2023互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學行業(yè)市場研究分析

• 吳澳燕 2023年10月17日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 272 10
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企業(yè)大學又稱公司大學，是指由企業(yè)出資，以企業(yè)高級管理人員、一流的商學院教授及專業(yè)培訓師為師資，通過實戰(zhàn)模擬、案例研討、互動教學等實效性教育手段，以培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部中、高級管理人才和企業(yè)供銷合作者為目的，滿足人們終身學習需要的一種新型教育、培訓體系。

企業(yè)大學又稱公司大學，是指由企業(yè)出資，以企業(yè)高級管理人員、一流的商學院教授及專業(yè)培訓師為師資，通過實戰(zhàn)模擬、案例研討、互動教學等實效性教育手段，以培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部中、高級管理人才和企業(yè)供銷合作者為目的，滿足人們終身學習需要的一種新型教育、培訓體系。

“企業(yè)大學”盡管聽著新鮮，實際上由來已久。近年來，隨著中國數(shù)字化技術(shù)不斷發(fā)展，各行各業(yè)紛紛拉開數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大幕。為滿足社會對數(shù)字化人才日益增長的需求，眾多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)為加快培養(yǎng)數(shù)字化人才頻出高招，興辦各類“企業(yè)大學”就是其中之一。

比如，不僅有阿里、騰訊創(chuàng)辦并服務高精尖人才的湖畔大學、青藤大學，也有美團創(chuàng)辦、主要面向普通生活服務領(lǐng)域從業(yè)者的美團大學，這些“企業(yè)大學”旨在短時間內(nèi)帶動大量人才通過系統(tǒng)學習，完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新及發(fā)展策略分析報告》顯示：

“互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學”模式就是指企業(yè)大學行業(yè)依據(jù)大數(shù)據(jù)、云計算、通信技術(shù)等互聯(lián)網(wǎng)工具，圍繞企業(yè)培訓，整合線上線下資源，最大限度地為用戶(主要是企業(yè)內(nèi)部員工)服務，滿足用戶的需求。因此，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，我國企業(yè)大學建設(shè)與運營行業(yè)開啟了“互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學”的新時期。為此，要積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學”新型運營模式和策略，以適應中國發(fā)展的新常態(tài)。

調(diào)研顯示，97.5%的企業(yè)大學已經(jīng)打造了學習與管理平臺，且平臺的功能不再僅聚焦“學”與“考”，而是融合了在線學習、培訓管理、互動交流、視頻直播等多種功能于一體的“一站式”平臺。

平臺上匯集了大量的學習資源，為了加強學員與平臺的粘性，促使員工主動運用平臺學習知識、分享經(jīng)驗，提升平臺的使用率與知識貢獻度，企業(yè)大學主要從建立激勵性的制度、產(chǎn)出兼具針對性與實用性的內(nèi)容、嵌入多樣化的功能、基于產(chǎn)品思維運營平臺四個方面著手。

2023互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學行業(yè)市場研究分析

近年我國市場主體規(guī)模快速增長，主體數(shù)量從2012年的5500萬戶增長到2018年的1.1億戶，截至2023年1月市場主體已達1.7億戶，其中全國登記在冊個體工商戶達1.14億戶，約占市場主體總量的三分之二、帶動近3億人就業(yè)。

作為經(jīng)濟活動的基本單位，新的經(jīng)濟形勢給企業(yè)帶來了新的時代挑戰(zhàn)。一方面，隨著勞動力紅利衰退與全球化紅利殆盡，我國經(jīng)濟下行壓力不斷加大，從高速增長轉(zhuǎn)向中高速增長已成客觀事實。另一方面，我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正在不斷優(yōu)化升級，經(jīng)濟貢獻主體從中低端產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向中高端產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟增長動力從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動，經(jīng)濟發(fā)展方式從粗放增長轉(zhuǎn)向集約增長，第三產(chǎn)業(yè)對GDP的增長貢獻占比不斷提升。

在“新常態(tài)”的背景下，人才創(chuàng)新成為驅(qū)動企業(yè)科技創(chuàng)新的關(guān)鍵舉措，對人力資本的持續(xù)投入成為高質(zhì)量人才供給的必要途徑，其中，金融業(yè)、軟件IT業(yè)、醫(yī)療服務業(yè)的經(jīng)濟總量增速更快，對于高質(zhì)量人才的需求或?qū)⒏悠惹小?/p>

企業(yè)大學”持續(xù)走熱，原因在于這些“企業(yè)大學”正依托自身優(yōu)勢，逐步轉(zhuǎn)型為各類數(shù)字化樞紐平臺。而其低成本低門檻等特點，吸引了大量精英人士、普通員工將技能學習變得常態(tài)化，從而為自身發(fā)展創(chuàng)造更多機會。比如受疫情影響，一些運營戶外娛樂休閑項目的中小型企業(yè)現(xiàn)金流難以為繼，其經(jīng)營者通過“企業(yè)大學”提供的“網(wǎng)上課堂”“商戶故事”等服務，不斷激發(fā)自身潛力，將傳統(tǒng)靠門票營收的經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變?yōu)殚_發(fā)更多體驗項目、打造特色農(nóng)副產(chǎn)品的多元經(jīng)營方式。

當前，我國互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學行業(yè)已經(jīng)有各行各業(yè)的許多企業(yè)創(chuàng)立了企業(yè)大學，且大部分已經(jīng)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將課程教學布局做到了線上線下融合，如華為的華為大學、海爾集團的海爾大學、中國移動的中國移動學院等等，下表為互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)布局情況。

隨著中國數(shù)字化進程不斷提速，各行各業(yè)必將發(fā)生新的積極變化，“企業(yè)大學”今后將扮演連接多方主體并為其賦能的重要角色，支持和幫助廣大中小微企業(yè)降本增效，提升競爭力。同時，在以人才為核心競爭力的新時代，“企業(yè)大學”將持續(xù)探索和推動構(gòu)建數(shù)字化人才協(xié)同育人新模式，助力更多人與數(shù)字化時代同行。

在這樣的機遇和挑戰(zhàn)下，我國企業(yè)大學建設(shè)與運營行業(yè)的運營模式不能僅僅局限于面對面培訓這種單一的模式，應充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對傳統(tǒng)經(jīng)營模式進行創(chuàng)新，打造"互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學"模式。

本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫，在大量周密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計局、國家商務部、國家發(fā)改委、國家經(jīng)濟信息中心、國務院發(fā)展研究中心、國家海關(guān)總署、全國商業(yè)信息中心、中國經(jīng)濟景氣監(jiān)測中心、中國行業(yè)研究網(wǎng)、全國及海外相關(guān)報刊雜志的基礎(chǔ)信息以及互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學行業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料。

更多行業(yè)詳情請點擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)大學行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新及發(fā)展策略分析報告》。

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