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第一部分 產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視

第一章 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展綜述 1

第一節(jié) 行業(yè)定義及范圍界定 1

一、行業(yè)界定及分類 1

二、產(chǎn)業(yè)鏈 1

1、產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)分析 1

2、與上下游行業(yè)之間的關(guān)聯(lián)性 4

3、行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上游相關(guān)行業(yè)分析 5

三、發(fā)展歷史回顧 13

四、中國(guó)教育培訓(xùn)分類分析 13

1、義務(wù)教育 13

2、學(xué)前教育與特殊教育 14

3、高中階段教育 14

4、高等教育 14

5、成人培訓(xùn) 14

6、民辦教育 15

第二節(jié) 培訓(xùn)概述 15

一、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn) 15

二、培訓(xùn)的發(fā)展 15

三、培訓(xùn)的層次 17

四、培訓(xùn)的周期 18

五、培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源 18

六、培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)效益 18

七、培訓(xùn)的成本 19

八、培訓(xùn)方法的分類 19

第三節(jié) 最近3-5年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析 19

一、贏利性 19

二、成長(zhǎng)速度 20

三、進(jìn)入壁壘／退出機(jī)制 22

四、風(fēng)險(xiǎn)性 23

五、行業(yè)周期 24

1、行業(yè)生命周期理論基礎(chǔ) 24

2、教育培訓(xùn)行業(yè)生命周期 25

六、競(jìng)爭(zhēng)激烈程度指標(biāo) 26

七、行業(yè)及其主要子行業(yè)成熟度分析 28

第二章 教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境及影響分析 33

第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)政治法律環(huán)境（P） 33

一、行業(yè)管理體制分析 33

二、行業(yè)主要法律法規(guī) 35

1、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》 35

2、中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例 39

3《民辦教育促進(jìn)法》 42

4、行業(yè)主要政策動(dòng)向 43

三、教育培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 44

1、《中國(guó)民辦培訓(xùn)教育行業(yè)自律誠(chéng)信公約》 44

2、新課程標(biāo)準(zhǔn) 44

3、《認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法》 47

四、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃 48

五、政策環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響 50

第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析（E） 53

一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)分析 53

二、工業(yè)運(yùn)行分析 54

第三節(jié) 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析（S） 58

一、人口環(huán)境分析 58

二、教育環(huán)境分析 60

三、文化環(huán)境分析 61

第四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析（T） 62

一、教育培訓(xùn)技術(shù)發(fā)展分析 62

1、技術(shù)水平總體發(fā)展情況 62

2、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)新技術(shù)研究 62

3、教育培訓(xùn)技術(shù)發(fā)展水平 64

二、行業(yè)主要技術(shù)應(yīng)用趨勢(shì) 64

三、技術(shù)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響 66

第三章 國(guó)際教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗(yàn)借鑒 68

第一節(jié) 全球教育培訓(xùn)市場(chǎng)總體情況分析 68

一、全球教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn) 68

二、全球教育培訓(xùn)市場(chǎng)結(jié)構(gòu) 69

三、全球教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析 70

四、全球教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局 71

五、全球教育培訓(xùn)市場(chǎng)區(qū)域分布 71

六、國(guó)際重點(diǎn)教育培訓(xùn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)分析 72

