第一部分 產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視

第一章 中國成人教育行業(yè)概況及發(fā)展環(huán)境分析

第一節(jié) 中國成人教育行業(yè)的界定

一、現(xiàn)行教育體系分析

二、成人教育體系界定

1、成人教育定義

2、成人教育的特征

3、成人教育的分類

三、成人教育的職能

第二節(jié) 成人繼續(xù)教育學歷四種主要形式分析

一、成人高考（函授，夜大）基本分析

二、高等教育自學考試（自考）基本分析

三、廣播電視大學（電大現(xiàn)代遠程開放教育）基本分析

四、互聯(lián)網(wǎng)教育基本分析

第三節(jié) 中國成人教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境

一、成人教育政策環(huán)境分析

1、成人教育行業(yè)管理體制

2、成人教育行業(yè)政策動向

二、成人教育經(jīng)濟環(huán)境分析

1、財政收入分析

2、居民收入分析

三、成人教育社會環(huán)境分析

1、教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

2、人口規(guī)模及素質(zhì)

3、國民教育支出水平

4、社會培訓意識

四、成人教育技術環(huán)境分析

1、技術發(fā)展對教育方式的影響分析

2、數(shù)字化學習與信息教育影響分析

第二章 國際成人教育行業(yè)發(fā)展概況及經(jīng)驗借鑒

第一節(jié) 國際成人教育行業(yè)總體發(fā)展狀況

一、國際成人教育行業(yè)政策現(xiàn)狀

二、國際成人教育行業(yè)發(fā)展模式

1、美國：社區(qū)學院模式

2、德國：職業(yè)教育模式

3、瑞典：成人學習圈

第二節(jié) 美國成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗借鑒

一、美國成人教育發(fā)展概況

1、美國成人教育發(fā)展歷程

2、美國成人教育政策環(huán)境

二、美國社區(qū)學院辦學模式

1、社區(qū)學院辦學宗旨

2、社區(qū)學院經(jīng)費來源

3、社區(qū)學院課程設置

4、社區(qū)學院教師隊伍

5、社區(qū)學院人才培養(yǎng)模式

三、美國社區(qū)學院辦學啟示

第三節(jié) 英國成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗借鑒

一、英國成人教育政策環(huán)境

1、政策沿革

2、管理體制

二、英國成人教育發(fā)展歷程

1、起源—大學拓展

2、演變—走向獨立

3、成熟—立法完善

4、創(chuàng)新—開放大學

三、英國成人教育特點分析

1、全民參與

2、有法可依

3、分權管理

四、英國成人教育教師專業(yè)化策略分析

1、完整的成人教育教師標準框架

2、完善的成人教育教師培訓機構

3、健全的成人教育教師專業(yè)化保障制度

4、多樣化的成人教育專業(yè)組織

五、英國成人教育發(fā)展的成功經(jīng)驗借鑒

第四節(jié) 德國成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗借鑒

一、德國職業(yè)教育政策環(huán)境

1、德國職業(yè)教育政策法規(guī)

