2022年中國(guó)老年教育發(fā)展問題以及項(xiàng)目建設(shè)必要性

• 洪前進(jìn) 2023年5月22日 來源：中研網(wǎng) 1082 69
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據(jù)聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《2023年世界社會(huì)報(bào)告》，到本世紀(jì)中葉，全球65歲及以上人口數(shù)量預(yù)計(jì)將增加一倍以上，從2021年的7.61億增加到2050年的16億左右，80歲及以上人口的增長(zhǎng)速度更快。和1950年出生的嬰兒相比，2021年出生的嬰兒平均壽命增長(zhǎng)近25年，有望活到71歲。

據(jù)聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《2023年世界社會(huì)報(bào)告》，到本世紀(jì)中葉，全球65歲及以上人口數(shù)量預(yù)計(jì)將增加一倍以上，從2021年的7.61億增加到2050年的16億左右，80歲及以上人口的增長(zhǎng)速度更快。和1950年出生的嬰兒相比，2021年出生的嬰兒平均壽命增長(zhǎng)近25年，有望活到71歲。

得益于健康和醫(yī)療條件的改善、受教育機(jī)會(huì)增加及生育率降低，人們的壽命正在延長(zhǎng)。從全球來看，2021年出生的嬰兒有望平均活到71歲，與1950年出生的嬰兒相比，壽命延長(zhǎng)了近25年，且女性比男性長(zhǎng)壽。

當(dāng)前全球老齡化形式嚴(yán)峻，增長(zhǎng)迅速，其中老齡化問題最為明顯的國(guó)家有日本、意大利、德國(guó)等，未來中國(guó)老齡化程度會(huì)進(jìn)一步加大。目前日本是全球人口老齡化最嚴(yán)重的國(guó)家，65歲以上人口比例達(dá)到了27%，排名世界第一，而意大利23%、德國(guó)21%位居第二和第三名。艾媒咨詢分析師認(rèn)為，西方發(fā)達(dá)國(guó)家的人口老齡化程度比發(fā)展中國(guó)家普遍要高，養(yǎng)老體系會(huì)更加完善，對(duì)發(fā)展中國(guó)家有較好的借鑒作用。

有配偶和離婚的老年人口比例在上升，喪偶的老年人口比例在下降。老年人婚姻狀況的變化，尤其是有配偶和喪偶老年人比例的變化，原因可能是老年人健康水平的改善、部分老年人離婚或者喪偶以后再婚，在婚姻形式上表現(xiàn)為有配偶的比例不斷上升、喪偶的比例不斷下降。另外，值得關(guān)注的是離婚的老年人比例不斷上升。

從區(qū)域來看，北非、西亞和撒哈拉以南非洲地區(qū)有望在未來30年經(jīng)歷最快的老年人數(shù)量增長(zhǎng)。當(dāng)前，歐洲和北美洲加起來，擁有最高比例的老年人口。全球預(yù)期壽命的增加反映了整體健康狀況的改善。

當(dāng)今的老齡化世界存在不平等問題，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能平等地從健康和教育改善中受益。雖然許多老年人身體健康或“經(jīng)濟(jì)活躍”，但也有一些老年人患有疾病或生活貧困。在較發(fā)達(dá)地區(qū)，養(yǎng)老金和其他公共轉(zhuǎn)移系統(tǒng)提供了老年人超過三分之二的消費(fèi)。在欠發(fā)達(dá)地區(qū)，老年人往往工作時(shí)間更長(zhǎng)，更多依靠積累的資產(chǎn)或家庭援助。

全球人口老齡化也意味著對(duì)長(zhǎng)期護(hù)理的需求增加，這一弱點(diǎn)在新冠疫情期間暴露出來。不幸的是，大多數(shù)國(guó)家的公共開支不足以滿足日益增長(zhǎng)的需求。預(yù)期壽命受到收入、教育、性別、種族和居住地等因素的強(qiáng)烈影響。這些因素的一些組合往往會(huì)導(dǎo)致一些人在人生早期就處于系統(tǒng)性弱勢(shì)。如果沒有預(yù)防政策，這些系統(tǒng)性的不利因素會(huì)在人們的一生中相互強(qiáng)化，導(dǎo)致老年階段的巨大差距。

