教育部：2018畢業(yè)生人數(shù)或創(chuàng)新高 就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨復(fù)雜嚴(yán)峻形勢

• 2017年12月7日 GuoMeng來源：中新網(wǎng) 226 6
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  2018-2023年中國在線教育行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告

  目前國內(nèi)的在線教育市場主要分為三個發(fā)展方向：一是以優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容取勝的富媒體教學(xué)網(wǎng)站，如各大院校及培訓(xùn)機構(gòu)的線上課程、網(wǎng)易公開課等；二是以社交網(wǎng)絡(luò)為核心理念的平臺型網(wǎng)站，如谷歌、淘寶...

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，12月6日，2018屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議在京召開，教育部黨組成員、副部長林蕙青出席會議并講話。會議強調(diào)，促進高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)，努力實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。

教育部：2018畢業(yè)生人數(shù)或創(chuàng)新高 ?就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨復(fù)雜嚴(yán)峻形勢

2018畢業(yè)生人數(shù)或創(chuàng)新高

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，12月6日，2018屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議在京召開，教育部黨組成員、副部長林蕙青出席會議并講話。會議強調(diào)，促進高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)，努力實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。

林蕙青指出，高校畢業(yè)生就業(yè)事關(guān)廣大學(xué)生及其家庭切身利益，事關(guān)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定。2018屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計820萬人，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢，要切實抓好五項工作。

一要唱響基層就業(yè)“主旋律”。落實立德樹人根本任務(wù)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)。認真落實基層就業(yè)學(xué)費補償代償?shù)日撸^續(xù)組織實施“教師特崗計劃”等中央基層項目， 推動畢業(yè)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。發(fā)揮中小微企業(yè)“就業(yè)容納器”作用，為企業(yè)招聘牽線搭橋。

二要服務(wù)國家需求“大舞臺”。引導(dǎo)大學(xué)生投身軍營報效祖國。主動向重點地區(qū)、重大工程、重大項目、重要領(lǐng)域輸送畢業(yè)生，引導(dǎo)畢業(yè)生到高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等新興領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。鼓勵畢業(yè)生到國際組織實習(xí)任職。

三要匯聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“新動能”。深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。細化完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制管理等政策，加大對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的場地、資金、指導(dǎo)、服務(wù)等方面投入力度。

四要下好統(tǒng)籌聯(lián)動“一盤棋”。建立健全高校區(qū)域布局、學(xué)科專業(yè)、層次類型動態(tài)調(diào)整機制，統(tǒng)籌推進各類型層次的人才培養(yǎng)模式改革，運用好社會資源開展協(xié)同育人。建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告制度，推動形成就業(yè)與招生計劃、人才培養(yǎng)聯(lián)動機制。

五要打造服務(wù)保障“新格局”。廣泛應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，開展精準(zhǔn)就業(yè)對接，加強困難群體幫扶。加快建設(shè)一支職業(yè)化、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍。嚴(yán)格落實就業(yè)簽約“四不準(zhǔn)”要求，堅決反對任何形式的就業(yè)歧視，嚴(yán)密防范“培訓(xùn)貸”、求職陷阱、傳銷等不法行為，切實維護畢業(yè)生合法權(quán)益。

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