2、德國職業(yè)教育政策總結

二、德國職業(yè)教育發(fā)展模式

1、德國職業(yè)教育辦學主體

2、德國職業(yè)教育資金來源

3、德國職業(yè)教育辦學形式

4、德國職業(yè)教育課程體系

三、德國職業(yè)教育發(fā)展趨勢

四、德國成人教育中心發(fā)展特點

五、德國成人教育中心發(fā)展啟示

第五節(jié) 新加坡成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗借鑒

一、新加坡成人教育政策環(huán)境

二、新加坡成人教育發(fā)展特色

1、“全員培訓”、“全民學習”理念

2、遵循市場經(jīng)濟規(guī)律辦學

3、高質(zhì)量的成人教育師資隊伍

三、新加坡成人教育發(fā)展經(jīng)驗

第三章 中國成人教育行業(yè)的國際比較分析

第一節(jié) 中國成人教育行業(yè)的國際比較分析

一、中國成人教育行業(yè)競爭力指標分析

二、中國成人教育行業(yè)經(jīng)濟指標國際比較分析

三、成人教育行業(yè)國際競爭力比較

第二節(jié) 全球成人教育行業(yè)市場需求分析

一、市場規(guī)?，F(xiàn)狀

二、需求結構分析

三、重點需求客戶

四、市場前景展望

第三節(jié) 全球成人教育行業(yè)市場供給分析

一、培訓機構規(guī)模現(xiàn)狀

二、培訓機構規(guī)模分布

三、市場價格走勢

四、重點培訓機構分布

第二部分 行業(yè)深度分析

第四章 中國成人教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析

第一節(jié) 中國成人教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

一、成人教育發(fā)展歷程

二、成人教育發(fā)展規(guī)模

1、成人學校數(shù)量規(guī)模

2、成人教育學生情況

3、成人教育師資情況

三、成人教育發(fā)展模式

1、現(xiàn)存成人教育發(fā)展模式

2、成人教育發(fā)展模式問題

3、國內(nèi)外成人教育發(fā)展模式對比

（1）政策環(huán)境對比

（2）經(jīng)費來源對比

（3）人才培養(yǎng)模式對比

第二節(jié) 中國成人教育的發(fā)展趨勢分析

一、成人教育整體發(fā)展趨勢

1、成人教育社會化

2、成人教育產(chǎn)業(yè)化

3、成人教育市場化

4、成人教育法制化

5、成人教育人性化

二、成人教育發(fā)展模式趨勢

1、大眾傳媒式成人教育發(fā)展模式

2、區(qū)域性成人教育發(fā)展模式

3、網(wǎng)絡化成人教育發(fā)展模式

4、數(shù)字化學習社區(qū)成人教育發(fā)展模式

5、成人教育機構的“品牌效應”將更加突出

6、成人學歷教育的地位將有所提升

7、成人教育教學管理將更加變通

8、成人教育辦學思路更加靈活

第五章 我國成人教育行業(yè)整體運行指標分析

第一節(jié) 2018-2020年中國成人教育行業(yè)總體規(guī)模分析

一、企業(yè)數(shù)量結構分析

二、人員規(guī)模狀況分析

三、行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析

四、行業(yè)市場規(guī)模分析

第二節(jié) 2018-2020年中國成人教育行業(yè)財務指標分析

一、行業(yè)盈利能力分析

1、我國成人教育行業(yè)銷售利潤率

2、我國成人教育行業(yè)成本費用利潤率

3、我國成人教育行業(yè)虧損面

二、行業(yè)償債能力分析

1、我國成人教育行業(yè)資產(chǎn)負債比率

2、我國成人教育行業(yè)利息保障倍數(shù)