第二節(jié) 全球主要國(guó)家（地區(qū)）市場(chǎng)分析 72

一、英國(guó) 72

1、英國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況 72

2、2012-2015年英國(guó)教育培訓(xùn)發(fā)展情況分析 73

3、2015-2020年英國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè) 75

二、北美 77

1、北美教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況 77

2、2012-2015年北美教育培訓(xùn)發(fā)展情況分析 78

3、2015-2020年北美教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè) 80

三、加拿大 82

1、加拿大教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況 82

2、2012-2015年加拿大教育培訓(xùn)發(fā)展情況分析 82

3、2015-2020年加拿大教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè) 84

四、法國(guó) 85

1、法國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況 85

2、2012-2015年法國(guó)教育培訓(xùn)發(fā)展情況分析 87

3、2015-2020年法國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè) 90

五、其他國(guó)家地區(qū) 92

1、澳大利亞 92

2、德國(guó) 96

第四章 國(guó)際教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展與啟示 97

第一節(jié) 國(guó)際教育培訓(xùn)市場(chǎng)總體情況 97

一、國(guó)際教育培訓(xùn)市場(chǎng)環(huán)境分析 97

二、國(guó)際教育培訓(xùn)市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)分析 97

三、國(guó)際教育培訓(xùn)的模式分析 98

第二節(jié) 美國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)分析 99

一、美國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的類型 99

二、美國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模情況 103

三、美國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的啟示與借鑒 104

第三節(jié) 歐洲教育培訓(xùn)市場(chǎng)分析 107

一、歐洲教育培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 107

二、歐洲教育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì) 108

三、歐洲教育培訓(xùn)市場(chǎng)的啟示與借鑒 112

第四節(jié) 韓國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)分析 113

一、韓國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 113

二、韓國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的啟示與借鑒 113

第五節(jié) 2015-2020年國(guó)際教育信息化趨勢(shì)分析 115

一、政策機(jī)制 115

二、人才培養(yǎng) 115

三、企業(yè)需求 116

四、信息資源 116

五、行業(yè)管理 116

第二部分 行業(yè)深度分析

第五章 我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀分析 117

第一節(jié) 我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 117

一、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段 117

二、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展總體概況 118

三、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析 124

四、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)商業(yè)模式分析 125

第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 127

一、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模 127

二、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析 128

三、中國(guó)教育培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展分析 134

第三節(jié) 教育培訓(xùn)市場(chǎng)情況分析 136

一、中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)總體概況 136

二、中國(guó)教育培訓(xùn)產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展分析 148

第六章 我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)整體運(yùn)行指標(biāo)分析 150

第一節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)總體規(guī)模分析 150

一、企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析 150

二、從事教育培訓(xùn)工作人群數(shù)量 151

三、行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析 152

四、行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析 153

第二節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)收費(fèi)情況分析 154

一、我國(guó)民辦教育培訓(xùn)行業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 154

二、我國(guó)合資教育培訓(xùn)行業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 155

三、外資教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國(guó)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 155

第三節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析 155

一、行業(yè)盈利能力分析 155

1、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)銷售利潤(rùn)率 155

2、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)成本費(fèi)用利潤(rùn)率 156

3、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)虧損面 156

二、行業(yè)償債能力分析 157

1、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)資產(chǎn)負(fù)債比率 157

2、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)利息保障倍數(shù) 157

三、行業(yè)營(yíng)運(yùn)能力分析 158

1、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率 158

2、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率 158

3、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率 159

四、行業(yè)發(fā)展能力分析 159

1、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)總資產(chǎn)增長(zhǎng)率 159

2、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)利潤(rùn)總額增長(zhǎng)率 160

3、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率 160

4、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)資本保值增值率 161

第三部分 市場(chǎng)全景調(diào)研

第七章 我國(guó)教育培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)分析及預(yù)測(cè) 162

第一節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 162

一、教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析 162

二、教育培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分結(jié)構(gòu)特征分析 162

三、教育培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展概況 166

四、教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì) 171

第二節(jié) 中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景分析 173

一、語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度調(diào)研 173

1、語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度 173

2、語(yǔ)言培訓(xùn)方向關(guān)注度調(diào)研 178

3、語(yǔ)言培訓(xùn)語(yǔ)種關(guān)注度調(diào)研 179

二、語(yǔ)言培訓(xùn)消費(fèi)者屬性及行為調(diào)查 180

1、消費(fèi)者屬性 180

2、語(yǔ)言培訓(xùn)消費(fèi)者行為習(xí)慣 182

三、中小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 183

1、中小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 183

2、中小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 184

3、中小學(xué)生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)因素調(diào)研 188

四、留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 197

1、留學(xué)人群發(fā)展規(guī)模分析 197

2、留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 198

3、留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度分析 199

4、留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析 201

五、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 201

1、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 201

2、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)制約因素 202

3、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度情況 203

4、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)人群分析 204

六、日語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 205

1、日語(yǔ)人才市場(chǎng)需求分析 205

2、日語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)人群分析 208

3、日語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研 209

七、其他語(yǔ)種培訓(xùn)市場(chǎng)分析 210

第三節(jié) 中國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)供需及前景分析 213

一、中國(guó)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r 213

二、中國(guó)IT培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)模式分析 217

三、中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)特許經(jīng)營(yíng)分析 218

四、中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 219

五、中國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)因素 225

1、快速發(fā)展的宏觀經(jīng)濟(jì) 225

2、IT產(chǎn)業(yè)和培訓(xùn)政策支持 226

3、中國(guó)IT行業(yè)迅速發(fā)展 226

4、嚴(yán)峻的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì) 226

六、IT培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀分析 237

七、中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)市場(chǎng)分析 244

八、IT培訓(xùn)消費(fèi)者屬性及行為調(diào)查 258

九、中國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析 261

第四節(jié) 中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)前景及發(fā)展建議 266

一、企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求分析 266

二、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 276

1、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模分析 276

2、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)存在問(wèn)題分析 277

3、企業(yè)培訓(xùn)模式發(fā)展?fàn)顩r分析 279

三、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)需求分析 281

1、企業(yè)培訓(xùn)需求來(lái)源分析 281

2、企業(yè)培訓(xùn)的新要求分析 286

四、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 286

1、企業(yè)培訓(xùn)分類情況分析 286

2、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析 291

五、企業(yè)培訓(xùn)效果分析 292

六、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)建議 303

第五節(jié) 中國(guó)考試培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析 305

一、高考復(fù)讀培訓(xùn)市場(chǎng)分析 305

1、高考復(fù)讀培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增速 305

2、高考復(fù)讀培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 306

3、高考復(fù)讀培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 307

二、成人高考、自考培訓(xùn)市場(chǎng)分析 309

1、成人高考、自考培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 309

2、成人高考、自考培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì) 310

三、研究生考試培訓(xùn)市場(chǎng)分析 311

四、MBA資格考試培訓(xùn)市場(chǎng)分析 315

第六節(jié) 中國(guó)職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)需求及發(fā)展分析 318