圖表：2020-2022年中國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析

數(shù)據(jù)來源：中研普華研究院

根據(jù)中研研究院《2022-2027年中國(guó)老年教育行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查分析及未來發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告》分析得知，隨著老齡人口的不斷增加和互聯(lián)網(wǎng)的飛躍發(fā)展，某些特定用品適合養(yǎng)老年人適用，并且越來越人性化和智能化。這些養(yǎng)老產(chǎn)品不僅能夠幫助老年人提升自理生活的品質(zhì)，保證他們的使用安全，還可以減輕護(hù)理人員的負(fù)擔(dān)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)居家養(yǎng)老可謂是助力多多。要根據(jù)老齡產(chǎn)業(yè)特征，從需求側(cè)和供給側(cè)同時(shí)發(fā)力，深入研究老年人消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)心理，引導(dǎo)老年人樹立科學(xué)理性健康的消費(fèi)新理念，推動(dòng)老年人消費(fèi)轉(zhuǎn)型升級(jí)，把服務(wù)億萬老年人的‘夕陽紅’事業(yè)打造成蓬勃發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)，使之成為調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、促升級(jí)、擴(kuò)就業(yè)的重要力量，2022年中國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到3.96萬億元。

“中國(guó).深圳老年大學(xué)”項(xiàng)目建設(shè)的必要性

一、相應(yīng)國(guó)家老年教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃

2021年，《教育部辦公廳關(guān)于廣泛開展老年人運(yùn)用智能技術(shù)教育培訓(xùn)的通知》指出：充分發(fā)揮教育培訓(xùn)在幫助老年人運(yùn)用智能技術(shù)中的作用，通過廣泛開展惠及老年人的智能技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，促進(jìn)老年人更新觀念，提高老年人運(yùn)用智能技術(shù)能力，助力解決老年人在出行、就醫(yī)、消費(fèi)等日常生活中遇到的實(shí)際困難，使老年人愿用、能用、樂用智能技術(shù)，為老年人跨越“數(shù)字鴻溝”提供教育支持服務(wù)，共享智慧社會(huì)帶來的便利性、快捷性和智能性，不斷增強(qiáng)老年人的獲得感、幸福感和安全感。老年大學(xué)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)老年教育產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的重要抓手。

二、增強(qiáng)地區(qū)老年教育產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

為實(shí)現(xiàn)康養(yǎng)經(jīng)濟(jì)差異化，避免產(chǎn)業(yè)發(fā)展同質(zhì)化，最終在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)占鰲頭，“中國(guó).深圳老年大學(xué)”項(xiàng)目深圳將努力夯實(shí)老齡大學(xué)建設(shè)基礎(chǔ)，創(chuàng)新性的推進(jìn)老年教育體系標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)涵建設(shè)，讓老年教育“深圳樣板”更“走心”，努力將深圳老年教育辦成與深圳先行示范區(qū)同步發(fā)展引領(lǐng)示范的新標(biāo)桿。

“中國(guó).深圳老年大學(xué)”項(xiàng)目盡可能挖掘老年教育行業(yè)消費(fèi)與社會(huì)效益需求，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，配置多元化專業(yè)服務(wù)供給，提供地區(qū)老年教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、打造城市老年教育產(chǎn)業(yè)品牌名片

從做大做強(qiáng)老年教育產(chǎn)業(yè)的角度來看，深圳地區(qū)既有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，又有區(qū)位優(yōu)勢(shì)，更優(yōu)市場(chǎng)前景。一是深圳的老年教育呈現(xiàn)出了標(biāo)準(zhǔn)化、體系化發(fā)展特征，市、區(qū)、街道、社區(qū)四級(jí)老年大學(xué)體系貫穿到底，通過標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)，覆蓋了10萬以上的老年人。這樣的發(fā)展模式非常具有傳播力，為其他城市、地區(qū)提供了借鑒。二是深圳具有豐富的文化遺產(chǎn)資源，老年教育在推動(dòng)文化遺產(chǎn)傳承中應(yīng)發(fā)揮更加重要的作用，加強(qiáng)老年人向全社會(huì)普及推廣文化遺產(chǎn)保護(hù)的力度，在全社會(huì)營(yíng)造積極老齡化的氛圍，用市場(chǎng)化方式培育老年教育產(chǎn)業(yè)，多維度拓展老年教育產(chǎn)業(yè)鏈。

我國(guó)來年教育產(chǎn)業(yè)正迎來爆發(fā)期，做大做強(qiáng)“中國(guó).深圳老年大學(xué)”項(xiàng)目，打造老年教育產(chǎn)業(yè)的城市新名片，深圳正當(dāng)其時(shí)。