三、行業(yè)營運能力分析

1、我國成人教育行業(yè)應收帳款周轉(zhuǎn)率

2、我國成人教育行業(yè)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率

3、我國成人教育行業(yè)流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率

四、行業(yè)發(fā)展能力分析

1、我國成人教育行業(yè)總資產(chǎn)增長率

2、我國成人教育行業(yè)利潤總額增長率

3、我國成人教育行業(yè)主營業(yè)務收入增長率

4、我國成人教育行業(yè)資本保值增值率

第三部分 市場全景調(diào)研

第六章 中國成人學歷教育細分行業(yè)發(fā)展分析

第一節(jié) 中國成人高等教育行業(yè)發(fā)展分析

一、成人高等教育發(fā)展規(guī)模

1、成人高校數(shù)量規(guī)模

2、成人高校學生情況

3、成人高校師資情況

二、成人高等教育經(jīng)費收支情況

1、各地成人高等教育經(jīng)費支出情況

2、各地成人高等教育經(jīng)費收入情況

三、成人高等教育發(fā)展模式分析

1、成人高等教育發(fā)展模式現(xiàn)狀

（1）發(fā)展模式特點

（2）發(fā)展模式問題

2、成人高等教育發(fā)展模式轉(zhuǎn)型

四、成人高等教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

五、成人高等教育發(fā)展趨勢預測

第二節(jié) 中國成人中等專業(yè)教育發(fā)展分析

一、中國中等專業(yè)教育發(fā)展歷程

二、成人中等專業(yè)教育發(fā)展規(guī)模

1、成人中?？傮w規(guī)模

2、成人中專學生情況

3、成人中專師資情況

三、成人中等專業(yè)學校經(jīng)費收支情況

1、各地成人中等專業(yè)學校經(jīng)費支出情況

2、各地成人中等專業(yè)學校經(jīng)費收入情況

四、成人中等專業(yè)學校擴大生源策略

第七章 中國成人非學歷教育細分行業(yè)發(fā)展分析

第一節(jié) 中國繼續(xù)教育行業(yè)發(fā)展分析

一、中國繼續(xù)教育發(fā)展分析

1、中國繼續(xù)教育發(fā)展歷程

2、中國繼續(xù)教育發(fā)展情況

3、中國繼續(xù)教育現(xiàn)存問題

4、中國繼續(xù)教育發(fā)展前景

5、中國繼續(xù)教育發(fā)展建議

6、中國繼續(xù)教育發(fā)展趨勢

二、中國高校繼續(xù)教育發(fā)展分析

1、高校繼續(xù)教育的定位

2、高校繼續(xù)教育重要性

3、高校繼續(xù)教育swot分析

4、高校繼續(xù)教育發(fā)展趨勢

5、高校繼續(xù)教育發(fā)展戰(zhàn)略

第二節(jié) 中國職業(yè)資格培訓行業(yè)發(fā)展分析

一、職業(yè)資格培訓相關制度分析

1、職業(yè)資格培訓相關制度簡介

2、職業(yè)資格考試認證市場整頓

二、職業(yè)資格培訓行業(yè)現(xiàn)狀分析

1、行業(yè)規(guī)模—190億元以上

2、職業(yè)熱度—人力資源師最熱

3、行業(yè)品牌情況

三、職業(yè)資格培訓行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查

1、職業(yè)資格證書持有比例

2、職業(yè)資格培訓對就業(yè)的作用

四、職業(yè)資格培訓行業(yè)細分市場分析

1、人力資源管理師培訓市場分析

（1）人力資源管理師培訓簡介

（2）人力資源管理師報考規(guī)模

（3）人力資源管理師需求現(xiàn)狀分析

（4）人力資源管理師培訓市場潛力

2、會計培訓市場分析

（1）會計人才需求現(xiàn)狀分析

（2）會計培訓市場現(xiàn)狀分析

（3）會計培訓市場存在問題

（4）會計培訓市場發(fā)展策略

3、其他熱門職業(yè)資格培訓市場分析

（1）心理咨詢師培訓市場分析

（2）文秘培訓市場分析

（3）物流師培訓市場分析

五、職業(yè)資格培訓行業(yè)發(fā)展趨勢分析

第三節(jié) 中國社區(qū)教育行業(yè)發(fā)展分析

一、社區(qū)教育基本特點

二、社區(qū)教育發(fā)展歷程

三、社區(qū)教育管理體制