一、職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 318

二、人力資源管理師培訓(xùn)市場(chǎng)分析 324

三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 327

四、其他熱門職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)分析 333

1、心理咨詢師培訓(xùn)市場(chǎng)分析 333

2、公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)市場(chǎng)分析 334

3、文秘培訓(xùn)市場(chǎng)分析 336

4、機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)市場(chǎng)分析 338

第七節(jié) 中國(guó)文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展分析 346

一、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 346

二、舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 349

三、工藝美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 358

四、音樂(lè)培訓(xùn)市場(chǎng)分析 362

第八節(jié) 我國(guó)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展及前景 367

一、我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育總體發(fā)展?fàn)顩r 367

二、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀及前景預(yù)測(cè) 369

三、遠(yuǎn)程教育關(guān)鍵成功要素分析 374

第九節(jié) 中國(guó)公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)需求及發(fā)展分析 377

一、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 377

二、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)需求分析 378

三、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 380

四、公務(wù)員考試培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)分析 380

第十節(jié) 中國(guó)留學(xué)、出國(guó)申請(qǐng)及咨詢市場(chǎng)需求及發(fā)展分析 381

一、留學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 381

二、出國(guó)申請(qǐng)及咨詢市場(chǎng)發(fā)展分析 381

三、留學(xué)市場(chǎng)需求分析 382

四、留學(xué)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 383

五、2015-2020年留學(xué)發(fā)展趨勢(shì)分析 384

第八章 中國(guó)遠(yuǎn)程教育運(yùn)行透析 387

第一節(jié) 中國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展分析 387

一、我國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展?fàn)顩r及其意義 387

二、我國(guó)遠(yuǎn)程教育資金與教學(xué)設(shè)備投入情況 389

三、我國(guó)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展分析 390

四、我國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的戰(zhàn)略 391

第二節(jié) 中國(guó)遠(yuǎn)程教育在我國(guó)高校教學(xué)中的應(yīng)用與思考 394

一、高校網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育情況 394

二、高校網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育的教學(xué)方式 395

三、發(fā)展高校網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育的思考 396

第三節(jié) 中國(guó)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)群體分析 397

一、遠(yuǎn)程教育學(xué)生的來(lái)源 397

二、學(xué)習(xí)者對(duì)于遠(yuǎn)程教育的態(tài)度 398

三、促使學(xué)生取得學(xué)習(xí)成功的策略 399

第九章 我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)營(yíng)銷發(fā)展策略及案例分析 403

第一節(jié) 教育培訓(xùn)營(yíng)銷策略探析 403

一、聚焦策略 403

二、價(jià)格策略 403

三、分銷策略 404

四、促銷策略 405

五、人員策略 405

六、差異化策略 406

七、過(guò)程策略 406

第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷問(wèn)題探析 406

一、相關(guān)概念界定 406

二、教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷現(xiàn)狀 407

三、教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷存在的問(wèn)題 407

1、無(wú)法覆蓋全部細(xì)分市場(chǎng) 407

2、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷從業(yè)人員專業(yè)程度低 408

3、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的實(shí)施缺乏具體理論的指導(dǎo) 408

4、缺乏對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷效果的有效評(píng)估辦法 408

四、推進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的思考 408

第三節(jié) 精準(zhǔn)營(yíng)銷在高端教育培訓(xùn)行業(yè)中的運(yùn)用 409

第四節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)營(yíng)銷案例分析 413

一、教育培訓(xùn)行業(yè)營(yíng)銷案例綜述 413

二、教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例分析 418

三、教育培訓(xùn)行業(yè)廣告與營(yíng)銷的結(jié)合 418

第四部分 競(jìng)爭(zhēng)格局分析

第十章 教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模式與發(fā)展趨勢(shì)展望 420

第一節(jié) 教育與培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 420

一、教育與培訓(xùn)主要潛力品種分析 420

二、現(xiàn)有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)分析 422

三、教育與培訓(xùn)市場(chǎng)機(jī)遇把握及策略選擇 422

四、典型企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)策略分析 426

第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外教育與培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀 428

一、全球教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀 428

二、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀 430

三、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài) 432

第三節(jié) 教育培訓(xùn)的運(yùn)營(yíng)模式探究 433

一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連鎖加盟模式分析 433

二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連鎖經(jīng)營(yíng)的SWOT分析 435

