教育機器人是“智商稅”嗎？教育機器人發(fā)展前景2022

• 2022年5月5日 WuYaNan來源：互聯(lián)網(wǎng) 1481 98
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在“雙減政策”的持續(xù)影響下，線上線下的教培機構(gòu)正在經(jīng)歷一場寒冬，智能教具的流行似乎是可以預(yù)見的趨勢，既滿足了家長們提升孩子綜合能力的訴求，也為教培行業(yè)提供了轉(zhuǎn)型自救的方向。

教育機器人是“智商稅”嗎?

在“雙減政策”的持續(xù)影響下，線上線下的教培機構(gòu)正在經(jīng)歷一場寒冬，智能教具的流行似乎是可以預(yù)見的趨勢，既滿足了家長們提升孩子綜合能力的訴求，也為教培行業(yè)提供了轉(zhuǎn)型自救的方向。國務(wù)院在2017年印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中特意提及：“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。”未來教育機器人發(fā)展前景如何?

教育機器人將是一個5500億元的大藍海

教育機器人是一個新物種，按照《2019全球教育機器人發(fā)展白皮書》的說法，鑒于全球教育機器人的相關(guān)市場調(diào)查報告及相似產(chǎn)品的發(fā)展歷程，預(yù)估至2023年教育機器人市場規(guī)模將達到841億美元。結(jié)合當時的匯率進行簡單的計算，教育機器人將是一個5500億元的大藍海。

2019年，大疆創(chuàng)新推出了貼上“教育機器人”標簽的RoboMaster S1，試圖用機器人幫家長“教育孩子”，不久前又發(fā)布了人工智能教育套件，想要走進中小學(xué)生的課堂。

按照《2019全球教育機器人發(fā)展白皮書》的說法，鑒于全球教育機器人的相關(guān)市場調(diào)查報告及相似產(chǎn)品的發(fā)展歷程，預(yù)估至2023年教育機器人市場規(guī)模將達到841億美元。結(jié)合當時的匯率進行簡單的計算，教育機器人將是一個5500億元的大藍海。

根據(jù)中研普華研究院《2021-2026年教育機器人產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來發(fā)展現(xiàn)狀趨勢預(yù)測報告》顯示：

教育機器人發(fā)展前景2022

機器人教育在中國的發(fā)展，也就是不到二十年的時間，但其在國家政策的引導(dǎo)下，發(fā)展得紅紅火火，各種嘉年華、大賽、展示、研討等活動絡(luò)繹不絕，各種校外培訓(xùn)機構(gòu)、校內(nèi)興趣班社團紛紛出現(xiàn)，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)已將機器人教育納入到了學(xué)校課程體系。

中國教育機器人市場約占全球市場的10%-12%，得益于國內(nèi)國家層面政策的不斷支持以及教育支出的不斷增長，中國教育機器人的市場增速要略高于全球市場，使得中國教育機器人在全球占比重不斷加大。2018年，中國教育機器人市場規(guī)模約為7.5億元，近5年來，市場規(guī)模也始終保持20%以上增速快速增長。

教育機器人的發(fā)展需要依賴于機器人產(chǎn)業(yè)三大核心要素的技術(shù)突破：人機交互、機器視覺、情境感知。由于涉及學(xué)科龐雜，在心理學(xué)、生物學(xué)、通訊技術(shù)、傳感技術(shù)等眾多領(lǐng)域，機器人的技術(shù)進步速度也因此變得十分緩慢。而科學(xué)家如何在未來將這些難題可行性空間擴大，將機器人社會化功能增強也成為了教育機器人"飛入尋常百姓家"的先決條件。

今年3月以來，濟南疫情防控形勢日益嚴峻，艾克瑞特線下培訓(xùn)全部暫停，培訓(xùn)收費“斷流”，60多名技術(shù)人員全力研發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品?！皾显臁苯逃龣C器人和核心培訓(xùn)技術(shù)正向省內(nèi)外多所中小學(xué)、幼兒園輸送，搶占原被樂高等國際巨頭控制的市場。

機器人教育可以發(fā)掘孩子的探究精神。以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)教育積極提倡以學(xué)生親歷探究為主的學(xué)習(xí)活動，并把問題意識的培養(yǎng)作為科學(xué)探究的首要內(nèi)容標準。從教育市場發(fā)展趨勢看，K12教育線下培訓(xùn)市場規(guī)模不斷增長，線下培訓(xùn)機構(gòu)呈現(xiàn)智能化、場景化、效率化發(fā)展趨勢，教育機器人扮演的角色也越來越重。在產(chǎn)品功能、教學(xué)模式等方面，教育機器人也不斷升級優(yōu)化，滿足多樣化的教學(xué)需求。

機器人教育，相對于其它學(xué)科，它沒有統(tǒng)一的教材，沒有統(tǒng)一的教學(xué)模式，就像一張白紙，可以供學(xué)生任意書寫，極大地發(fā)揮了學(xué)生的想象，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)力。

想了解更多關(guān)于教育機器人行業(yè)專業(yè)數(shù)據(jù)分析，請點擊查看中研普華研究院出版的報告《2021-2026年教育機器人產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來發(fā)展現(xiàn)狀趨勢預(yù)測報告》。

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