四、社區(qū)教育發(fā)展規(guī)模

五、社區(qū)教育辦學模式

1、辦學條件

2、教育主體

3、學習平臺

六、社區(qū)教育現(xiàn)存問題

七、社區(qū)教育發(fā)展對策

八、社區(qū)教育的發(fā)展趨勢分析

第四節(jié) 中國老年與農(nóng)民教育發(fā)展分析

一、中國老年教育發(fā)展分析

1、老年教育發(fā)展歷程

2、老年教育發(fā)展規(guī)模

3、老年大學案例分析

4、老年教育發(fā)展建議

二、中國農(nóng)民教育發(fā)展分析

1、農(nóng)民教育政策體系

2、農(nóng)民教育發(fā)展情況

（1）教育系統(tǒng)農(nóng)民教育培訓情況

（2）農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程

第八章 遠程教育發(fā)展分析

第一節(jié) 現(xiàn)代遠程與傳統(tǒng)學習方式的三大區(qū)別

一、入學門檻對比

二、學習方式對比

三、招生對象對比

第二節(jié) 現(xiàn)代遠程教育的六大優(yōu)勢解析

一、學習時間、地點上的隨心所欲

二、學習進度上的隨意安排

三、優(yōu)秀教師資源共享

四、充分的答疑時間

五、交流范圍擴大

六、相關信息共享和反饋的及時性

第三節(jié) 遠程教育本科學歷的需要者

一、對純粹想獲取知識的人有用

二、對入職或跳槽有用

三、對企事業(yè)單位晉職、加薪有用

四、對高端職業(yè)人士有用

五、對想通過遠程教育獲得第二學歷的人有用

第四部分 競爭格局分析

第九章 2021-2025年成人教育行業(yè)競爭形勢及策略

第一節(jié) 行業(yè)總體市場競爭狀況分析

一、成人教育行業(yè)競爭結構分析

1、現(xiàn)有企業(yè)間競爭

2、潛在進入者分析

3、替代品威脅分析

4、供應商議價能力

5、客戶議價能力

6、競爭結構特點總結

二、成人教育行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析

三、成人教育行業(yè)集中度分析

四、成人教育行業(yè)swot分析

1、成人教育行業(yè)優(yōu)勢分析

2、成人教育行業(yè)劣勢分析

3、成人教育行業(yè)機會分析

4、成人教育行業(yè)威脅分析

第二節(jié) 中國成人教育行業(yè)競爭格局綜述

一、成人教育行業(yè)競爭概況

1、中國成人教育行業(yè)品牌競爭格局

2、成人教育業(yè)未來競爭格局和特點

3、成人教育市場進入及競爭對手分析

二、中國成人教育行業(yè)競爭力分析

1、我國成人教育行業(yè)競爭力剖析

2、我國成人教育企業(yè)市場競爭的優(yōu)勢

3、民企與外企比較分析

4、國內(nèi)成人教育企業(yè)競爭能力提升途徑

三、中國成人教育服務競爭力優(yōu)勢分析

1、整體品牌競爭力評價

2、產(chǎn)品競爭力評價結果分析

3、競爭優(yōu)勢評價及構建建議

第三節(jié) 2018-2020年成人教育行業(yè)競爭格局分析

一、2018-2020年國內(nèi)外成人教育競爭分析

二、2018-2020年我國成人教育市場競爭分析

第四節(jié) 成人教育市場競爭策略分析

第十章 成人教育行業(yè)領先企業(yè)及學校經(jīng)營發(fā)展分析

第一節(jié) 上海大學成人教育學院

一、學校發(fā)展概述分析???

二、學校師資力量分析

三、學校經(jīng)營情況分析???

四、學?？蒲袑嵙Ψ治?/span>

五、學校招生情況分析???

六、學校培訓特色分析

七、學校品牌影響力分析?

八、學校發(fā)展戰(zhàn)略分析

九、學校最新動態(tài)分析

第二節(jié) 上海交通大學繼續(xù)教育學院

一、學校發(fā)展概述分析???

二、學校師資力量分析

三、學校盈利能力分析???

四、學校運營能力分析

五、學校償債能力分析???

六、學校發(fā)展能力分析

七、學校科研實力分析???

八、學校營銷渠道分析

第三節(jié) 深圳愛華國際教育科技集團

一、企業(yè)發(fā)展概述分析???

二、企業(yè)師資力量分析

三、企業(yè)專業(yè)特色分析???

四、企業(yè)營銷渠道分析

五、企業(yè)經(jīng)濟指標分析???

六、企業(yè)品牌影響力分析

七、企業(yè)行業(yè)競爭力分析?

