)教育擺在了教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中更加突出的地位，并從制度、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、人才等方面提出多項(xiàng)配套支持措施，按照“十四五”規(guī)劃部署，圍繞“增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性”和“開展職業(yè)教育提質(zhì)擴(kuò)容工程”兩大重點(diǎn)促進(jìn)職業(yè)教育行業(yè)蓬勃發(fā)展，增強(qiáng)科技創(chuàng)新、社會(huì)資本等多種元素的參與程度。這一系列政策紅利，為職業(yè)教育及其相匹配的上下游產(chǎn)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。

職業(yè)教育法修訂草案三審

職業(yè)教育法修訂草案18日提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十四次會(huì)議進(jìn)行第三次審議。為進(jìn)一步突出職業(yè)教育的就業(yè)導(dǎo)向，加快培養(yǎng)技術(shù)技能人才，修訂草案三審稿增加規(guī)定：國(guó)家采取措施，加快培養(yǎng)學(xué)前教育、護(hù)理、康養(yǎng)、家政等方面技術(shù)技能人才;職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)機(jī)制，采取多種形式為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)體驗(yàn)、求職指導(dǎo)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

想要了解更多職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展前景，請(qǐng)查閱《2022-2027年職業(yè)教育行業(yè)并購重組機(jī)會(huì)及投融資戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》。

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  2022-2027年職業(yè)教育行業(yè)并購重組機(jī)會(huì)及投融資戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告

  隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化的步伐加快，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)要在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中求得生存與發(fā)展，資本擴(kuò)張無疑十分必要。在快速的資本積聚中，企業(yè)兼并重組是一條可選擇的道路。在國(guó)際化的企業(yè)兼并...

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