四、符合公司戰(zhàn)略長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展布局

公司著眼于老年教育領(lǐng)域，在相關(guān)領(lǐng)域積極布局推進(jìn)公司發(fā)展。為深入落實(shí)公司在新形勢(shì)下的發(fā)展戰(zhàn)略，公司將在全力深挖原有業(yè)務(wù)發(fā)展基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)老年教育等新業(yè)務(wù)的發(fā)展，公司業(yè)務(wù)不斷豐富。同時(shí)積極開展多樣、精準(zhǔn)的營(yíng)銷活動(dòng)，大力推進(jìn)公司品牌建設(shè)及公司相關(guān)業(yè)務(wù)發(fā)展。同時(shí)，繼續(xù)圍繞“產(chǎn)業(yè)+資本”雙輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，積極尋求協(xié)同標(biāo)的，公司通過“中國(guó).深圳老年教育”項(xiàng)目將進(jìn)一步提升公司老年行業(yè)地位、探索新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展謀篇布局。

中國(guó)老年大學(xué)發(fā)展中存在的問題

(1)課程安排不夠合理

當(dāng)前，我國(guó)現(xiàn)有的老年大學(xué)大多都是企業(yè)或單位集資建立，帶有一定的商業(yè)色彩，其教育對(duì)象主要是具有一定教育基礎(chǔ)的企業(yè)離退員工，并未全面考慮到老年人接受能力以及原有知識(shí)水平的差異。此外，由于老年大學(xué)的價(jià)值定位在于豐富老年人的文化生活，所以教學(xué)內(nèi)容均是以休閑、健身類活動(dòng)為主，而對(duì)于老年人的專業(yè)技能與知識(shí)卻沒有引起足夠的重視。在課程設(shè)置上，除了一些政治課程，其他課程幾乎都用于開展老年人娛樂活動(dòng)，老年大學(xué)看起來更像一個(gè)老年活動(dòng)中心，并未承擔(dān)起應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，導(dǎo)致老年大學(xué)發(fā)展受阻。

(2)管理不夠規(guī)范

與義務(wù)教育以及普通高校不同，老年大學(xué)管理規(guī)范性不足，并出現(xiàn)管理松散的現(xiàn)象，老年學(xué)員學(xué)習(xí)沒有考勤、沒有獎(jiǎng)懲、來去自如。而在教學(xué)方面，老年大學(xué)并未發(fā)放固定的教材，教學(xué)內(nèi)容由教師定，教師教什么，老年學(xué)員則學(xué)什么，具有較大的隨意性。部分老年大學(xué)的教學(xué)管理工作不嚴(yán)，使得學(xué)員長(zhǎng)期處于一個(gè)松散、自由的狀態(tài)，對(duì)老年大學(xué)長(zhǎng)久的發(fā)展極為不利。

(3)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍不足

教師是老年大學(xué)的基本要素之一，就現(xiàn)階段而言，我國(guó)大部分老年大學(xué)整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一是大部分老年大學(xué)所聘請(qǐng)的教師都是普通高校的在職教師，這部分教師缺乏對(duì)老年學(xué)員的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，并且在老年大學(xué)上投入的時(shí)間與精力較少。二是大多數(shù)教師并未全面了解老年學(xué)員的特殊性，所采用的教學(xué)方式缺乏靈活性，容易致使老年人接受在教育的興趣下降，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)抵觸情緒。雖然部分老年大學(xué)也聘請(qǐng)高素質(zhì)、高學(xué)歷的退休人員作為老年大學(xué)教師，其往往具有良好的學(xué)術(shù)修養(yǎng)與深厚的教學(xué)資歷，但該類教師往往受到家庭原因或是自身健康問題的影響，不能保證教學(xué)出勤率，因此也難以將其全部身心都投入到老年教育中去。此外，因?yàn)槔夏甏髮W(xué)是一項(xiàng)公益事業(yè)，教師與學(xué)校是雙向聘任的關(guān)系，教師往往沒有編制與職稱，并且其待遇、福利都不如普通學(xué)校教師優(yōu)越，使得老年大學(xué)教師流動(dòng)性較高，且難以有效吸引人才。

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  2022-2027年中國(guó)老年教育行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查分析及未來發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告

  老年教育是讓老年人繼續(xù)學(xué)習(xí)而進(jìn)行的教育活動(dòng)。它是整個(gè)教育事業(yè)的一個(gè)組成部分。老年教育不是為職業(yè)生涯作準(zhǔn)備，也不是職業(yè)培訓(xùn)，既不同于普通教育，也不同于職業(yè)教育和專業(yè)進(jìn)修教育，而是根據(jù)...

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