八、企業(yè)主要科研方向分析

九、企業(yè)最新動態(tài)分析

第四節(jié) 珠海市慧之靈信息科技有限公司

一、企業(yè)發(fā)展概述分析???

二、企業(yè)師資力量分析

三、企業(yè)經(jīng)濟指標分析???

四、企業(yè)發(fā)展目標分析

五、企業(yè)營銷網(wǎng)絡分析???

六、企業(yè)擴張規(guī)劃分析

七、企業(yè)行業(yè)影響力分析?

八、企業(yè)最新科研成果分析

第五節(jié) 山東達德教育投資集團有限公司

一、企業(yè)發(fā)展概述分析???

二、企業(yè)經(jīng)濟指標分析

三、企業(yè)科研實力分析???

四、企業(yè)專業(yè)特色分析

五、企業(yè)營銷渠道分析???

六、企業(yè)品牌影響力分析

七、企業(yè)投資效益分析???

八、企業(yè)發(fā)展方向分析

第六節(jié) 深圳市世圖教育投資發(fā)展有限公司

一、企業(yè)發(fā)展概述分析???

二、企業(yè)投資效益分析

三、企業(yè)市場影響力分析?

四、企業(yè)專業(yè)市場定位分析

五、企業(yè)品牌效益分析???

六、企業(yè)科研實力分析

七、企業(yè)主要專業(yè)分析

第七節(jié) 深圳市中鵬教育科技股份有限公司

一、企業(yè)發(fā)展概述分析???

二、企業(yè)師資力量分析

三、企業(yè)經(jīng)濟指標分析???

四、企業(yè)發(fā)展目標分析

五、企業(yè)營銷網(wǎng)絡分析???

六、企業(yè)擴張規(guī)劃分析

七、企業(yè)行業(yè)影響力分析?

八、企業(yè)最新科研成果分析

第八節(jié) 深圳市英特教育培訓中心

一、企業(yè)發(fā)展概述分析???

二、企業(yè)師資力量分析

三、企業(yè)盈利能力分析???

四、企業(yè)運營能力分析

五、企業(yè)償債能力分析???

六、企業(yè)發(fā)展能力分析

七、企業(yè)科研實力分析???

八、企業(yè)營銷渠道分析

第九節(jié) 中公教育科技股份有限公司

一、企業(yè)發(fā)展概述分析???

二、企業(yè)師資力量分析

三、企業(yè)專業(yè)特色分析???

四、企業(yè)營銷渠道分析

五、企業(yè)經(jīng)濟指標分析???

六、企業(yè)品牌影響力分析

七、企業(yè)行業(yè)競爭力分析?

八、企業(yè)主要科研方向分析

九、企業(yè)最新動態(tài)分析

第十節(jié) 知金教育咨詢有限公司

一、企業(yè)發(fā)展概述分析???

二、企業(yè)師資力量分析

三、企業(yè)經(jīng)營情況分析???

四、企業(yè)科研實力分析

五、企業(yè)招生情況分析???

六、企業(yè)培訓特色分析

七、企業(yè)品牌影響力分析?

