2020年國考面試名單 2020年國考筆試分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn) 2020國考錄取率是多少?

• 2020年1月8日 LiuMingYue來源：中國新聞網(wǎng) 1254 82
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近日，國家相關(guān)部門公布國考面試名單，我們一起看一下。1月8日，2020年度國家公務(wù)員考試筆試成績和分?jǐn)?shù)線公布，考生可在國家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢。國家公務(wù)員局介紹，根據(jù)各職位規(guī)定的面試比例，按照筆試成績從高到低的順序，確定各職位參加面試的人員名單，8日面試人員名

近日，國家相關(guān)部門公布國考面試名單，我們一起看一下。1月8日，2020年度國家公務(wù)員考試筆試成績和分?jǐn)?shù)線公布，考生可在國家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢。國家公務(wù)員局介紹，根據(jù)各職位規(guī)定的面試比例，按照筆試成績從高到低的順序，確定各職位參加面試的人員名單，8日面試人員名單已經(jīng)公布。本次國考招錄筆試于2019年11月24日舉行，96.5萬人實際參加本次考試，參加考試人數(shù)與錄用計劃數(shù)之比約為40：1。

2020國考錄取率是多少

據(jù)了解，很多網(wǎng)友都說國考錄取率在5%左右。2020國家公務(wù)員考試，全國13849個職位招錄24128人，截至10月20日9時，全國總報名人數(shù)457410人，審核通過人數(shù)350799人，全國有570個職位暫無人報考，1184個職位暫無人審核通過。

2020國考浙江地區(qū)審核通過人數(shù)最多職位為寧波海關(guān)的“海關(guān)監(jiān)管一級行政執(zhí)法員(一)”，已有734人通過審核;競爭最激烈的職位是國家稅務(wù)總局浙江省稅務(wù)局的“一級行政執(zhí)法員(五)”，招錄1人，已過審522人，競爭比522:1。此外，最熱門的部門是國家稅務(wù)總局浙江省稅務(wù)局，已有6853個考生通過審核。

國考筆試相關(guān)職位合格分?jǐn)?shù)線

2020年度中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務(wù)員招考共計劃招錄2.4萬人，涉及中央和國家機關(guān)86個單位、23個直屬機構(gòu)，共有13849個招錄職位，計劃招錄24128人。

本次國考招錄筆試于2019年11月24日舉行，96.5萬人實際參加本次考試，參加考試人數(shù)與錄用計劃數(shù)之比約為40：1。

7日晚間，國家公務(wù)員局開通了本次國考筆試成績的查詢通道，8日上午，筆試合格分?jǐn)?shù)線正式出爐。

其中，中央機關(guān)和省級(含副省級)直屬機構(gòu)職位合格分?jǐn)?shù)線為總分不低于110分，且行政職業(yè)能力測驗不低于60分;市(地)級和縣(區(qū))級直屬機構(gòu)職位合格分?jǐn)?shù)線為總分不低于100分，且行政職業(yè)能力測驗不低于55分;

給予政策傾斜職位的合格分?jǐn)?shù)線

西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)(山西、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、廣西、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等15個省區(qū)市)市(地)級和縣(區(qū))級直屬機構(gòu)職位，定向招錄大學(xué)生村官、“三支一扶”等服務(wù)基層項目人員和在軍隊服役5年(含)以上的高校畢業(yè)生退役士兵職位，非通用語職位，以及特殊專業(yè)職位合格分?jǐn)?shù)線為總分不低于95分，且行政職業(yè)能力測驗不低于50分。

此外，中國銀保監(jiān)會、中國證監(jiān)會職位和公安機關(guān)人民警察職位統(tǒng)一組織了專業(yè)科目筆試，專業(yè)科目筆試合格分?jǐn)?shù)線為不低于45分。

筆試成績和分?jǐn)?shù)線公布后，國家公務(wù)員局也公布了本次考試的調(diào)劑公告。

按照安排，2020年1月9日8:00至1月11日18:00期間，報考人員通過報名時的用戶名和密碼登錄“專題網(wǎng)站”，填報申請調(diào)劑的相關(guān)信息。

調(diào)劑結(jié)束后，將形成進(jìn)入面試的人選名單，在“專題網(wǎng)站”統(tǒng)一公布。2020年1月15日之后，可以登錄“專題網(wǎng)站”查詢調(diào)劑結(jié)果。

中國教育培訓(xùn)行業(yè)總體規(guī)模分析

一、企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析

根據(jù)教育部《2016年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》的數(shù)據(jù)顯示，2016年，全國職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)9.34萬所，同比減少0.56萬所。

全國共有各級各類民辦學(xué)校17.10萬所，同比增加8253所，其中：民辦幼兒園15.42萬所，同比增加7827所;民辦普通小學(xué)5975所，同比增加116所;民辦普通初中5085所，同比增加209所;民辦普通高中2787所，同比增加202所;民辦中等職業(yè)學(xué)校2115所，同比減少110所;民辦高校742所(含獨立學(xué)院266所)，同比增加8所;民辦的其他高等教育機構(gòu)813所。另外，其他民辦培訓(xùn)機構(gòu)1.95萬所。