三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非加盟模式的對(duì)比分析 444

四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)模式發(fā)展的趨勢(shì)分析 448

第四節(jié) 教育培訓(xùn)市場(chǎng)品牌競(jìng)爭(zhēng)情況 449

一、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)情況 449

二、培訓(xùn)行業(yè)強(qiáng)弱分化升級(jí) 451

三、培訓(xùn)品牌發(fā)展及其戰(zhàn)略 453

四、教育培訓(xùn)行業(yè)品牌發(fā)展策略研究 454

第五節(jié) 行業(yè)并購(gòu)融資現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析 458

一、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要的融資模式 458

二、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并購(gòu)方式分析 462

三、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并購(gòu)的案例研究 463

四、未來(lái)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展擴(kuò)張的趨勢(shì)分析 466

第六節(jié) 2015-2020年教育培訓(xùn)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局展望 469

一、全球經(jīng)濟(jì)對(duì)教育與培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的影響 469

二、2015-2020年我國(guó)教育與培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì) 470

第七節(jié) 重點(diǎn)區(qū)域教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 472

一、北京 472

1、北京教育培訓(xùn)市場(chǎng)特征分析 472

2、北京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)格局分析 473

3、自主招生熱促進(jìn)北京培訓(xùn)市場(chǎng)升溫 474

二、上海 476

1、上海教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)概述 476

2、上海外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)潛力可觀 478

3、上海培訓(xùn)行業(yè)加快對(duì)外開(kāi)放步伐 479

三、深圳 480

1、深圳外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)綜合狀況 480

2、深圳小語(yǔ)種培訓(xùn)市場(chǎng)潛力巨大 482

3、深圳職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向思考 483

四、廣州 483

1、廣州教育培訓(xùn)市場(chǎng)分析 483

2、廣州教育培訓(xùn)市場(chǎng)潛力分析 484

3、廣州教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向 493

第十一章 教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)及策略 495

第一節(jié) 行業(yè)總體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析 495

一、教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析 495

二、教育培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)格局分析 496

三、教育培訓(xùn)行業(yè)集中度分析 498

四、教育培訓(xùn)行業(yè)SWOT分析 498

第二節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局綜述 500

一、教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)概況 500

二、中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析 501

三、中國(guó)教育培訓(xùn)服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)分析 502

四、教育培訓(xùn)行業(yè)主要企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析 504

第三節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析 505

一、國(guó)內(nèi)外教育培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)分析 505

二、我國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 505

第十二章 教育培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析 507

第一節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)企業(yè)總體發(fā)展?fàn)顩r分析 507

一、教育培訓(xùn)企業(yè)主要類型 507

二、教育培訓(xùn)企業(yè)資本運(yùn)作分析 507

三、教育培訓(xùn)企業(yè)創(chuàng)新及品牌建設(shè) 508

第二節(jié) 中國(guó)領(lǐng)先教育培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析 509