八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析

九、企業(yè)最新動態(tài)分析

第五部分 發(fā)展前景展望

第十一章 成人教育行業(yè)“十四五”規(guī)劃研究

第一節(jié) “十三五”成人教育行業(yè)發(fā)展回顧

一、“十三五”成人教育行業(yè)運行情況

二、“十三五”成人教育行業(yè)發(fā)展特點

三、“十三五”成人教育行業(yè)發(fā)展成就

第二節(jié) 成人教育行業(yè)“十四五”總體規(guī)劃

一、成人教育行業(yè)“十四五”規(guī)劃目標方向

二、成人教育行業(yè)“十四五”規(guī)劃進展情況

第三節(jié) “十四五”時期成人教育行業(yè)熱點問題研究

一、成人教育行業(yè)發(fā)展熱點問題

二、“十四五”期間將建立職教高考制度

第十二章 2021-2025年成人教育行業(yè)投融資及前景預測

第一節(jié) 中國成人教育行業(yè)融資分析

一、成人教育行業(yè)融資總體概況

二、成人教育行業(yè)融資渠道分析

1、財政經(jīng)費

2、銀行信貸

3、社會捐助

4、項目融資

5、委托貸款

6、信托融資

7、融資租賃

8、資產(chǎn)置換

9、科研及服務收入

10、校辦企業(yè)及附屬事業(yè)收益

第二節(jié) 中國成人教育行業(yè)投資分析

一、成人教育行業(yè)投資分析

1、國內(nèi)整體信貸環(huán)境

2、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀

3、成人教育投資風險分析

4、成人教育投資機遇分析

二、成人教育行業(yè)多元化融資策略

第三節(jié) 中國成人教育行業(yè)發(fā)展前景預測

一、成人教育行業(yè)發(fā)展驅(qū)動因素

二、成人教育行業(yè)發(fā)展阻礙因素

三、成人教育行業(yè)發(fā)展前景預測

1、成人教育行業(yè)整體前景預測

2、成人教育行業(yè)生源前景預測

3、成人教育行業(yè)就業(yè)前景預測

第四節(jié) 在線開放教育—共享和專題微課程開發(fā)成趨勢

一、慕課、微課以及翻轉(zhuǎn)課堂的出現(xiàn)，正沖擊著傳統(tǒng)教育

二、慕課應向大眾開放在線研究型課程

三、微課程資源共建共享模式受青睞

第十三章 2021-2025年成人教育行業(yè)投資價值評估分析

第一節(jié) 成人教育行業(yè)投資特性分析

一、成人教育行業(yè)進入壁壘分析

二、成人教育行業(yè)盈利因素分析

三、成人教育行業(yè)盈利模式分析

第二節(jié) 2021-2025年成人教育行業(yè)發(fā)展的影響因素

一、有利因素

二、不利因素

第三節(jié) 2021-2025年成人教育行業(yè)投資價值評估分析

一、行業(yè)投資效益分析

1、行業(yè)活力系數(shù)比較及分析

2、行業(yè)投資收益率比較及分析

3、行業(yè)投資效益評估

二、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的空白點分析

三、投資回報率比較高的投資方向

四、新進入者應注意的障礙因素

第十四章 2021-2025年成人教育行業(yè)投資機會與風險防范

第一節(jié) 成人教育行業(yè)投融資情況

一、行業(yè)資金渠道分析

二、固定資產(chǎn)投資分析

三、兼并重組情況分析

四、成人教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析

1、成人教育產(chǎn)業(yè)投資經(jīng)歷的階段

2、2018-2020年成人教育行業(yè)投資狀況回顧

3、2018-2020年中國成人教育行業(yè)風險投資狀況

4、2018-2020年我國成人教育行業(yè)的投資態(tài)勢

第二節(jié) 2021-2025年成人教育行業(yè)投資機會

一、產(chǎn)業(yè)鏈投資機會

二、細分市場投資機會

三、重點區(qū)域投資機會

四、成人教育行業(yè)投資機遇

第三節(jié) 2021-2025年成人教育行業(yè)投資風險及防范

一、政策風險及防范

二、技術風險及防范

三、供求風險及防范

四、宏觀經(jīng)濟波動風險及防范

五、關聯(lián)產(chǎn)業(yè)風險及防范

六、產(chǎn)品結構風險及防范

七、其他風險及防范

第四節(jié) 中國成人教育行業(yè)投資建議

一、成人教育行業(yè)未來發(fā)展方向

二、成人教育行業(yè)主要投資建議

三、中國成人教育企業(yè)融資分析

第六部分 發(fā)展戰(zhàn)略研究

第十五章 2021-2025年成人教育行業(yè)面臨的困境及對策

第一節(jié) 當前我國成人高等教育存在的問題

一、利益驅(qū)動導致生源大戰(zhàn)

