雙語幼兒園行業(yè)發(fā)展如何?雙語幼兒園市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

• 陳觀秋 2023年11月13日 來源：藍(lán)鯨財(cái)經(jīng) 百度 1375 90
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隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和幼兒教育改革的逐漸深入，幼兒園雙語教學(xué)日益成為幼兒、家長(zhǎng)及教師高度關(guān)注的熱點(diǎn)。

從2003年到2022年的20年間，幼兒園在園人數(shù)增長(zhǎng)了2.3倍，從2004萬人增長(zhǎng)至4627.55萬人。其中，從2004年開始，幼兒園在園人數(shù)連續(xù)17年增長(zhǎng)。

新一代80、90后父母希望孩子接納多元文化教育，非常舍得進(jìn)行教育投資，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每個(gè)家庭在嬰幼兒身上投入超過12000元/年，隨著年齡增長(zhǎng)，投資增長(zhǎng)顯著。

學(xué)前教育是新時(shí)期中國(guó)教育發(fā)展最快的一個(gè)部分，也是當(dāng)前中國(guó)教育最大的一塊短板之一。幼兒園為學(xué)前教育的重要組成部分，目前國(guó)家越來越重視學(xué)齡前兒童的教育問題。當(dāng)前幼兒教育在一線、二線城市獲得充分發(fā)展，形成了以社區(qū)為輻射范圍的早期教育服務(wù)體系。在市場(chǎng)需求和政策導(dǎo)向的共同作用下，學(xué)前教育將繼續(xù)成為充滿潛力的朝陽行業(yè)。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和幼兒教育改革的逐漸深入，幼兒園雙語教學(xué)日益成為幼兒、家長(zhǎng)及教師高度關(guān)注的熱點(diǎn)。

“雙語幼兒園”顧名思義就是學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)我們的母語，與此同時(shí)還要學(xué)習(xí)英語。

雙語幼兒園是一所以“雙語教育為基礎(chǔ)、藝術(shù)教育為導(dǎo)向”的國(guó)內(nèi)省標(biāo)一類幼兒園。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí))。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。

“雙語幼兒園”主要有兩個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)就是學(xué)校開設(shè)有英語課，孩子們不僅要學(xué)中文，還要學(xué)英語，至于對(duì)英語學(xué)習(xí)的多少，就要分情況了;第二個(gè)特點(diǎn)就是“貴”，學(xué)費(fèi)貴，學(xué)費(fèi)一般都過萬。

雙語幼兒園市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

雙語教學(xué)的理論與實(shí)踐正走向成熟，國(guó)際教育界基本達(dá)到以下共識(shí)。首先，外語教學(xué)的起始年齡越早越好，因?yàn)橛變壕哂新犃`敏、發(fā)音器官可塑性、模仿能力強(qiáng)和樂于表現(xiàn)、大膽表達(dá)的心理優(yōu)勢(shì);其次，早期雙語教育不僅不影響母語發(fā)展，還有利于發(fā)展兒童語言轉(zhuǎn)換能力;最后，早期雙語教育有利于兒童直接用第二語言進(jìn)行思維，其智力發(fā)展優(yōu)于單語兒童。

近年來，雙語幼兒園市場(chǎng)發(fā)展顯著。不同地域的雙語幼兒園發(fā)展各有特點(diǎn)，發(fā)展地域從經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的一線城市，例如北京、上海、廣州、深圳等地，逐漸向一些二三線城市擴(kuò)展。

國(guó)內(nèi)不少幼兒園開始轉(zhuǎn)型走高端路線，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)高端幼兒園及機(jī)構(gòu)數(shù)量已經(jīng)超過5000所，市場(chǎng)規(guī)模數(shù)以千億計(jì)。

不同類型的高端幼兒園云集市場(chǎng)，比如蒙特梭利(蒙氏)、瑞吉?dú)W、華德福和高瞻(高寬)四種國(guó)際幼教體系，還有一些國(guó)際教育集團(tuán)或國(guó)際學(xué)校，如艾毅教育等提供雙語、特色教學(xué)的幼教品牌，諸多地產(chǎn)商和教育機(jī)構(gòu)也紛紛試水高端幼兒園，如博實(shí)樂等。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2023-2028年中國(guó)雙語幼兒園行業(yè)發(fā)展分析與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告》分析：