一、北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司 509

1、企業(yè)發(fā)展概況 509

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析 509

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 513

4、企業(yè)社會(huì)責(zé)任及榮譽(yù) 513

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 514

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 517

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 517

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 518

二、好未來(lái)教育集團(tuán) 519

1、企業(yè)發(fā)展概況 519

2、企業(yè)教育課程分類 521

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 523

4、企業(yè)服務(wù)模式 524

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 524

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 524

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 525

8、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 525

三、安博教育集團(tuán) 525

1、企業(yè)發(fā)展概況 525

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析 526

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 526

4、企業(yè)教育服務(wù) 526

5、企業(yè)核心技術(shù)分析 527

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 530

7、企業(yè)戰(zhàn)略合作規(guī)劃 530

8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 532

四、學(xué)大教育集團(tuán) 532

1、企業(yè)發(fā)展概況 532

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析 532

3、企業(yè)榮譽(yù)分析 533

4、企業(yè)教育課程分類 534

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 535

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 536

7、企業(yè)教學(xué)校區(qū)分布 536

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 537

五、北京環(huán)球天下教育科技有限公司 538

1、企業(yè)發(fā)展概況 538

2、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 539

3、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 539

4、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 541

5、企業(yè)教學(xué)特色 542

6、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 542

7、企業(yè)發(fā)展前景展望 543

六、北京東大正?？萍加邢薰?/SPAN> 543

1、企業(yè)發(fā)展概況 543

2、企業(yè)師資力量 543

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 545

4、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài) 546

5、企業(yè)辦學(xué)資質(zhì)及榮譽(yù) 546

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 547

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 547

8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 548

七、弘成教育集團(tuán) 549

1、企業(yè)發(fā)展概況 549

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析 549

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 549

4、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 550

5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài) 551

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 551

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 552

8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 554

八、北京阿博泰克北大青鳥(niǎo)信息技術(shù)有限公司 554

1、企業(yè)發(fā)展概況 554

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析 555

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 555

4、企業(yè)服務(wù)模式 555

5、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 557

6、企業(yè)發(fā)展能力分析 557

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 558

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 559

九、北京洪恩教育科技股份有限公司 559

1、企業(yè)發(fā)展概況 559

2、企業(yè)產(chǎn)品與服務(wù) 560

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 561

4、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài) 561

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 561

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 561

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 562

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 562

十、北京火星時(shí)代科技有限公司 563

1、企業(yè)發(fā)展概況 563

2、企業(yè)師資力量 563

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 563

4、企業(yè)榮譽(yù)分析 564

5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài) 564

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 564

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 565

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 566

十一、上海交大昂立教育集團(tuán) 566

1、企業(yè)發(fā)展概況 566

2、企業(yè)師資規(guī)模分析 567

3、企業(yè)業(yè)務(wù)體系 567

4、企業(yè)教學(xué)服務(wù)體系 567

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 568

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 570

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 571

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 572

十二、韋博教育集團(tuán) 572

1、企業(yè)發(fā)展概況 572

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析 572

3、企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù) 573

4、企業(yè)榮譽(yù)分析 573

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 575

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 575

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 576

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 577

十三、新航道國(guó)際教育集團(tuán) 577

1、企業(yè)發(fā)展概況 577

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析 579

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 579

4、企業(yè)榮譽(yù)分析 579

5、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 580

6、企業(yè)合作重心 583

7、企業(yè)發(fā)展前景展望 584

十四、培生教育集團(tuán) 584

1、企業(yè)發(fā)展概況 584

2、企業(yè)師資力量 586

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 586

4、企業(yè)服務(wù)模式 586

5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài) 587

6、企業(yè)客戶規(guī)模 590

7、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 590

8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 591

十五、朗閣教育集團(tuán) 591

1、企業(yè)發(fā)展概況 591

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析 591

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 592

4、企業(yè)發(fā)展模式 592

5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài) 593

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 593

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 594

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 594

十六、新華教育集團(tuán) 594

1、企業(yè)發(fā)展概況 594

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析 595

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 596

4、新華優(yōu)勢(shì)資源分析 596

5、企業(yè)榮譽(yù)及目標(biāo) 597

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 597

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 597

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 598

十七、金吉列出國(guó)留學(xué)咨詢服務(wù)有限公司 598

1、企業(yè)發(fā)展概況 598

2、企業(yè)榮譽(yù)及規(guī)模分析 598

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 599

4、企業(yè)管理模式 599

5、企業(yè)服務(wù)體系 600

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 601

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 601

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 602

十八、萬(wàn)博天地網(wǎng)絡(luò)技術(shù)股份有限公司 602

1、企業(yè)發(fā)展概況 602