二、規(guī)模過小造成資源嚴重浪費

三、惡性競爭降低了教學質(zhì)量

第二節(jié) 產(chǎn)生問題的原因

一、基礎薄弱先天不足

二、雙軌體制教管分離

三、機關機制，本末倒置

第三節(jié) 成人教育企業(yè)面臨的困境及對策

一、重點成人教育企業(yè)面臨的困境及對策

1、重點成人教育企業(yè)面臨的困境

2、重點成人教育企業(yè)對策探討

二、中小成人教育企業(yè)發(fā)展困境及策略分析

1、中小成人教育企業(yè)面臨的困境

2、中小成人教育企業(yè)對策探討

三、國內(nèi)成人教育企業(yè)的出路分析

第四節(jié) 中國成人教育行業(yè)存在的問題及對策

一、中國成人教育行業(yè)存在的問題

二、成人教育行業(yè)發(fā)展的建議對策

1、把握國家投資的契機

2、競爭性戰(zhàn)略聯(lián)盟的實施

3、企業(yè)自身應對策略

三、市場的重點客戶戰(zhàn)略實施

1、實施重點客戶戰(zhàn)略的必要性

2、合理確立重點客戶

3、重點客戶戰(zhàn)略管理

4、重點客戶管理功能

第五節(jié) 中國成人教育市場發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與對策

第十六章 成人教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究

第一節(jié) 成人教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究

一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃

二、技術開發(fā)戰(zhàn)略

三、業(yè)務組合戰(zhàn)略

四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃

五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃

六、營銷品牌戰(zhàn)略

七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃

第二節(jié) 對我國成人教育品牌的戰(zhàn)略思考

一、成人教育品牌的重要性

二、成人教育實施品牌戰(zhàn)略的意義

三、成人教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析

四、我國成人教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略

五、成人教育品牌戰(zhàn)略管理的策略

第三節(jié) 成人教育經(jīng)營策略分析

一、成人教育市場細分策略

二、成人教育市場創(chuàng)新策略

三、品牌定位與品類規(guī)劃

四、成人教育新服務差異化戰(zhàn)略

第四節(jié) 成人教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究

一、未來10年教育培訓行業(yè)投資戰(zhàn)略

二、2021-2025年成人教育行業(yè)投資戰(zhàn)略

三、2021-2025年細分行業(yè)投資戰(zhàn)略

第十七章 研究結論及投資建議

第一節(jié) 成人教育行業(yè)研究結論及建議

第二節(jié) 成人教育子行業(yè)研究結論及建議

第三節(jié) 中研普華成人教育行業(yè)投資建議

一、行業(yè)發(fā)展策略建議

二、行業(yè)投資方向建議

三、行業(yè)投資方式建議

圖表目錄

圖表：成人教育行業(yè)生命周期

圖表：成人教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈結構

圖表：中國現(xiàn)行教育體系簡圖

圖表：成人教育的特征簡析

圖表：中國成人中等教育學校類別

圖表：繼續(xù)教育特征簡析

圖表：成人教育辦學形式簡析

圖表：中國成人教育的職能簡析

圖表：中國成人教育行業(yè)的主要政策及法規(guī)

圖表：2018-2020年我國公共財政收入變化趨勢

圖表：中國成人教育經(jīng)費情況

圖表：我國學校數(shù)量

圖表：我國教職工數(shù)量

圖表：我國專任教師數(shù)量

圖表：中國各地區(qū)年齡結構

圖表：中國各省市人口年齡結構占比（一）

圖表：中國各省市人口年齡結構占比（二）

圖表：中國各省市人口年齡結構占比（三）

圖表：中國年齡結構排行前五名與后五名對比

圖表：中國各地區(qū)受教育程度排行前五名與后五名對比

圖表：中國人均消費性支出情況

圖表：中國人均消費性支出結構

圖表：主要教育方式分析

圖表：全球各地區(qū)成人教育政策普及情況

圖表：國際成人教育機會不平等現(xiàn)象具體表現(xiàn)