從幼兒園學(xué)位一位難求，到如今需要搶生源，反映的是我國(guó)學(xué)前教育普及大幅提升。教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，學(xué)前三年毛入園率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%，增長(zhǎng)了25.8個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)基本普及，廣覆蓋、保基本、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系基本建成。

然而，隨著近幾年出生人口下滑，幼兒園在園人數(shù)2021年出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，比上年減少13.06萬人。3月23日教育部新聞發(fā)布會(huì)公布的數(shù)據(jù)顯示，2022年在園人數(shù)負(fù)增長(zhǎng)加劇，比上年大幅減少177.66萬人。

適齡兒童減少，幼兒園出現(xiàn)了關(guān)?，F(xiàn)象，2022年全國(guó)共有28.92萬所幼兒園，比2021年減少5600所。

從幼兒園學(xué)位一位難求，到如今需要搶生源，反映的是我國(guó)學(xué)前教育普及大幅提升。教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，學(xué)前三年毛入園率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%，增長(zhǎng)了25.8個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)基本普及，廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系基本建成。

教育部公開數(shù)據(jù)顯示，2022年，全國(guó)共有幼兒園28.92萬所，較上一年減少約5600所，降幅為1.9%。其中，普惠性幼兒園24.57萬所，占全國(guó)幼兒園的比例近85%。這個(gè)普惠性的概念包括公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園，這也意味著2022年民辦幼兒園數(shù)量在4.35萬所，比2021年的5.01萬所，減少了13%。據(jù)觀察，去年深圳55所公辦園發(fā)布二次招生公告，今年廣州天河區(qū)也有64所公辦幼兒園面向社會(huì)招收插班生。

生源數(shù)量減少，讓幼兒園從“賣方市場(chǎng)”進(jìn)入“買方市場(chǎng)”，這也不失為促進(jìn)學(xué)前教育資源優(yōu)化升級(jí)、重新布局的良好契機(jī)。

從幼兒園的角度來看，一方面要進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，另一方面需面向市場(chǎng)，努力提升辦園質(zhì)量和口碑。特別是應(yīng)注重提供特色課程和更加個(gè)性化的服務(wù)。

值得注意的是，近年來幼教領(lǐng)域頻頻迎來“最強(qiáng)監(jiān)管”，這使得正在幼兒園、親子園等學(xué)前教育領(lǐng)域跑馬圈地的資本受到影響，甚至退出教育領(lǐng)域。對(duì)于正在沖擊資本市場(chǎng)的學(xué)前教育企業(yè)，或是計(jì)劃進(jìn)軍教育領(lǐng)域的上市公司來說，下一步面臨的影響已經(jīng)顯現(xiàn)。

雙語幼兒園行業(yè)研究報(bào)告主要分析了雙語幼兒園行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、雙語幼兒園市場(chǎng)供需求狀況、雙語幼兒園市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況和雙語幼兒園主要企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況，同時(shí)對(duì)雙語幼兒園行業(yè)的未來發(fā)展做出科學(xué)的預(yù)測(cè)。雙語幼兒園行業(yè)研究報(bào)告可以幫助投資者合理分析行業(yè)的市場(chǎng)現(xiàn)狀，為投資者進(jìn)行投資作出行業(yè)前景預(yù)判，挖掘投資價(jià)值，同時(shí)提出行業(yè)投資策略和營(yíng)銷策略等方面的建議。

想要了解更多雙語幼兒園行業(yè)詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2023-2028年中國(guó)雙語幼兒園行業(yè)發(fā)展分析與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告》。

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  2023-2028年中國(guó)雙語幼兒園行業(yè)發(fā)展分析與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告

  雙語幼兒園行業(yè)研究報(bào)告主要分析了雙語幼兒園行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、雙語幼兒園市場(chǎng)供需求狀況、雙語幼兒園市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況和雙語幼兒園主要企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況，同時(shí)對(duì)雙語幼兒園行業(yè)的未來發(fā)展做出科學(xué)的預(yù)測(cè)...

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