2、企業(yè)組織結(jié)構(gòu) 603

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 603

4、企業(yè)資質(zhì)及榮譽(yù) 603

5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài) 604

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)力分析 605

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 606

8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 607

十九、匯眾益智（北京）教育科技有限公司 607

1、企業(yè)發(fā)展概況 607

2、企業(yè)榮譽(yù)分析 608

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 610

4、企業(yè)教學(xué)優(yōu)勢(shì)及成果 610

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 611

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 611

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 611

二十、華育國(guó)際教育集團(tuán) 612

1、企業(yè)發(fā)展概況 612

2、企業(yè)師資力量 613

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 613

4、企業(yè)服務(wù)模式 614

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 614

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 614

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 615

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 615

二十一、深圳市達(dá)內(nèi)軟件有限公司 616

1、企業(yè)發(fā)展概況 616

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析 616

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 617

4、企業(yè)教研實(shí)力 617

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 618

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 618

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 618

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 621

二十二、安徽文達(dá)教育集團(tuán) 622

1、企業(yè)發(fā)展概況 622

2、企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模 622

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 623

4、企業(yè)服務(wù)模式 623

5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài) 624

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 624

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 624

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 624

二十三、東方標(biāo)準(zhǔn)人才服務(wù)有限公司 625

1、企業(yè)發(fā)展概況 625

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析 625

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 625

4、企業(yè)發(fā)展模式 625

5、企業(yè)榮譽(yù)分析 626

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 626

7、企業(yè)客戶資源 628

二十四、北京巨人教育集團(tuán) 628

1、企業(yè)發(fā)展概況 628

2、企業(yè)教學(xué)特色 629

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 629

4、企業(yè)師資力量 630

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 630

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 631

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 632

二十五、山東海天教育集團(tuán) 632

1、企業(yè)發(fā)展概況 632

2、企業(yè)教學(xué)特色 633

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 633

4、企業(yè)服務(wù)模式 633

5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài) 634

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 634

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 634

8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 634

二十六、北京精誠(chéng)教育集團(tuán) 635

1、企業(yè)發(fā)展概況 635

2、企業(yè)組織結(jié)構(gòu) 635

3、企業(yè)業(yè)務(wù)體系 637

4、企業(yè)服務(wù)模式 638

5、企業(yè)辦學(xué)目標(biāo) 639

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 640

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 640

8、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 641

二十七、北京世紀(jì)文都教育科技發(fā)展有限公司 642

1、企業(yè)發(fā)展概況 642

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析 642

3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍 643

4、企業(yè)獲得榮譽(yù) 643

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 644

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 645

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 646

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 646

二十八、北京中公未來(lái)教育咨詢有限公司 647

1、企業(yè)發(fā)展概況 647

2、企業(yè)業(yè)務(wù)水平 647

3、企業(yè)教學(xué)研發(fā) 648

4、企業(yè)品牌優(yōu)勢(shì) 649

5、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 650

6、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 650

7、企業(yè)發(fā)展前景展望 650

二十九、北京ABC教育集團(tuán) 651

1、企業(yè)發(fā)展概況 651

2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析 652

3、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài) 653

4、企業(yè)教育項(xiàng)目 653

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 658

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 658

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 658

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 659

三十、北京清大世紀(jì)教育集團(tuán) 659

1、企業(yè)發(fā)展概況 659

2、企業(yè)發(fā)展歷程 659

3、企業(yè)業(yè)務(wù)體系 665

4、企業(yè)服務(wù)模式 665

5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo) 668

6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 668

7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布 668

8、企業(yè)發(fā)展前景展望 668

第五部分 投資戰(zhàn)略分析

第十三章 2015-2020年教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)防范 669

第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投融資情況 669

一、行業(yè)資金渠道分析 669

二、固定資產(chǎn)投資分析 670

三、兼并重組情況分析 671

四、教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 672

第二節(jié) 2015-2020年教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì) 672

一、產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì) 672

二、細(xì)分市場(chǎng)投資機(jī)會(huì) 673

三、重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會(huì) 673

四、教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)遇 674

第三節(jié) 2015-2020年教育培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及防范 674

一、政策風(fēng)險(xiǎn)及防范 674

二、供求風(fēng)險(xiǎn)及防范 675

三、宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)及防范 676

四、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及防范 676

第四節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議 678

一、教育培訓(xùn)行業(yè)未來(lái)發(fā)展方向 678

二、教育培訓(xùn)行業(yè)主要投資建議 679

三、中國(guó)教育培訓(xùn)企業(yè)融資分析 680

第十四章 2015-2020年教育培訓(xùn)前景及趨勢(shì)預(yù)測(cè) 682

第一節(jié) 2015-2020年中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析 682

一、未來(lái)世界教育培訓(xùn)市場(chǎng)展望 682

二、我國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展前景 682

三、我國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)需求人群上升趨勢(shì)分析 682

第二節(jié) 2015-2020年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及方向 683

一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化 683

二、培訓(xùn)項(xiàng)目綜合化 683

三、培訓(xùn)課程個(gè)性化 684

四、培訓(xùn)范圍國(guó)際化 684

五、培訓(xùn)模式多元化 685

六、培訓(xùn)手段多樣化 686

七、培訓(xùn)服務(wù)增值化 687

第三節(jié) 2015-2020年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)需求預(yù)測(cè) 687

一、2015-2020年中國(guó)重點(diǎn)細(xì)分教育培訓(xùn)種類預(yù)測(cè) 687

二、2015-2020年中國(guó)學(xué)前教育培訓(xùn)市場(chǎng)預(yù)測(cè) 689

三、2015-2020年中國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)需求預(yù)測(cè) 689