圖表：“雙元制”職業(yè)教育模式的特點簡析

圖表：美國成人教育發(fā)展歷程

圖表：美國成人教育政策法規(guī)概覽

圖表：美國社區(qū)學院對我國成人教育的啟示

圖表：21世紀以來英國成人教育政策沿革

圖表：英國成人教育管理部門及其職能

圖表：英國繼續(xù)教育質(zhì)量運行框架

圖表：英國成人教育標準框架

圖表：英國成人教育教師培訓機構

圖表：英國成人教育專業(yè)組織概述

圖表：英國成人教育對我國的啟示

圖表：德國職業(yè)教育政策法規(guī)概覽

圖表：德國職業(yè)教育“成雙元課程體系”簡圖

圖表：德國職業(yè)教育發(fā)展趨勢

圖表：德國成人教育中心學員年齡分布情況

圖表：德國成人教育中心培訓課程分布情況

圖表：中國成人教育發(fā)展歷程

圖表：中國各類型成人教育學校數(shù)量

圖表：中國各類型成人教育學校在校學生規(guī)模

圖表：中國各類型成人教育學校畢業(yè)生規(guī)模

圖表：中國各類型成人教育學校教職工規(guī)模

圖表：中國各類型成人教育學校專任教師規(guī)模

圖表：成人教育發(fā)展模式現(xiàn)存問題

圖表：國內(nèi)外成人教育政策環(huán)境對比

圖表：國內(nèi)外成人教育經(jīng)費來源對比

圖表：國內(nèi)外成人教育人才培養(yǎng)模式對比

圖表：成人教育發(fā)展的社會化趨勢簡析

圖表：2021-2025年中國繼續(xù)教育事業(yè)進展與計劃表

圖表：中國繼續(xù)教育發(fā)展建議

圖表：中國繼續(xù)教育發(fā)展趨勢

圖表：高校繼續(xù)教育重要性簡析

圖表：中國民辦教育行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢（strength）分析

圖表：中國高校繼續(xù)教育發(fā)展劣勢（weakness）分析

圖表：中國高校繼續(xù)教育發(fā)展機會（opportunity）分析

圖表：中國高校繼續(xù)教育發(fā)展威脅（threat）分析

圖表：2021-2025年高校繼續(xù)教育發(fā)展趨勢

圖表：高校繼續(xù)教育特色化發(fā)展戰(zhàn)略路徑

圖表：職業(yè)資格培訓相關制度簡介

圖表：2021-2025年員工持證比例分析預測

圖表：2021-2025年會計培訓市場問題預測

圖表：2021-2025年會計培訓市場發(fā)展預測

圖表：2021-2025年中國社區(qū)教育發(fā)展歷程與階段預測

圖表：中國社區(qū)教育管理體制主要內(nèi)容

圖表：國家級社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)統(tǒng)計表

圖表：2021-2025年中國教育行業(yè)投資規(guī)模預測

圖表：2021-2025年中國高等教育招生人數(shù)預測

圖表：2021-2025年中國離退休人員數(shù)量預測

圖表：2021-2025年中國網(wǎng)絡教育市場規(guī)模預測

圖表：2021-2025年中國60歲以上人口數(shù)量預測

圖表：2010-2020年中國繼續(xù)教育事業(yè)進展與計劃表

圖表：清華大學繼續(xù)教育學院基本信息表

圖表：清華大學繼續(xù)教育學院業(yè)務部門組織架構圖

圖表：上海財經(jīng)大學繼續(xù)教育學院基本信息表

圖表：上海財經(jīng)大學繼續(xù)教育學院組織架構圖

圖表：深圳大學繼續(xù)教育學院基本信息表

圖表：深圳大學繼續(xù)教育學院組織架構圖

圖表：上海交通大學繼續(xù)教育學院基本信息表