藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營模式分析 藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展前景

• 吳澳燕 2023年11月17日 來源：中研報(bào)告 東方網(wǎng) 1307 85
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我國0-14歲人口達(dá)2.35億,人口基數(shù)規(guī)模龐大,而少兒群體正是藝術(shù)教育的主流消費(fèi)群體。隨著時(shí)代的發(fā)展和家庭可支配收入的提高,80/90后家長越來越重視孩子的藝術(shù)教育,此項(xiàng)支出占家庭總支出的比重也越來越高。

我國0-14歲人口達(dá)2.35億,人口基數(shù)規(guī)模龐大,而少兒群體正是藝術(shù)教育的主流消費(fèi)群體。隨著時(shí)代的發(fā)展和家庭可支配收入的提高,80/90后家長越來越重視孩子的藝術(shù)教育,此項(xiàng)支出占家庭總支出的比重也越來越高。

在消費(fèi)升級(jí)驅(qū)動(dòng)下,國內(nèi)藝術(shù)類選秀節(jié)目日益增多,兒童藝術(shù)選秀盛行,從另一方面增加了藝術(shù)教育的顯性出口,進(jìn)一步激發(fā)藝術(shù)培訓(xùn)需求。從藝術(shù)教育的內(nèi)容區(qū)分,主要分為 8 大門類,具體包括繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學(xué)、戲曲和電影。

藝術(shù)培訓(xùn)既是文化藝術(shù)消費(fèi),更是文化藝術(shù)再生產(chǎn),產(chǎn)業(yè)鏈包括:內(nèi)容提供商,平臺(tái)提供方,教學(xué)運(yùn)營提供方,第三方服務(wù)商,平臺(tái)入口,最終用戶等。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2024-2029年中國藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告》顯示：

藝術(shù)培訓(xùn)是一種提高個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的新興教育，其中音樂、美術(shù)、舞蹈因明顯具有提高個(gè)人素質(zhì)及修養(yǎng)的作用，深受成人和孩子喜愛。

數(shù)據(jù)顯示，音樂教育和美術(shù)教育分別占據(jù)家長希望孩子接受的藝術(shù)教育類型的第一和第二名。音樂教育主要包含聲樂和器樂培訓(xùn)兩大塊，目前以少兒培訓(xùn)市場為主。美術(shù)培訓(xùn)包括少兒、藝考和成人美術(shù)培訓(xùn)，目前少兒和藝考培訓(xùn)占據(jù)主導(dǎo);目前，我國舞蹈培訓(xùn)主要細(xì)分為少兒舞蹈培訓(xùn)和成人舞蹈培訓(xùn)，少兒舞蹈培訓(xùn)仍是市場主流，可占到行業(yè)總培訓(xùn)人數(shù)的60%以上。

從近些年的勢頭不難看出，尤其是開放二胎政策、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，使得基礎(chǔ)端的藝術(shù)教育培訓(xùn)規(guī)模極有可能飛速增長。

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營模式分析

當(dāng)前社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要運(yùn)營模式分為少年宮辦學(xué)、藝術(shù)行業(yè)辦學(xué)、藝考培訓(xùn)。其中，少年宮辦學(xué)是我國最早的藝術(shù)培訓(xùn)辦學(xué)模式，受教人群年齡偏小，偏向于藝術(shù)入門。

藝術(shù)行業(yè)辦學(xué)主要分為兩種，以琴行為例，一種為小型琴行運(yùn)營，規(guī)模小，辦學(xué)不太規(guī)范。這種模式一般聘請(qǐng)藝術(shù)院校的學(xué)生或經(jīng)過藝術(shù)培訓(xùn)的非院校類學(xué)生作為教師，但它存在諸多問題，比如師資質(zhì)量不高、結(jié)構(gòu)不合理;培訓(xùn)場地簡陋、安全設(shè)施不合格、對(duì)學(xué)生的住宿管理不到位、安全隱患較大;掛靠的機(jī)構(gòu)或團(tuán)體只收取掛牌費(fèi)用、考核和監(jiān)督不夠等問題。另一種是兼有樂器公司的藝術(shù)琴行，采取藝術(shù)培訓(xùn)、中小學(xué)管弦樂團(tuán)組建以及樂器銷售、維修等全線運(yùn)營模式，規(guī)模較大。

藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要是為有一定藝術(shù)技能基礎(chǔ)、以音樂院?；蚓C合類高校音樂學(xué)院為高考目標(biāo)的學(xué)生提供課程指導(dǎo)培訓(xùn)服務(wù)。

藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展前景

政策變動(dòng)導(dǎo)致精細(xì)化、專業(yè)化的聯(lián)考培訓(xùn)需求快速增加，從長遠(yuǎn)來看，“小而散”的粗放發(fā)展模式必將被“精而?！彼〈Ｃ佬g(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)?？既∠?，聯(lián)考成績的重要性更加突出，部分不以國家規(guī)定的獨(dú)立藝術(shù)院校為目標(biāo)的考生無需參加?？?，原本參加?？寂嘤?xùn)轉(zhuǎn)為參加聯(lián)考培訓(xùn)，導(dǎo)致校考培訓(xùn)和聯(lián)考培訓(xùn)的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。

中國藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)部充斥大量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，且企業(yè)規(guī)模普遍偏小，企業(yè)集中度極低，行業(yè)龍頭企業(yè)市場份額不足1%，市場競爭十分激烈。連鎖機(jī)構(gòu)將憑借品牌優(yōu)勢加速擴(kuò)張，從區(qū)域走向全國;差異化、專業(yè)化、小而美的機(jī)構(gòu)將憑借私域流量和口碑打造核心競爭力，穩(wěn)步成長。

藝術(shù)培訓(xùn)注重感知和體驗(yàn)，需要良好的學(xué)習(xí)氛圍和有效的師生互動(dòng)，決定了藝術(shù)培訓(xùn)的主流場景仍為線下。

傳統(tǒng)的藝術(shù)教育線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于選址的要求很高,因?yàn)榫€下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生大都來自機(jī)構(gòu)或者小區(qū)所在的商場(社區(qū))所帶來的自然流量,不同的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)緊守周圍一公里強(qiáng)推地面營銷。

而在線上教學(xué)中,學(xué)生完成作品拍照上傳——老師點(diǎn)評(píng)——制作作品集——家長曬朋友圈——完成其他家長的“種草”,形成了一個(gè)天然的裂變渠道,家長的曬娃心理為品牌的獲客以及推廣提供了良好的口碑傳播。

藝術(shù)培訓(xùn)重體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)的行業(yè)特性,使得線下教學(xué)具備線上所沒有的天然優(yōu)勢,因此線上培訓(xùn)并不能完全取代線下教學(xué),未來的趨勢更可能是線上和線下結(jié)合發(fā)展。

綜合來看,藝術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模巨大,受到政策紅利、消費(fèi)升級(jí)、科技保障及消費(fèi)者日益增長的學(xué)習(xí)需求推動(dòng),未來將持續(xù)穩(wěn)定增長,并整體呈現(xiàn)出“線上化”趨勢。

本研究咨詢報(bào)告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫，在大量周密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計(jì)局、國家商務(wù)部、國家發(fā)改委、國家經(jīng)濟(jì)信息中心、國務(wù)院發(fā)展研究中心、工信部、中國行業(yè)研究網(wǎng)、全國及海外多種相關(guān)報(bào)紙雜志的基礎(chǔ)信息等公布和提供的大量資料和數(shù)據(jù)，客觀、多角度地對(duì)中國藝術(shù)培訓(xùn)市場進(jìn)行了分析研究。

在激烈的市場競爭中，企業(yè)及投資者能否做出適時(shí)有效的市場決策是制勝的關(guān)鍵。報(bào)告準(zhǔn)確把握行業(yè)未被滿足的市場需求和趨勢，有效規(guī)避行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)，更有效率地鞏固或者拓展相應(yīng)的戰(zhàn)略性目標(biāo)市場，牢牢把握行業(yè)競爭的主動(dòng)權(quán)。

想要了解更多行業(yè)詳情請(qǐng)點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2024-2029年中國藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告》。

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  2024-2029年中國藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告

  藝術(shù)培訓(xùn)是一種提高個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的新興教育，其中音樂、美術(shù)、舞蹈因明顯具有提高個(gè)人素質(zhì)及修養(yǎng)的作用，深受成人和孩子喜愛。根據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)，音樂教育和美術(shù)教育分別占據(jù)家長希望孩...

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