第十五章 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 692

第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 692

一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃 692

二、技術(shù)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 693

三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略 693

四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃 694

五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 695

六、營(yíng)銷品牌戰(zhàn)略 696

七、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃 698

第二節(jié) 對(duì)我國(guó)教育培訓(xùn)品牌的戰(zhàn)略思考 700

一、教育培訓(xùn)品牌的重要性 700

二、教育培訓(xùn)實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義 701

三、教育培訓(xùn)企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析 701

四、我國(guó)教育培訓(xùn)企業(yè)的品牌戰(zhàn)略 702

五、教育培訓(xùn)品牌戰(zhàn)略管理的策略 703

第三節(jié) 教育培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)策略分析 704

一、教育培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分策略 704

二、教育培訓(xùn)市場(chǎng)創(chuàng)新策略 705

三、品牌定位與品類規(guī)劃 706

四、教育培訓(xùn)新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略 708

第四節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略研究 711

一、教育培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略 711

二、2015-2020年教育培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略 711

第十六章 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀及建議 712

第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資特性分析 712

一、教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入壁壘分析 712

二、教育培訓(xùn)行業(yè)盈利因素分析 714

三、教育培訓(xùn)行業(yè)盈利模式分析 716

第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 718

一、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 718

二、教育行業(yè)投資分布情況 725

1、教育行業(yè)投資案例數(shù)量分布 725

2、教育行業(yè)投資案例金額分布 726

三、教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 726

1、兼并收購(gòu)情況 726

2、IPO情況 731

第三節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投融資環(huán)境分析 732

一、信貸環(huán)境變化 732

二、金融支持政策 736

三、“欺詐門”影響 738

第四節(jié) 2015-2020年教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展建議 741

一、教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析 741

二、教育培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 742

1、生源風(fēng)險(xiǎn) 742

2、師資風(fēng)險(xiǎn) 743

3、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) 744

4、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn) 746

三、教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展建議 746

圖表目錄

圖表：行業(yè)生命周期圖 25

圖表：教育培訓(xùn)行業(yè)生命周期圖 26

圖表：2015年一季度國(guó)民經(jīng)濟(jì)初步核算 53

圖表：2015年1-4月規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增速 54

圖表：2015年1-4月制造業(yè)PMI指數(shù) 55

圖表：2015年1-4月非制造業(yè)商務(wù)活動(dòng)指數(shù) 56

圖表：2014年年末人口數(shù)及其構(gòu)成 58

圖表：2010-2014年中國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)統(tǒng)計(jì) 58

圖表：2010-2014年中國(guó)全員勞動(dòng)生產(chǎn)率 59

圖表：2010-2014年中國(guó)衛(wèi)生技術(shù)人員人數(shù)統(tǒng)計(jì) 59

圖表：2011-2014年高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù) 60

圖表：2011-2014年中國(guó)研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出 61

圖表：2011-2013年我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率分析 128

圖表：主要教育培訓(xùn)公司業(yè)務(wù)及規(guī)模 134

圖表：主要教育培訓(xùn)公司業(yè)績(jī) 135

圖表：主要教育培訓(xùn)公司利潤(rùn)率示意 135

圖表：2013年我國(guó)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量分析 151

圖表：2005-2012年固定資產(chǎn)投資及教育固定資產(chǎn)投資比例情況 153

圖表：2005-2012年固定資產(chǎn)投資中教育投資情況 153

圖表：2011-2013年我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率分析 154

圖表：2011-2014年上半年我國(guó)教育行業(yè)銷售毛利潤(rùn)率 156

圖表：2011-2014年上半年我國(guó)教育行業(yè)銷售毛利潤(rùn)率 156

圖表：2011-2013年我國(guó)教育行業(yè)虧損面分析 157

圖表：2011-2013年我國(guó)教育行業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率分析 157

圖表：2011-2013年我國(guó)教育行業(yè)利息保障倍數(shù)分析 158

圖表：2011-2013年我國(guó)教育行業(yè)應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率分析 158

圖表：2011-2013年我國(guó)教育行業(yè)總資產(chǎn)轉(zhuǎn)率分析 159

圖表：2011-2013年我國(guó)教育行業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率分析 159

圖表：2011-2013年我國(guó)教育行業(yè)總資產(chǎn)增長(zhǎng)率分析 160

圖表：2011-2013年我國(guó)教育行業(yè)利潤(rùn)總額增長(zhǎng)率分析 160

圖表：2011-2013年我國(guó)教育行業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率分析 161

圖表：2011-2013年我國(guó)教育行業(yè)資本保值增值率分析 161

圖表：全國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行 174

圖表：我國(guó)華東地區(qū)語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行 174

圖表：我國(guó)華北地區(qū)語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行 175

圖表：我國(guó)華中地區(qū)語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行 176

圖表：我國(guó)華南地區(qū)語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行 176

圖表：我國(guó)東北地區(qū)語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行 177

圖表：我國(guó)西南地區(qū)語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行 178

圖表：我國(guó)西北地區(qū)語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行 178

圖表：我國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)方向關(guān)注度分布 179

圖表：我國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)語(yǔ)種關(guān)注度排行 180

圖表：我國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)考試關(guān)注度排行 180

圖表：我國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)能力關(guān)注度排行 181

圖表：我國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)網(wǎng)民年齡構(gòu)成比例 182

圖表：我國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)網(wǎng)民性別構(gòu)成比例 182