根據(jù)行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)的教育培訓(xùn)機構(gòu)約140萬家。其中，年營收在350萬元以下的小微型教育機構(gòu)有120萬家，占比86%;年營收在350萬元至1000萬元的中型機構(gòu)有15萬家，占比11%。中小型教育機構(gòu)的總數(shù)合計占比達(dá)到97%。

教育培訓(xùn)市場呈現(xiàn)出極度分散的市場格局，形成了“大市場，小公司”的現(xiàn)狀。

近五年來，我國教育培訓(xùn)行業(yè)機構(gòu)總量逐年平穩(wěn)下降。分析原因可能有：一是隨著整個行業(yè)的成熟，一些質(zhì)量較差的機構(gòu)在市場競爭中被淘汰;二是消費者趨于理性，教育培訓(xùn)行業(yè)的暴利時期已經(jīng)結(jié)束，投資者對進(jìn)入這一行業(yè)也持謹(jǐn)慎態(tài)度;三是受整體經(jīng)濟形勢的影響，教育培訓(xùn)行業(yè)的增速也在放緩。

此外，國家政策對教育培訓(xùn)行業(yè)的影響也不容忽視，如2012年各地“限奧令”的出臺，也讓不少培訓(xùn)機構(gòu)遭受了沖擊。

二、從事教育培訓(xùn)工作人群數(shù)量

教育培訓(xùn)機構(gòu)近年數(shù)量有所下降，從業(yè)人員規(guī)模呈上升態(tài)勢。近年教育培訓(xùn)機構(gòu)平穩(wěn)發(fā)展，但民辦教育培訓(xùn)行業(yè)目前存在著供給弱、格局亂、定位不清晰的問題。

近年來教育培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展呈現(xiàn)出如下特點：第一，教育培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量下降。2008至2012年，我國教育培訓(xùn)機構(gòu)總數(shù)從18.16萬家減少到14.40萬家，五年間教育培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量有增有減，總體而言正在平穩(wěn)發(fā)展。第二，從業(yè)人員的數(shù)量總體呈現(xiàn)上升態(tài)勢。如2008年職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)教職工的總?cè)藬?shù)為49.58萬人，2011年增至52.18萬人，2012年教職工的總?cè)藬?shù)減至50.66萬人。第三，培訓(xùn)機構(gòu)的類型多元、內(nèi)容多樣。第四，培訓(xùn)方式多樣化。通過網(wǎng)絡(luò)向消費者提供培訓(xùn)服務(wù)正在迅速發(fā)展，已占到市場份額的17.12%。第五，教育培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的政策環(huán)境正在逐步規(guī)范和完善。

如果說需求旺、發(fā)展快、前景好是對教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的總體概括的話，那么民辦教育培訓(xùn)行業(yè)目前存在的一些問題可以概括為供給弱、格局亂，定位不清晰。具體而言，就是教育培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量有待提高、民辦教育培訓(xùn)市場的格局還沒有完全理順，對教育培訓(xùn)行業(yè)的認(rèn)識和定位還不清晰。

政府對于教育培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展，規(guī)范是前提，但扶持應(yīng)成為未來政策制定的目標(biāo)。具體措施如建立地方性教育培訓(xùn)網(wǎng)上平臺，向廣大市民公開各種類型教育培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)，辦學(xué)歷程、辦學(xué)成績等，使廣大市民通過這個網(wǎng)上平臺可以及時了解各培訓(xùn)機構(gòu)的基本情況;以培訓(xùn)券的方式，扶持一批品牌培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展。此外，需充分發(fā)揮教育培訓(xùn)行業(yè)組織的管理和服務(wù)功能，民辦教育培訓(xùn)行業(yè)須做精、做強、做特，創(chuàng)新培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、管理模式等，推動教育培訓(xùn)行業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

三、行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析

2016年，固定資產(chǎn)投資到位資金606969億元，同比增長5.8%，增速比1-11月份提高0.4個百分點。其中，國家預(yù)算資金增長17.1%，增速提高0.6個百分點;國內(nèi)貸款增長9.9%，增速提高1個百分點;自籌資金下降0.1%，降幅收窄0.3個百分點;利用外資下降20.5%，降幅擴大0.1個百分點;其他資金增長30.6%，增速回落0.9個百分點。固定資產(chǎn)在教育領(lǐng)域的投資9324億元。

這個意義上來說，固定資產(chǎn)在教育中投資依然不足。教育產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中有舉足輕重的地位，良好的教育配套設(shè)施建設(shè)有助于整體教育水平和質(zhì)量的提高，在保證教育投資額絕對數(shù)增長的前提下，也應(yīng)盡力提高其在固定資產(chǎn)投資中的整體比例。

更多詳細(xì)分析，請關(guān)注中研研究院研究出版的《2020-2025年中國教育服務(wù)行業(yè)深度發(fā)展研究與“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告》。

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