圖表：我國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)關(guān)注信息排行分析 183

圖表：中國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)金額分布情況 189

圖表：中國(guó)初中英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)金額分布情況 190

圖表：中國(guó)高中英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)金額分布情況 190

圖表：中小學(xué)生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于師資力量的選擇分布 191

圖表：小學(xué)生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的消費(fèi)半徑 193

圖表：初中生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的消費(fèi)半徑 194

圖表：高中生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的消費(fèi)半徑 194

圖表：小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)模式 195

圖表：初中生英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)模式 195

圖表：高中生英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)模式 196

圖表：我國(guó)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌關(guān)注度排行 200

圖表：我國(guó)托福、GRE&GMAT培訓(xùn)品牌關(guān)注度分布 201

圖表：珠三角日資企業(yè)分布情況分析 206

圖表：珠三角日期企業(yè)招聘崗位分布圖 207

圖表：珠三角日資招聘崗位要求情況分析 207

圖表：我國(guó)日語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度排名 209

圖表：2007-2012年中國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)趨勢(shì) 214

圖表：中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)性矛盾 227

圖表：2013年三大產(chǎn)業(yè)職位量占比 228

圖表：2013年不同地區(qū)職位競(jìng)爭(zhēng)指數(shù) 229

圖表：2013年不同規(guī)模企業(yè)迎接生職位競(jìng)爭(zhēng)指數(shù) 229

圖表：2013年不同規(guī)模企業(yè)職位薪酬 230

圖表：2013年不同性質(zhì)企業(yè)應(yīng)屆生競(jìng)爭(zhēng)指數(shù) 230

圖表：2013年不同性質(zhì)企業(yè)職位薪酬 231

圖表：2013年不同職位應(yīng)屆生崗位競(jìng)爭(zhēng)指數(shù) 232

圖表：2013年應(yīng)屆生毀約率及毀約原因 233

圖表：我國(guó)IT培訓(xùn)網(wǎng)民性別構(gòu)成比例 259

圖表：我國(guó)IT培訓(xùn)關(guān)注信息排行分析 260

圖表：中國(guó)IT培訓(xùn)網(wǎng)民日搜索指數(shù)分析 261

圖表：2011-2013年中國(guó)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)校人數(shù) 320

圖表：2011-2013年我國(guó)基層以上工會(huì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況 320

圖表：2011-2013年我國(guó)基層以上工會(huì)職業(yè)培訓(xùn)再就業(yè)人數(shù) 321

圖表：2011-2013年中國(guó)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合情況 321

圖表：2010-2015年國(guó)家公務(wù)員招考人數(shù)走勢(shì)圖 378

圖表：2010-2015年國(guó)家公務(wù)員考試招考與報(bào)考人數(shù)對(duì)比 378

圖表：1978-2013年我國(guó)出口留學(xué)人數(shù) 382

圖表：2009-2013年我國(guó)城市與農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及率對(duì)比 389

圖表：我國(guó)高校主流教學(xué)模式一覽 395

圖表：研發(fā)型、市場(chǎng)型、導(dǎo)入型、跟隨型市場(chǎng)占比 426

圖表：2010-2013年全球企業(yè)大學(xué)的數(shù)量情況 428

圖表：2011-2012年新東方持有的定期存款、現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物金額 463

圖表：新東方2014公益日歷 505

圖表：2014-2015年新東方利潤(rùn)表分析 508

圖表：2014-2015年新東方資產(chǎn)負(fù)債表分析 508

圖表：2014-2015年好未來(lái)教育集團(tuán)利潤(rùn)表分析 515

圖表：2014-2015年好未來(lái)教育集團(tuán)資產(chǎn)負(fù)債表分析 516

圖表：2011-2014年安博教育集團(tuán)利潤(rùn)表分析 521

圖表：2011-2014年新東方資產(chǎn)負(fù)債表分析 521

圖表：學(xué)大教育集團(tuán)利潤(rùn)表分析 527

圖表：學(xué)大教育集團(tuán)負(fù)債表分析 527

圖表：2014年-2015年北京東大正保科技有限公司利潤(rùn)情況 538

圖表：2014年-2015年北京東大正?？萍加邢薰矩?fù)債情況 538

圖表：2012-2013年弘成教育集團(tuán)利潤(rùn)表分析 542

圖表：2012-2013年弘成教育集團(tuán)負(fù)債表分析 543

圖表：培生教育集團(tuán)利潤(rùn)表分析 581

圖表：培生教育集團(tuán)負(fù)債表分析 582

圖表：金吉列留學(xué)公司服務(wù)體系 591

圖表：金吉列公司海外辦事處 592

圖表：深圳市達(dá)內(nèi)軟件有限公司利潤(rùn)表分析 609

圖表：深圳市達(dá)內(nèi)軟件有限公司利潤(rùn)表分析 609

圖表：2005-2014年中國(guó)固定資產(chǎn)投資及教育固定資產(chǎn)投資比例 662

圖表：2004-2014年中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入 663

圖表：2015-2020年我國(guó)學(xué)前教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 680

圖表：2011-2014年中國(guó)市場(chǎng)化培訓(xùn)總需求情況 708

圖表：2011-2014年我國(guó)普通初中畢業(yè)生人數(shù)與普通高中招生人數(shù)的對(duì)比 709

圖表：2011-2013年全國(guó)管理學(xué)碩士招生人數(shù) 709

圖表：2014年民間教育固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)狀況 710

圖表：我國(guó)教育行業(yè)VC/PE投資情況 715

圖表：2009-2013年我國(guó)存款準(zhǔn)備金率變化情況 723

圖表：2011-2013年傳統(tǒng)線下語(yǔ)言培訓(xùn)的融資金額情況 732

圖表：2011-2013年中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)投資金額情況 732